
- •Від автора
- •Охарактеризувати ненаркотичні анальгетики. Розповісти класифікацію. Розкрити механізм аналгетичної, жарознижуючої, протизапальної і протиревматичної дії.
- •Класифікація
- •Назвати м’які форми ліків, дати характеристику, навести приклади.
- •Виписати рецепт на розчин перекису водню 3% для обробки ран.
- •Охарактеризувати симпатоміметичні речовини. Назвати основні фармакологічні ефекти. Застосування. Побічна дія.
- •Назвати групи протитуберкульозних засобів. Пояснити принципи лікування, враховуючи активність препаратів.
- •Класифікація
- •Виписати рецепт на настоянку валеріани для внутрішнього прийому.
- •Показати основні відомості про аптеку, її завдання, будова та структурні підрозділи. Пояснити правила зберігання ліків і відпустку їх із аптек.
- •Класифікація
- •Відділи аптек та їх функції
- •Психостимулятори : пояснити класифікацію, розкрити механізм дії, назвати покази до застосування на прикладах окремих представників.
- •Класифікація
- •Виписати рецепт на 0,2% розчин платифіліну гідротартрату для в/м введення.
- •Охарактеризувати снодійні засоби. Гостре отруєння. Основні принципи надання допомоги.
- •Класифікація
- •Гостре отруєння снодійними засобами
- •Охарактеризувати противірусні засоби, покази до застосування.
- •Рецепт, його значення. Назвати загальні правила виписування рецептів.
- •Транквілізатори. Дати загальну характеристику, розкрити механізм дії, навести приклади окремих представників. Назвати покази до застосування.
- •Класифікація
- •Виписати рецепт на розчин атропіну сульфату 0,1% для підшкірного введення.
- •Перерахувати шляхи та способи введення ліків в організм, їх значення для швидкості, сили і тривалості фармакологічного ефекту.
- •Назвати основних представників відхаркувальних засобів, розкрити їх механізми дій на прикладах окремих представників.
- •Секретомоторні засоби
- •Класифікація
- •Муколітики
- •Виписати рецепт на стерильний 5% розчин глюкози для в/в крапельного введення.
- •Назвати засоби для інгаляційного наркозу. Пояснити переваги та недоліки в порівнянні з неінгаляційним методом. Які ускладнення спостерігаються під час і після наркозу.
- •Класифікація
- •Назвати основні групи лікарських засобів, які застосовують під час надання невідкладної допомоги при анафілактичному шоці.
- •Виписати рецепт на натрієву сіль бензилпеніциліну в флаконах для в/м введення для дорослих.
- •Охарактеризувати симпатолітичні речовини: механізм дії, покази до застосування, побічна дія. Навести приклади.
- •Охарактеризувати протикашльові засоби. Пояснити механізми дії, назвати покази до застосування.
- •Класифікація Протикашльові засоби центральної дії
- •Протикашльові засоби периферичної дії
- •Виписати рецепт на ацетилсаліцилову кислоту в таблетках по 0,5 (для дорослих як протизапальний засіб).
- •Охарактеризувати β-адреноблокатори. Назвати покази і протипокази для застосування. Назвати основних представників.
- •Розкрити значення седативних засобів на прикладах конкретних представників. Назвати заходи профілактики бромізму.
- •Класифікація
- •Виписати розчин ефедрину гідрохлориду 5% 1мл для в/м введення, назвати особливості виписування рецепту.
- •Назвати основні протимікозні засоби, враховуючі різні види мікозів за принципом їх локалізації та збудника. Пояснити активність та способи застосування окремих представників.
- •Класифікація
- •Засоби для лікування хворих із системними мікозами
- •Засоби для лікування хворих з дерматомікозами
- •Протимікробні та протипаразитарні засоби
- •Засоби для лікування хворих з кандидамікозами
- •Охарактеризувати засоби, що використовують при лікуванні гельмінтозів: класифікація в залежності від виду паразита, механізми дії та способи застосування окремих представників.
- •Класифікація
- •Засоби, для лікування хворих з кишковими нематодозами
- •Засоби для лікування хворих з кишковими цестодозами
- •Засоби для лікування хворих з позакишковими гельмінтозами
- •Виписати рецепт на розчин бензогексонію 2,5% для в/м введення, пояснити дозування та тактику проведення маніпуляції.
- •Назвати тверді форми ліків і правила виписування рецептів на порошки, капсули, драже, таблетки.
- •Класифікація
- •Класифікація гранул
- •Класифікація
- •Охарактеризувати аналептики. Надати загальну характеристику, вплив на цнс окремих представників.
- •Виписати рецепт на розчин адреналіну гідротартрату 0,18% для в/м введення при анафілактичному шоці.
- •Назвати основні групи сульфаніламідних препаратів за принципом способів застосування та тривалості дії. Пояснити правила прийому першої та наступних доз пероральних сульфаніламідних препаратів.
- •Класифікація
- •Охарактеризувати психостимулятори: пояснити класифікацію, розкрити механізм дії, назвати покази до застосування на прикладах окремих представників.
- •Класифікація
- •Виписати рецепт на розчин дімедролу 1% для в/м введення.
- •Назвати в’яжучі засоби: пояснити класифікацію, розкрити механізм дії, назвати покази до застосування на прикладах окремих представників.
- •Класифікація
- •Сформулювати основні напрямки лікування набряку легенів за допомогою медикаментозних препаратів.
- •Виписати рецепт на спиртовий розчин діамантового зеленого 1% для обробки мікротравм шкіри.
- •Охарактеризувати α-адреноміметичні речовини: класифікація, механізм дії, окремі представники. Мотивувати покази до застосування.
- •Назвати основні похідні нітрофурану та 8-оксихіноліну, покази до застосування.
- •Похідні 8-оксихіноліну
- •Виписати рецепт на 0,4% розчин дексаметазону в ампулах для в/в введення.
- •Охарактеризувати наркотичні анальгетики, дати загальну характеристику. Розкрити механізм дії. Назвати особливості дії окремих препаратів, застосування.
- •Класифікація
- •Протиглисні засоби. Розкрити основні принципи дії препаратів.
- •Класифікація
- •Виписати рецепт на вугілля активоване в таблетках для прийому в середину.
- •Провести визначення фармакології як науки і зв’язок її з іншими дисциплінами.
- •Назвати ноотропні засоби: пояснити класифікацію, розкрити механізм дії, назвати покази до застосування на прикладах окремих представників.
- •Виписати рецепт на розчин хлориду кальцію 10% для в/в введення.
- •Охарактеризувати поняття метаболізму та шляхи виведення ліків з організму.
- •Назвати засоби, що використовують при лікуванні вірусних захворювань: пояснити класифікацію, розкрити механізм дії, назвати покази до застосування на прикладах окремих представників.
- •Класифікація
- •Препарати, які призначають при сніДі Класифікація
- •Виписати вагінальні свічки з метронідазолом по 0,5.
- •Охарактеризувати антихолінестеразні речовини: пояснити класифікацію, розкрити механізм дії, назвати покази до застосування на прикладах окремих представників.
- •Класифікація
- •Що таке Державна Фармакопея України, розкрити її значення та зміст.
- •Виписати рецепт на ізотонічний розчин натрію хлориду для в/в краплинного введення.
- •Білет №19 – (Для тих хто палить)
- •Розкрити токсичну дію нікотину, ознайомити з засобами для боротьби з палінням та роль медичного працівника в цьому процесі.
- •Виписати рецепт на розчин дігоксину 0,025% для в/в введення.
- •Класифікація
- •Основні ефекти стимуляції м-холінорецепторів
- •Назвати основні методи контролю стерилізації інструментів та матеріалів медичного призначення.
- •Виписати етиловий спирт 70% концентрації для обробки рук хірурга перед операцією.
Протиглисні засоби. Розкрити основні принципи дії препаратів.
Протигельмінтні препарати – це такі лікарські засоби, які застосовуються для лікування кишкових і позакишкових гельмінтозів, кінцевою метою якого є знищення паразитів на різних стадіях їх розвитку в організмі людей. Ці препарати використовуються також для профілактики зараження глистами.
Спектр протигельмінтної дії цих засобів різний. Серед них особливе місце займають протигельмінтні препарати широкого спектра дії, до яких належать мебендазол, тіабендазол, медамін, празиквантел тощо. Вони впливають на багато різновидів гельмінтів різної локалізації і рівня життєвого циклу. Це зумовлено їх багатогранним негативним впливом на процеси розвитку паразитів.
В лікуванні гельмінтозів є 2 механізми дії препаратів:
Вплив на мускулатуру паразита(судоми, параліч).
Порушення обміну речовин(пригнічення ферменту, що приймає участь в травленні гельмінта).
Класифікація
протинематодозні;
протицестодозні;
протитрематодозні;
засоби, що використовуються при позакишкових гельмінтозах.
До протигельмінтних препаратів ставляться такі вимоги:
По-перше, вони повинні мати високу активність і, бажано, широкий спектр дії, тобто впливати на декілька видів гельмінтів.
По-друге, діяти безпосередньо на гельмінтів, не пошкоджуючи органи і тканини людей.
По-третє, швидко виділятися з організму, не накопичуватися в ньому; по-четверте, бути придатними для застосування в амбулаторних умовах.
Для лікування кишкових гельмінтозів використовують лише ті протиглисні препарати, які погано всмоктуються в кишковому тракті. За таких умов тут створюється значна концентрація препарату, що забезпечує високу ефективність, а негативна резорбтивна дія проявляється мінімально.
Ефективність протигельмінтних препаратів в лікуванні гельмінтозів значно зростає при поєднанні їх з іншими препаратами, перш за все, з препаратами десенсибілізуючої, дезінтоксикаційної, протизапальної, загальнотонізуючої дії. Зокрема, необхідність у використанні десенсибілізуючих засобів зумовлена частою сенсибілізацією хворих продуктами життєдіяльності глистів чи продуктами їх розпаду під впливом антигельмінтних засобів. Нерідко необхідна лікарська корекція побічних реакцій і ускладнень специфічної терапії тощо.
Виписати рецепт на вугілля активоване в таблетках для прийому в середину.
Recipe: Carbonis activati 0,5
Da tales doses numero 50
Signa. По 5-10 таб. всередину двічі на добу ч/з 2 години після їжі.
БІЛЕТ №16
Провести визначення фармакології як науки і зв’язок її з іншими дисциплінами.
1. Фармакологія (грец. pharmacon — ліки, отрута; loqos – вчення; єгип. фармакі той, хто дарує зцілення) — це наука про дію на організм хімічних сполук, які використовуються для лікування, профілактики і діагностики захворювань людей і тварин.
Застосування лікарських засобів – універсальний метод надання медичної допомоги пацієнтам. Завдяки досягненням фармакології стало можливим лікування більшості тяжких інфекційних захворювань, цукрового діабету, інфаркту міокарда тощо. Поряд з тим слід знати, що сучасні високоактивні лікарські засоби можна порівняти зі скальпелем хірурга. Невміле поводження з ними може зашкодити пацієнту. Тому вивчення фармакології в системі підготовки медичних сестер посідає особливе місце.
Фармакологія знаходиться на стику багатьох наук - хімії, анатомії, мікробіології, гігієни, біофізики, фармації і є їх складовою частиною. Вивчаючи механізми дії лікарських речовин, вона формулює для хіміків і технологів теорії направленого пошуку нових ліків, створює теоретичний фундамент для раціонального застосування медикаментозних засобів у клініці. Біологам вона допомагає з'ясувати суть життєвих явищ. Проміжне становище фармакології між теоретичними і практичними медичними дисциплінами зумовлює розмаїття її наукових напрямків: від фундаментальних загально-біологічних проблем до прикладних аспектів, пов'язаних із створенням і впровадженням у практику нових ліків.
Основними розділами фармакології є фармакодинаміка, фармакокінетика і лікарська токсикологія.
Фармакодинаміка (грец. pharmakon - ліки, dynamis - сила) вчення про локалізацію, механізм дії і фармакологічні прояви (ефекти) лікарських засобів.
Фармакокінетика(грец. pharmakon-ліки, kinetikos - рух) - складова частина фармакології, яка вивчає закономірності всмоктування, розподілу, метаболізму і виділві іня (екскреції) цих засобів.
Крім фармакодииаміки і фармакокінетики, медичним працівникам необхідні також знання і про токсичні властивості ліків, вивченням яких займається лікарська токсикологія. Адже всі ліки, або майже всі, за певних умов проявляють на організм не тільки позитивну дію, але можуть викликати негативні побічні ефекти, навіть серйозні ускладнення. Це різко обмежує ефективність лікування хворих, може бути причиною тяжких пошкоджень організму, навіть смерті.