
Л абораторна робота № 1
Тема: З’єднання конденсаторів в батарею
Мета: Дослідити властивості електричного кола із змішаним з’єднанням конденсаторів.
І Електрична схема
C1
C2
C3 C4
ІІ Таблиця приладів, що використовуються
№ п/п |
Позначення приладу |
Назва приладу |
Тип приладу |
Клас точності |
Межа вимірювання |
Ціна поділки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ Таблиця вимірів та обчислень
№ п/п |
Вимірити |
Обчислити |
|||||||||||
С4 |
U |
U1 |
U2 |
U34 |
C34 |
Cе |
Qe |
Q1 |
Q2 |
Q3 |
Q4 |
Q34 |
|
мкФ |
В |
В |
В |
В |
мкФ |
мкФ |
Кл |
Кл |
Кл |
Кл |
Кл |
Кл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
V
Вказівки до розрахунків
1 Визначаємо ємність ділянки С34:
С34 = С3+С4, мкФ
та еквівалентну ємність батареї конденсаторів Се:
2 Визначаємо заряд кожного з конденсаторів:
,
Кл
та заряд групи конденсаторів:
,
Кл
3 Визначаємо еквівалентний заряд батареї конденсаторів:
, Кл
4 Перевіряємо, чи дорівнюють заряди послідовно з’єднаних конденсаторів батареї між собою та еквівалентному заряду всієї батареї:
Q1 = Q2 = Q34 = Qекв
V Розрахунки ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________