
- •Школьная олимпиада по обществознанию. 9 класс.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Ответы и критерии оценивания. 9 класс. Задание №1
- •Обществознание. Школьный этап.
- •По какому принципу созданы ряды? Что является лишним?
- •2. Ответьте «да» или «нет»:
- •3. Дайте краткий ответ на вопрос:
- •5. Какие из перечисленных обязанностей являются обязанностями гражданина России?
- •8. Установите соответствие между видами потребностей человека и их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца:
- •10. Напишите мини-сочинение (несколько предложений) по теме: «Человек вне общества – или бог, или зверь». (Аристотель).
- •Обществознание. Школьный этап. 7-8 класс. Ключи и критерии оценивания
- •А, б, в, г. Максимум за задание – 2 балла
- •Школьная олимпиада по обществознанию. 11 класс.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Ответы и критерии оценивания. 11 класс. Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Школьная олимпиада по обществознанию. 10 класс. А) Задания с рядами
- •Б) Выбор из перечня
- •1. Чины в православном духовенстве:
- •2. Напишите понятие, к которому относится определение
- •В) Определение правильности или ошибочности утверждений
- •Г) Соответствие имени ученого и высказанных им идей
- •Д) Практические задания на знания содержательных модулей курса
- •Е) Грамотность написания обществоведческих терминов
- •Ж) Задание на знание обществоведческих понятий
- •З) Заполнение пропущенных слов
- •Ключи к заданиям и критерии оценивания ответов
- •10 Класс а) Задания с рядами
- •Б) Выбор из перечня
- •1. Чины в православном духовенстве:
- •2. Напишите понятие, к которому относится определение
- •В) Определение правильности или ошибочности утверждений
- •Г) Соответствие имени ученого и высказанных им идей
- •Д) Практические задания на знания содержательных модулей курса
- •Е) Грамотность написания обществоведческих терминов
- •Ж) Задание на знание обществоведческих понятий
- •З) Заполнение пропущенных слов
Задание №3
В тексте, данном ниже, указаны восемь положений (они пронумерованы), пять из которых являются ошибочными. Ваша задача: написав рядом с соответствующей цифрой слово «да» (если это правильное утверждение) или «нет» (если оно ошибочное), исправить те утверждения, с которыми вы не согласны.
Парламентская республика — это такая форма республики, при которой во главе государства стоит выборное должностное лицо (1), а правительство формируется парламентом и отчитывается за свою деятельность перед ним (2). В парламентской республике глава государства избирается всенародным голосованием (3). Президент может распустить парламент по рекомендации правительства (4). Правительство формируется из представителей всех партий, вошедших в состав парламента в равных долях (5). Во главе правительства стоит премьер-министр, который фактически возглавляет всю систему законодательной власти в стране (6). Парламент не может вынести вотум недоверия кабинету (7). В парламентской республике президентские полномочия номинальны, президент не обладает сильной властью. Парламентская республика существует в Италии, ФРГ, США (8) и др.
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Задание №4
Перед вами отрывок текста. Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из предложенного ниже списка. Слова даны в списке в единственном числе, именительном падеже. Обратите внимание: в списке слов больше, чем пропусков в тексте!!!
Одну из форм стратификации составляют сословия. Сословие - это группа людей, которая обладает закрепленными в законе или __________ правами и обязанностями, передаваемыми по наследству. Обычно в обществе существуют сословия привилегированные и непривилегированные. Например, в Западной Европе к первой группе относили дворянство и ____________ ко второй - ______________, купцов и крестьян. В России до 1917 г. помимо привилегированных и непривилегированных существовали и ___________ сословия (например, ________________).
Наконец, еще одной стратификационной системой является классовая. Наиболее полное определение классов в научной литературе было дано __________: «Классами называются большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают».
1) Конституция, 2) Прудон, 3) кодекс, 4) податный, 6) Ленин, 7) обычай, 8) Ключевский, 9) полупривилегированный, 10) ремесленник, 11) Сорокин, 12) духовенство, 13) средний, 14) казачество, 15) рабочий, 16) буржуазия.