- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Планирование и прогнозирование развития апк Методические рекомендации для лабораторных занятий
- •Введение
- •Раздел 1. Планирование и прогнозирование развития растениеводства
- •Методические указания к заданию 1.
- •Содержание задания:
- •Методические указания к заданию 2.
- •Содержание задания:
- •Методические указания к заданию 3.
- •1. Прогнозирование с помощью метода количественных оценок определяющих факторов
- •2. Прогнозирование методом экстраполяции
- •3. Прогнозирование урожайности экспертным методом
- •4. Метод экстраполяции сложившихся закономерностей в динамике урожайности
- •5. Расчет действительно возможного урожая по влагообеспеченности посевов
- •6. Расчёт стохастической компоненты
- •7. Прогнозирование по выносу питательных веществ с урожаем
- •Содержание задания:
- •Содержание задания:
- •Планирование экономической деятельности предприятия на перспективу.
- •Раздел 2. Планирование и прогнозирование развития в животноводстве
- •Методические указания к заданию 6.
- •Содержание задания:
- •Методические указания к заданию 7.
- •Содержание задания:
- •Методические указания к заданию 8.
- •1. Прогнозирование потенциального удоя
- •2. Прогнозирование продуктивности коров в зависимости от уровня кормления
- •3. Метод наименьших квадратов
- •Расчёт системы уравнений 1.
- •Расчёт системы уравнений 2.
- •4. Прогнозирование методом экстраполяции (см. С. 7)
- •5. Прогнозирование удоя коров экспертным методом (см. С. 10)
- •6. Прогнозирование продуктивности путём построения корреляционной зависимости удоя молока от уровня кормления
- •7. Прогнозирование адаптивным методом на основе экспоненциального взвешенного среднего (модель Брауна)
- •Содержание задания:
- •Содержание задания:
- •Планирование экономической деятельности предприятия на перспективу.
- •Раздел 3. Планирование и прогнозирование потребности в производственных ресурсах
- •Методические указания к заданию 11.
- •Планирование методом экстраполяции (см. С. 7)
- •Прогнозирование численности с учётом демографических процессов
- •3. Прогнозирование численности по экспоненциальной функции
- •4. Прогнозирование численности в зависимости от общей трудоёмкости
- •Раздел 4. Планирование и прогнозирование производств, обслуживающих сельское хозяйство
- •Содержание задания:
- •Методические указания к заданию 12.
- •Содержание задания:
- •Методические указания к заданию 13.
- •Содержание задания:
- •Методические указания к заданию 14.
- •Рекомендуемая литература Научная и публицистическая литература
- •Периодические издания
Введение
Методические указания являются рабочим материалом к лабораторным занятиям студентов экономического факультета очной и заочной формы обучения по курсу «Планирование и прогнозирование развития АПК».
В первый раздел включены задания, раскрывающие процесс разработки прогноза развития отрасли растениеводства сельскохозяйственного предприятия в рамках регионального АПК.
Второй раздел объединяет задания, касающиеся вопросов обоснования перспектив развития отрасли животноводства.
В третий раздел вошли задания, относящиеся к прогнозированию трудовых ресурсов, занятости трудоспособного населения, потребности в кадрах.
В четвёртый раздел входят задания, затрагивающие вопросы планирования и прогнозирования производств, обслуживающих сельское хозяйство.
На лабораторных занятиях студент получает индивидуальное задание. При выполнении заданий используются конкретные данные по районам и предприятиям АПК Тверской области на основе документов бухгалтерской и статистической отчётности, а также нормативные материалы, приведённые в приложении.
Студент выполняет задания, используя материалы конкретного хозяйства (или его подразделения, отделения, цеха, бригады), являющегося объектом его исследований в период обучения.
Для правильного выполнения лабораторных работ необходимо придерживаться заданий и настоящих методических указаний, хотя в процессе могут быть внесены дополнения (расчёты, таблицы и т.п.), исходя из особенностей каждого конкретного хозяйства.
Каждый раздел работы завершается заключением, в котором даётся конкретная оценка полученным материалам и определяются пути реализации разработок.
Раздел 1. Планирование и прогнозирование развития растениеводства
Задание 1. Установить производственное направление хозяйства на предстоящий плановый период.
Методические указания к заданию 1.
Необходимо знать основные требования народного хозяйства к сельскому хозяйству области и районам внутри области.
1. Основное требование народного хозяйства к сельскому хозяйству области (района) – обеспечение населения г. Твери и области продуктами питания отрасли растениеводства:
2. Фактическая специализация хозяйства
В общей денежной выручке от реализации сельскохозяйственной продукции тыс. руб., удельный вес ведущей культуры ( ) составляет %.
3. Специализация хозяйства на предстоящий плановый период:
Задание 2. Обосновать рациональное использование земельных угодий.
Содержание задания:
Обосновать план освоения земель.
Определить возможные площади улучшения сенокосов и пастбищ.
Выявить площади неулучшенных сенокосов и пастбищ.
Методические указания к заданию 2.
Проект использования земельных угодий разрабатывается исходя из задач интенсификации земледелия и специализации хозяйства. Улучшение земельных угодий планируется с учётом возможностей хозяйства и производственных мощностей по освоению новых земель под посев сельскохозяйственных культур (в зависимости от севооборота), улучшению естественных сенокосов и пастбищ. Данные по использованию сельскохозяйственных угодий записывают в таблицу 1.
Таблица 1 - Использование сельскохозяйственных угодий, га
Угодья |
Фактически имелось на конец года |
План |
||
20…г. |
20…г. |
20…г. |
||
С.-х. угодья всего |
|
|
|
|
в т.ч. пашня из неё под зерновые картофель овощи лён и т.д. |
|
|
|
|
сенокосы |
|
|
|
|
пастбища |
|
|
|
|
и т.д. |
|
|
|
|
% распаханности |
|
|
|
|
% освоенности |
|
|
|
|
Задание 3. Обосновать урожайность сельскохозяйственных культур на плановый период.
