
- •Formation du feminin des noms
- •Article partitif
- •L'emploi ou l'absence de l'article
- •Adjectifs démonstratifs
- •Adjectifs possessifs
- •Adjectifs qualificatifs singulier des adjectifs
- •Pluriel des adjectifs qualificatifs
- •Degrés de comparaison
- •Adjectif numéral
- •Le pronom pronoms personnels
- •Vous pouvez utilisez les idées suivantes:
- •Pronom personnel réfléchi soi
- •Pronoms interrogatifs
- •Pronoms adverbiaux en, y. Pronom le neutre
- •Pronoms relatifs (simples et composés)
- •Pronoms demonstratifs
- •Pronoms possessifs
- •Pronoms et adjectifs indéfinis
- •Tout et mēme
- •Le verbe présent de l'indicatif et l'impératif
- •Verbe être
- •Verbe avoir
- •Verbes avoir et être
- •Verbes du ier groupe
- •Verbes du II-ème groupe
- •Verbes du III-ème groupe
- •Verbes pronominaux
- •Verbes et locutions impersonnels
- •Verbes de tous les groupes
- •Verbes ayant la forme régulière au futur simple
- •Verbes avoir et être:
- •Verbes du III-ème groupe
- •Verbes irréguliers
- •Le petit prince et le renard
- •Imparfait
- •Les nouveaux amis
- •Une nuit a la belle étoile
- •Les champignons d'alexandre dumas
- •Une récompense impossible
- •Passé composé des verbes qui se conjuguent avec l'auxiliaire avoir
- •Plus-que-parfait (relation avec l'imparfait)
- •Imparfait, passé composé ou plus-que-parfait?
- •1. Rire
- •2. Applaudir
- •3. Sortir
- •4. Oublier
- •5. Ouvrir
- •6. Se coucher
- •8. Se dire (Un interrogatoire)
- •La visite au toit paternel
- •Passé anterieur
- •Futur antérieur
- •Futur et passé immediats Futur immédiat
- •Futur immédiat dans le passé
- •Passé immédiat
- •Passé immédiat dans le passé
- •Futur immédiat et passé immédiat dès deux formes
- •Concordance des temps de l'indicatif
- •La réunion de montreuil
- •II. L'histoire universelle
- •III. Le déménagement
- •Changements de pronoms et d'adjectifs Le message est rapporté par différentes personnes
- •Concordance des temps
- •Vous pourrez utiliser les verbes:
- •Vous mettrez le verbe introducteur à un temps du passé:
- •Le conditionnel et les phrases conditionnelles
- •Souhaits
- •Emploi du conditionnel dans la proposition indépendante
- •Emploi des modes et des temps dans les phrases conditionnelles ayant une subordonnée introduite par si
- •Conditionnel dans les propositions hypothétiques – concessives
- •Conditionnel dans les propositions juxtaposées
- •L'ecole buissonnière
- •Subjonctif dans les propositions indépendantes
- •Indicatif ou subjonctif?
- •Propositions complétives
- •Récapitulation
- •Propositions relatives
- •Propositions circonstancielles
- •Subjonctif dans les propositions juxtaposées
- •Recapitulation
- •L'infinitif Propositions infinitives
- •Infinitif correspondant aux propositions circonstancielles
- •Infinitif précédé des prépositions avant de, après
- •Emploi de l'infinitif comme complément de différents verbes
- •Recapitulation
- •Le participe
- •Participe présent et adjectif verbal
- •Gérondif
- •Recapitulation
- •Proposition participe Participe présent
- •Participe passé
- •Gérondif
- •Recapitulation (tous les types des propositions participes et gérondif)
- •Adverbes de négation
- •Emploi des adverbes
- •Degrés de comparaison des adverbes
- •Recapitulation
- •La préposition prépositions de, à, dans, en, par, avec
- •Prépositions devant, après, avant, près de
- •Prépositions sans, sous, vers
- •Recapitulation
- •L'éléphant et le canari
Adjectifs démonstratifs
Ex. 41. Remplacez les points par les adjectifs démonstratifs qui conviennent et traduisez les phrases:
1. Que pensez-vous de ... enfant? 2. ... maison est grande. 3. ... étudiant est malade. 4. Mettez ... livres sur la table. 5. Dans ... dictée il n'y a pas de fautes. 6. ... cahiers sont dans la serviette. 7. Apportez ... chaises dans la salle. 8. ... groupe n'est pas grand. 9. Je travaille dans ... école. 10. ... édifice est très beau. 11. J'ai besoin de ... livre. 12. Nous aimons beaucoup ... pièce. 13. Vous avez oublié la fin de ... histoire. 14. Tu connais bien ... homme. 15. ... accident lui arrive assez souvent. 16. Les œuvres de ... auteur sont remarquables.
Ex. 42. Répondez aux questions suivantes en utilisant un adjectif démonstratif dans votre réponse:
Exemple: Tu as déja skié à Chamrousse? – Non, je ne connais pas encore cette station du ski.
1. Qu'est-ce que vous pensez de Rocky IV? 2. Vous connaissez la Bourgogne? 3. Avez-vous visité la Rochelle? 4. Avez-vous déja gouté le champagne rosé? 5. Vous aimez les éclairs au chocolat? 6. Que pensez-vous des Peugeot? 7. Est-ce que tu pratiques le golf? 8. Tu manges souvent des caramels? 9. Est-ce qu'elle aime les orchidées? 10. Est-ce que vous aimeriez jouer du violon?
Ex. 43. Complétez les phrases en reprenant le mot souligné. Utilisez un adjectif démonstratif et un des noms suivants:
espèce / gâteau / bonbon / oiseau / monsieur / race / voiture / garçon /
Exemple: Il est parti avec Nathalie.
– Quelle chance! Cette jeune fille est charmante.
1. Vous connaissez le fils de Mme Dufour ? – Oui, … . 2. Tu entends le rossignol? – Oui, … . 3. J'aime les chats siamois, j'en ai deux. – … . 4. Achète-moi des caramels au chocolat. – Tu as raison … . 5. Pour le dessert nous prendrons des mille feuilles. – C'est une bonne idée … . 6. – Tu travailles avec le père de Florence ? … . 7. Que pensez-vous des nouveaux modèles du salon de l'auto ? … . 8. Où avez-vous trouvé des roses aussi parfumées ? … .
Ex. 44. Traduisez en français:
1. Цей будинок дуже гарний. 2. Ці студенти в аудиторії. 3. Дайте мені ці французькі книги. 4. Де цей олівець? 5. Я читаю цю російську газету. 6. Це вікно широке. 7. Цей студент розмовляє французькою. 8. Відкрийте ці двері! 9. Цей актор грає дуже добре. 10. Я розмовляю з цими дітьми. 11. Ця дитина дуже часто плаче. 12. Треба повернути ці книги у бібліотеку. 13. Цього року у нас буде багато іспитів. 14. Цього року я закінчую навчання в інституті. 15. Цю книжку я вже читав. 16. Дай мені цей підручник. 17. Це дерево ще молоде. 18. Ці діти ще відвідують дитячий садок. 19. Цей фільм я ще не бачив. 20. Ця дівчинка добре танцює. 21. Цей студент мій знайомий.
Adjectifs possessifs
Ex. 45. Remplacez les points par les adjectifs possessifs qui conviennent et traduisez les phrases:
a) 1. Il pense à ... sœur. 2. Nous pensons à ... amis. 3. Ils apportent ... cahiers à ... professeur. 4. Avez-vous ... livres dans ... serviette? 5. Il a beaucoup de fautes dans ... devoir. 6. ... cahiers ne sont pas encore corrigés.
b) 1. Elle songeait toujours à ... départ. 2. Il pensait souvent à ... mère. 3. Il demande un conseil à ... ami. 4. Nous avons posé des questions à ... amis. 5. N'oublie pas d'écrire une lettre à ... mère. 6. Mon frère a mis ... cravate noire. 7. J'habite avec ... mère, ... père et ... frères.
Ex. 46. Faites les dialogues:
Le cambriolage.
Un cambriolage a été commis chez madame et monsieur de la Motte. Voici la liste de ce qui a été volé à chaque membre de la famille:
A monsieur: − jumelles, blouson de cuir, moto, ordinateur, skis, carabine.
A madame: − colliers de perles, manteau de vison, garde-robe argenterie, vaisselle, bague de fiançailles en diamants.
Au couple: − horloge, voiture, disques, téléviseur, chaîne Hi-Fi, appareils ménagers.
Aux enfants: − bicyclette, baladeurs, train électrique, billard, poney, planche à voile.
a) Chacun déclare ce qu’on lui a volé:
Monsieur: – On m'a pris ... .
Madame: – Ils m'ont volé ... .
Les enfants: – Ils nous ont pris ... .
b) Au bureau monsieur parle avec un collègue:
Le collègue: – Qu'est-ce qu'on a volé à ta femme? – Et à tes enfants?
c) Questions complémentaires de l'assureur pour faire la déclaration de vol.
– Alors, qu'est-ce qu'on a volé? … porte était-elle bien fermée? … fenêtres aussi? Et … alarme n'a pas fonctionné? – Les aboiements de … chien ne vous ont pas réveillés? – Non! J'avais mis … boules Quiès parce que … voisins fêtaient … anniversaire de mariage, et … femme écoutait de la musique avec … baladeur. – Et … enfants? – Il étaient chez … grands-parents.
Ex. 47. Traduisez en français:
1. Ми повторюємо свої уроки. 2. Вони повертаються у свою кімнату. 3. Я даю товаришеві свій зошит. 4. Покажи мені свою роботу. 5. Дайте мені мої книги і візьміть свої (книги). 6. Ти зустрічаєш своїх шкільних товаришів? 7. Ви часто пишете своїм батькам? 8. Вони розмовляють зі своїм викладачем. 9. Вона закриває (своє) вікно і виходить із (своєї) кімнати. 10. Це мій друг. 11. Принесіть свої книги на урок. 12. Позич, будь ласка, свою ручку. 13. Студенти нашого університету посіли перше місце у спортивних змаганнях. 14. Розповідайте про свої плани на літо. 15. Ви закінчили свою роботу? 16. Напишіть свої побажання в цю книгу. 17. Я взяла свій зошит. 18. Ми ніколи не забудемо їхньої гостинності. 19. Я думаю про свою родину. 20. Ви упустили свою ручку. 21. На канікулах ми поїдемо у своє рідне місто. 22. Він живе у своїх батьків.
Ex. 48. Traduisez en français:
1. Мій брат – студент, а моя сестра – вчителька. 2. Наш вчитель – один з найкращих у місті. 3. Твій виступ мені сподобався. 4. Їх діти вчаться в одній школі. 5. Хіба це його сестра? 6. Мої батьки – пенсіонери. 7. Почекаймо мою подругу. 8. Це моя школа. 9. Де твої брати? 10. Це ваші книжки? 11. Ваша група ще не прийшла. 12. Їх діти ще малі. 13. Твоя відповідь була логічною. 14. Наші успіхи закономірні. 15. Їх син –інженер. 16. Влітку я поїду до свого брата. 17. Напиши своїй сестрі, будь ласка! 18. Я йду до Ізабели зі своєю сестрою. 19. Їх старший брат – архітектор. 20.Вони купують квіти своїй матері. 21. Виконай свої вправи! 22. Моя старша сестра одружена.
L'ADJECTIF