
- •Школьная олимпиада по обществознанию. 9 класс.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Ответы и критерии оценивания. 9 класс. Задание №1
- •Обществознание. Школьный этап.
- •По какому принципу созданы ряды? Что является лишним?
- •2. Ответьте «да» или «нет»:
- •3. Дайте краткий ответ на вопрос:
- •5. Какие из перечисленных обязанностей являются обязанностями гражданина России?
- •8. Установите соответствие между видами потребностей человека и их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца:
- •10. Напишите мини-сочинение (несколько предложений) по теме: «Человек вне общества – или бог, или зверь». (Аристотель).
- •Обществознание. Школьный этап. 7-8 класс. Ключи и критерии оценивания
- •А, б, в, г. Максимум за задание – 2 балла
- •Школьная олимпиада по обществознанию. 11 класс.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Ответы и критерии оценивания. 11 класс. Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Школьная олимпиада по обществознанию. 10 класс. А) Задания с рядами
- •Б) Выбор из перечня
- •1. Чины в православном духовенстве:
- •2. Напишите понятие, к которому относится определение
- •В) Определение правильности или ошибочности утверждений
- •Г) Соответствие имени ученого и высказанных им идей
- •Д) Практические задания на знания содержательных модулей курса
- •Е) Грамотность написания обществоведческих терминов
- •Ж) Задание на знание обществоведческих понятий
- •З) Заполнение пропущенных слов
- •Ключи к заданиям и критерии оценивания ответов
- •10 Класс а) Задания с рядами
- •Б) Выбор из перечня
- •1. Чины в православном духовенстве:
- •2. Напишите понятие, к которому относится определение
- •В) Определение правильности или ошибочности утверждений
- •Г) Соответствие имени ученого и высказанных им идей
- •Д) Практические задания на знания содержательных модулей курса
- •Е) Грамотность написания обществоведческих терминов
- •Ж) Задание на знание обществоведческих понятий
- •З) Заполнение пропущенных слов
10 Класс а) Задания с рядами
По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.
1. Мажоритарная, пропорциональная, смешанная.
2. Частная, государственная, кооперативная.
3. Потребности, интересы, убеждения.
Ответ: 1. Виды избирательных систем. 2. Формы собственности. 3. Мотивы человеческой деятельности. ЗА ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС – ОТ 0 ДО 2 БАЛЛОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТОЧНОСТИ ОТВЕТА. ВСЕГО – 6 БАЛЛОВ.
Заполните пропуск в ряду.
4. Федеральное Собрание Российской Федерации состоит из двух палат: верхней - ……………… и нижней – Государственной Думы РФ.
5. Стремление к обобществлению средств производства – коммунизм; стремление к сохранению существующих порядков – консерватизм; стремление к достижению свободы – ……………..
6. ОАО – открытое акционерное общество; ЗАО – закрытое акционерное общество; ООО - ……………………
Ответ: 4. Совета Федерации РФ. 5. Либерализм. 6. Открытое акционерное общество. ЗА ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС – ОТ 0 ДО 2 БАЛЛОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТОЧНОСТИ ОТВЕТА. ВСЕГО – 6 БАЛЛОВ.
Что является лишним в ряду? Выберите лишнюю позицию и объясните, почему вы так решили.
7. Социал-демократов и коммунистов объединяет: стремление к социальной справедливости и идея социального равенства; неприятие буржуазного строя и стремление к построению более справедливого общества; мнение о классовой борьбе и социалистической революции как основных способах преобразования общества; представление о значительной роли государства в экономике.
8. Глава Администрации Липецкой области; Председатель правительства Липецкой области, Председатель Липецкого Областного совета депутатов; Прокурор Липецкой области.
9. Анатомия, социология, уфология, философия – отрасли научного знания.
Ответ:
7. Мнение о классовой борьбе и социалистической революции как основных способах преобразования общества, так как это положение разделяют коммунисты, социал-демократы же предпочитают методы постепенных социальных реформ и сотрудничества классов. 8. Председатель Правительства Липецкой области, так как подобной должности Устав Липецкой области не предусматривает, а система исполнительной власти в нашем регионе построена на принципах единоначалия. 9. Уфология, так как она относится к паранаучному (околонаучному) знанию. ЗА ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС – ДО ТРЁХ БАЛЛОВ (ОДИН БАЛЛ НАЧИСЛЯЕТСЯ ЗА ПРАВИЛЬНО ВЫБРАННУЮ ПОЗИЦИЮ, ОСТАЛЬНЫЕ 1 – 2 БАЛЛА ДОБАВЛЯЮТСЯ ЗА АРГУМЕНТАЦИЮ). ВСЕГО – 9 БАЛЛОВ.
Заполните пропуск в ряду.
10. Ч. Дарвин – «Происхождение видов путём естественного отбора»; К. Маркс и Ф. Энгельс – «Манифест Коммунистической партии»; Святой Августин – «О граде Божьем», ………….. – «Столкновение цивилизаций».
11. Бенедикт Спиноза, Франсуа-Мари Вольтер, ………………..Руссо; Николай Бердяев.
12. Прогрессом называют движение вперёд, регрессом – попятное движение; эволюцией - ……………..
13. Монархия – «власть одного»; тимократия – «власть военных»; охлократия – «власть толпы», республика – «………………….".
14. Национализация – передача частной собственности в руки государства; социализация – обобществление собственности; реституция – восстановление в правах собственника бывшего владельца национализированного имущества или его наследников; приватизация - ……………………....
Ответ: 10. С. Хантингтон. 11.Жан-Жак. 12. Плавное, постепенное развитие. 13. «Общее дело». 14. Передача государственной или коллективной собственности в частные руки. ЗА ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС НАЧИСЛЯЕТСЯ 2 БАЛЛА. ЗА НЕПРАВИЛЬНЫЙ – 0. ВСЕГО – 10 БАЛЛОВ.