- •Модуль іі. Мовна культура – найважливіша умова професійної культури фахівця 39
- •Практичний блок 276
- •Передмова
- •Лекція 1. Сучасна українська літературна мова – лінгвістична основа мови професійного спрямування План викладу
- •Українська мова за професійним спрямуванням як функціональний різновид української словесності. Предмет і завдання курсу
- •Сучасна українська літературна мова – лінгвістична основа мови професійного спрямування
- •2.Сулм – лінгвістична основа мови професійного спрямування
- •3. Функції мови
- •4. Унормованість – основна ознака сучасної української літературної мови
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •План викладу
- •Ключові терміни та поняття:
- •2.Характеристика функціональних стилів у професійному спілкуванні
- •Зразок офіційно-ділового стилю
- •Проголошення незалежності україни
- •3. Жанри наукового стилю
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Самостійна робота № 1 Тема: Текст як форма реалізації стилю
- •Теоретичний блок
- •План викладу
- •1.Поняття культури мови і культури мовлення
- •2.Основний критерій мовленнєвої культури – дотримання мовних норм. Орфоепічні норми української літературної мови і професійне мовлення
- •Чергування у - в
- •Чергування і – й
- •Чергування з – із - зі (зо)
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •План викладу
- •Ключові терміни та поняття:
- •Слово і його значення
- •Книжна і розмовна лексика
- •3.Терміни і професіоналізми
- •4. Іншомовні слова
- •5. Синоніми, омоніми, пароніми, антоніми та їх використання у професійному мовленні
- •6. Українська фразеологія і професійне мовлення
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •План викладу
- •1. Поняття про словотвірні норми. Основні поняття словотвору.
- •2. Способи творення слів в українській мові
- •3. Творення і правопис іменників на позначення назв осіб
- •Утворення назв жителів чоловічого роду
- •Утворення назв жителів жіночого роду
- •Примітка:
- •4.Творення і правопис присвійних прикметників та відносних, утворених від різних географічних назв
- •Деякі зауваги щодо правопису похідних прикметників :
- •5. Морфологічні норми
- •Рід іменника
- •Рід і особливості вживання назв осіб за професією, посадою, званням
- •Стилістичні особливості форм числа іменників
- •Варіанти відмінкових форм іменників
- •Давальний відмінок однини іменників іі відміни
- •Знахідний відмінок однини іменників іі відміни
- •Родовий відмінок множини іменників і та іі відмін
- •Закінчення іменників чоловічого роду іі відміни у родовому відмінку однини
- •Відмінювання прізвищ
- •6. Ступені порівняння прикметників
- •І. Вищий ступінь порівняння
- •Іі. Найвищий ступінь порівняння
- •Типові помилки у вживанні форм ступеня порівняння
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Ключові терміни та поняття
- •Синтаксична нормативність мовлення
- •Словосполучення як мінімальна одиниця синтаксису
- •Типові порушення синтаксичних норм, пов’язаних з побудовою словосполучень
- •Особливості координації присудка з підметом
- •5.Попередження помилок, пов’язаних з побудовою речень
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Практичний блок Вправи і завдання до практичного заняття № 1 Мовна культура – найважливіша умова професійної культури фахівця
- •Вправи і завдання до практичного заняття № 2 Лексико-фразеологічні норми
- •Вправи і завдання до практичного заняття № 3 Орфографічні норми
- •Вправи і завдання до практичного заняття № 4 Словотвірні та морфологічні норми
- •Вправи і завдання до практичного заняття № 5 Синтаксичні норми
- •Вправи і завдання до практичного заняття № 6 Пунктуаційні норми
- •Завдання 5. Перепишіть, поставивши пропущені розділові знаки. Поясніть вживання тире у поданих реченнях. Підкресліть головні члени речення.
- •Завдання 10. З поданими нижче сполучниками й однозвучними з ними словами складіть речення, характерні для офіційно-ділового стилю. Поясніть правопис сполучників та вживання розділових знаків.
- •Тестові завдання
- •Література:
- •Самостійна робота № 3 Тема: Специфіка вживання частин мови при діловому спілкуванні
- •Література:
- •Самостійна робота № 4 Тема:Пунктуаційні норми української мови
- •Література:
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання (індз)
- •Рекомендована література до модуля 2
- •План викладу
- •1. Відмінність писемного мовлення від усного
- •2. Поняття про документ
- •3. Класифікація документів
- •4. Реквізит – елемент документа. Прийняті стандарти щодо оформлення документів
- •Реквізити документів та їх оформлення
- •5. Текст як реквізит документа
- •Лекція 2. Документи з особового складу План викладу
- •Ключові терміни та поняття:
- •1. Поняття про документи з особового складу
- •2.Заява. Її реквізити та оформлювання
- •Зовнішні:
- •3.Характеристика
- •Характеристика
- •4.Автобіографія
- •Автобіографія
- •5. Резюме
- •Резюме Шевченка Віктора Петровича
- •Трудова книжка
- •Особовий листок з обліку кадрів
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Лекція 3. Довідково-інформаційні документи в професійній діяльності економіста План викладу
- •Ключові терміни та поняття:
- •Поняття про довідково-інформаційні документи
- •Пр.Будівельників, 129, м.Маріуполь, Донецька обл., 87500
- •Службові записки
- •Доповідна записка
- •Пояснювальна записка
- •4.Оголошення
- •Реквізити
- •Оголошення
- •Оголошення
- •Типографія зат “приазовский рабочий” пропонує
- •Про виробничу практику з 10.03.2008 по 22.04.2008 студентки ііі курсу фінансового факультету Приазовського державного технічного університету Соколовської к.Р.
- •Протокол, витяг із протоколу
- •Протокол № 1 загальних зборів студентів і курсу економіко-правового факультету мдгу
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •План викладу
- •2.Класифікація листів
- •Основні реквізити службового листа
- •4. Деякі поради щодо змісту й оформлення службових листів
- •5. Складання й оформлення листів
- •Оплату згідно з тарифом гарантуємо протягом 30 днів після ефіру. Наш р/р №.....................Відділення банку.
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •План викладу
- •Ключові терміни та поняття:
- •1. Поняття про обліково-фінансові документи
- •Доручення
- •Зат “Київстар”, м.Київ
- •Доручення
- •Доручення
- •Розписка
- •Розписка
- •Розписка
- •Список, перелік
- •Список № 4
- •Перелік документів, на які ставиться гербова печатка
- •Накладна
- •Накладна №..........
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Лекція 6. Господарсько-договірні документи План викладу
- •Ключові терміни та поняття:
- •Поняття про господарсько-договірні документи
- •Договір
- •Договір № про виготовлення реклами
- •1.Предмет договору
- •2. Обов’язки сторін
- •3.Відповідальність сторін
- •4.Оплата робіт
- •5.Розгляд суперечок
- •Термін дії договору
- •7.Інші умови
- •8. Банківські реквізити та юридичні адреси сторін
- •Контракт
- •Контракт
- •Загальні положення
- •Обов’язки сторін
- •Робочий час
- •Оплата праці та соціально-побутове забезпечення працівника
- •9.За виконання обов’язків, передбачених контрактом, працівнику встановлюється:
- •Відповідальність сторін,вирішення спорів
- •Зміни, припинення та розірвання контракту
- •Термін дії та інші умови контракту
- •Адреси сторін
- •4.Трудова угода
- •Трудова угода
- •Предмет угоди
- •Розмір і порядок оплати
- •Відповідальність сторін
- •Реквізити та підписи сторін
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Лекція 7. Організаційно-розпорядчі документи План викладу
- •Організаційно-розпорядча документація як провідна в управлінській діяльності
- •Характеристика основних організаційних документів
- •Положення про структурний підрозділ
- •Погоджено Статут зареєстровано
- •Посадова інструкція інспектора відділу по роботі з персоналом
- •Правила внутрішнього розпорядку
- •3. Характеристика основних розпорядчих документів
- •Вказівка
- •Міністерство освіти україни Національний університет імені т.Г.Шевченка
- •Харківський національний економічний університет наказ
- •М.Харків
- •Кабінет Міністрів України постанова № 750
- •Ватутінська районна державна адміністрація м.Києва розпорядження
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Практичний блок Вправи і завдання до практичного заняття № 1 Довідково-інформаційні документи
- •Львівський державний фінансово-економічний інститут
- •Вправи і завдання до практичного заняття № 2 Сучасне ділове листування
- •Вправи і завдання до практичного заняття № 3 Обліково-фінансові документи
- •Господарсько-договірні документи
- •Завдання 15.Складіть договір найму обладнання.
- •Тестові завдання
- •Самостійна робота № 1 Тема: Документи в професійній діяльності
- •1. Усне мовлення як складова частина професійного спілкування
- •2. Усне приватне мовлення у професійній сфері
- •3.Усне публічне мовлення у професійній сфері
- •4. Візитна картка як атрибут усного професійного мовлення
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •План викладу
- •Ключові терміни та поняття:
- •Поняття про мовний етикет
- •2. Різновиди мовного етикету.
- •Звертання
- •Привітання
- •Знайомство
- •Прохання
- •Відмова
- •Поздоровлення
- •Побажання
- •Запрошення
- •Порада і пропозиція
- •Співчуття
- •Вибачення
- •Комплімент
- •Згода, незгода, сумнів
- •Формули звертання
- •Формули вітання
- •Формули вибачення
- •Формули подяки
- •Формули прохання
- •Формули згоди, підтвердження
- •Формули заперечення, відмови
- •Формули прощання
- •Практичний блок Вправи і завдання до практичного заняття № 1 Усне фахове спілкування
- •Тестові завдання
- •Самостійна робота № 1 Тема: Мовний етикет
- •Рекомендована література до модуля 4
- •Додатки російсько-український словничок типових мовних зворотів
- •Словник економічних термінів
- •Короткий словник термінів, що вживаються в діловодстві
- •Пам'ятки як працювати з книгою
- •Як скласти тези статті
- •Як складати план, тези і конспект
- •Як готуватися до публічного виступу
- •Конспектування висловлювання, що сприймається на слух
Тестові завдання
Варіант 1
Продовжіть думку.
Мова – це найважливіший засіб...
Мова існує у двох формах...
Державний статус української мови закріплено в...
Знати мову професії – це...
Лінгвістичною основою мови професійного спілкування є...
Основоположником сучасної української літературної мови називають...
Сучасна українська літературна мова – це...
Укажіть правильний варіант відповіді. Норма літературної мови – це:
а) міра, розмір чого-небудь;
б) порядок, стан, вигляд;
в) сукупність мовних засобів;
г) порція, пайок чогось;
ґ) кількість когось, чогось.
Укажіть правильний варіант відповіді. Інші перекласифікуйте.
а) Орфоепічні норми – правильне вживання розділових знаків.
б) Орфографічні норми - правильне написання слів.
в) Граматичні норми – добір мовних засобів залежно від умов спілкування.
г) Стилістичні норми – творення слів, правильне вживання форм слів, побудова словосполучень.
ґ) Пунктуаційні норми - правильна вимова звуків, звукосполучень.
Варіант 2
Визначте правильні варіанти перекладу.
В соответствии с действующим законодательством
а) у відповідності з чинним законодавством;
б) відповідно до чинного законодавства;
в) у відповідності з діючим законодавством;
г) відповідно до діючого законодавства.
На протяжении многих лет
а) на протязі багатьох років;
б) протягом багатьох років.
Принимать активное участие
а) приймати активну участь;
б) брати активну участь.
Являться высококвалифицированным специалистом
а) являтися висококваліфікованим спеціалістом;
б) являтися спеціалістом високої кваліфікації;
в) бути фахівцем високої кваліфікації;
г) бути висококваліфікованим фахівцем.
Считать неоходимым
а) вважати необхідним;
б) рахувати необхідним;
в) вважати за необхідне;
г) рахувати за необхідне.
Выполнить большой объем работы
а) виконати великий об’єм роботи;
б) виконати великий обсяг роботи.
Разработать мероприятия
а) розробити заходи;
б) розробити міроприємства.
Принять следующие решения
а) прийняти наступні рішення;
б) прийняти такі рішення;
в) прийняти слідуючі рішення.
Соблюдать правила орфографии
а) дотримуватися правил орфографії;
б) дотримувати правил орфографії.
Будьте уважними, перекладаючи подані словосполучення.
В значительной степени - ….
Бывший директор - …
Быть на хорошем счету - …
Подъем уровня производства - …
Работать на общественных началах - …
Приступить к производству - …
Самый лучший результат - …
Профессиональный уровень - …
Трудовые споры - …
Рассмотреть следующие вопросы - …
Зробіть правильний вибір слів, що в дужках.
Усім відомо, що (саме дорожче, найдорожче) добро кожного народу – це його мова.
Вона реалізується в процесах усного і (письмового, писемного) мовлення.
(Завдяки, через) мов… ми (впізнаємо, пізнаємо) світ.
Мова – (основне, головне) знаряддя спілкування.
Мова виконує (ряд, низку) функцій, життєво (важних, важливих) для суспільства.
Варіант 3
Відредагуйте речення. Укажіть такий варіант, де така редакція не потрібна.
Лексика української мови формувалася на протязі довгого історичного розвитку.
Мова являється неоціненим скарбом народа.
У становленні мовних літературних норм головну роль зіграла художня література.
Мова існує в усній і письмовій формі.
Мова наша живе, не дивлячись на заборони і переслідування на протязі століть.
Творцем літературної мови стає культурна особистість.
Доберіть синоніми до поданих словосполучень.
Неперевершений майстер -...
Бути активним учасником -...
Дотримувати правил -...
Заслуговувати на увагу -...
Мова йде про культуру спілкування -...
Знайти спільну мову -...
Бути прибічником передових ідей -...
Варіант 4
1.Мова – це:
а) біологічне явище;
б) процес спілкування, який відбувається у певній аудиторії і в певних часових рамках;
в) ідеальна система матеріальних одиниць, яка знаходиться поза часом і простором.
2.Мовлення – це:
а) код, відомий усім представникам певного мовного колективу;
б) процес і результат спілкування, який матеріалізується у звуках, міміці, інтонації і жестах;
в) засіб спілкування.
3.Вища форма загальнонародної мови – це:
а) територіальні діалекти;
б) наріччя;
в) сучасна українська літературна мова.
4.Мовний стиль – це:
а) різновиди текстів певного стилю;
б)сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання;
в) різновид національної мови, який є засобом спілкування людей, об’єднаних спільністю території.
5.Державна мова – це:
а) закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої є обов’язкове в органах державного управління та діловодства;
б) єдина національна мова українського народу;
в) найважливіший універсальний засіб спілкування.
6.Літературна мова – це:
а) національна мова;
б) унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей;
в) нижча форма загальнонародної мови.
7. Літературна мова реалізується:
а) в усній і писемній формах;
б) у сучасній українській літературній мові й територіальних діалектах;
в) у національній та державній мові.
8.Українська мова належить до:
а) угро-фінської сім’ї, слов’янської групи, південнослов’янської підгрупи;
б) тюркської сім’ї, слов’янської групи, західнослов’янської підгрупи;
в) індоєвропейської сім’ї, слов’янської групи, східнослов’янської підгрупи.
9.Офіційно-діловий стиль – це:
а) мова ділових паперів;
б) єдність художніх образів і форм їх вираження;
в) письмове знаряддя, яке використовувалося в часи середньовіччя.
10.Основною ознакою офіційно-ділового стилю є :
а) вживання побутової лексики;
б) широке використання емоційно забарвленої лексики;
в) наявність реквізитів, що мають певну черговість.
11.Зачинателем нової української літературної мови був:
а) Т.Г.Шевченко;
б) І.П.Котляревський;
в) Панас Мирний.
12.Сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, що закріплюються в процесі суспільної комунікації – це:
а) орфоепічні норми;
б) стилі української літературної мови;
в) норми літературної мови.
13.Сукупність правил вимови – це:
а) орфоепічні норми;
б) орфографічні норми;
в) морфологічні норми.
14.Основоположником сучасної української літературної мови вважають:
а) І.П.Котляревського;
б) Т.Г.Шевченка;
б) Лесю Українку.
15.У текстах офіційно-ділового стилю вживають такі готові словесні формули:
а) у відповідності до, згідно, взяти участь;
б) відповідно до, згідно з, взяти участь;
в) відповідно, згідно з, приймати участь.
16.Нормативним є вживання таких словосполучень:
а) телерадіомовна кампанія, виборча компанія, весела компанія, посівна кампанія;
б) телерадіомовна кампанія, виборча кампанія, весела компанія, посівна компанія;
в) телерадіомовна компанія, виборча кампанія, весела компанія, посівна кампанія.
17.Нормативним є таке слововживання:
а) вільна вакансія, написати свою автобіографію, захисний імунітет;
б) вакансія, написати автобіографію, імунітет;
в) вільна вакансія, написати автобіографію, імунітет.
18.Нормативним ї вживання таких словосполучень:
а) торгуючі організації, здавати екзамени, курси по вивченню української мови;
б) торговельні організації, складати екзамени, курси з вивчення української мови;
в) торговельні організації, здавати екзамени, курси по вивченню української мови.
19.Головною метою мовця при безпосередньому спілкуванні у межах розмовного стилю є :
а) встановлення психологічного контакту із співрозмовником;
б) спонукання до активної дії, прийняття рішень;
в) формування загальнолюдських і національно свідомих естетичних, культурних і психологічних смаків окремої людини і нації в цілому.
20.Головною метою мовця у межах публіцистичного стилю є :
а) об’єктивний, точний і неупереджений виклад інформації;
б) спонукання да активної дії, до прийняття рішень;
в) досягнення максимально позитивного результату при мінімальних мовних засобах.
21.Метою мовця у межах наукового стилю є :
а) встановлення психологічного контакту із співрозмовником;
б) об’єктивний, зрозумілий, доказовий, точний і неупереджений виклад інформації
в) формування загальнолюдських і національносвідомих естетичних, культурних і психологічних смаків окремої людини і нації в цілому.
22.Головною метою професійного спілкування є:
а) спонукання до конкретної дії і до прийняття рішень;
б) досягнення максимально позитивного результату при мінімальних мовних засобах;
в) суб’єктивний і емоційний виклад інформації.
23.Який варіант з наведених нижче найбільш прийнятний для ділового стилю, враховуючи його об’єктивність:
а) В результаті проведених реформ фірма отримала високий процент прибутків;
б) У результаті проведених реформ фірма отримала 5 відсотків прибутків;
в) У результаті проведених реформ фірма одержала 5 процентів прибутків.
24.Який варіант з наведених нижче рекламних оголошень найбільш прийнятний, враховуючи ясність викладу, переконливість і доказовість викладеної у документі думки:
а) ТОВ “Аеліта” надає для населення такі послуги:
консалтинг;
інжиніринг;
маркетингові послуги.
б) Фірма “Правіс” надає для населення такі види послуг:
консультування з економіко-правових питань;
проведення економічного аналізу інженерних проектів;
проведення досліджень у сфері попиту і пропозиції.
в) ТОВ “Аеліта” надає для населення такі послуги:
- консультування з економіко-правових питань;
- проведення економічного аналізу інженерних проектів;
- проведення маркетингових досліджень.
25.Який варіант з наведених нижче найбільш прийнятний для ділового стилю, враховуючи ясність викладу і точність опису:
а) Освітянське суспільство України зацікавлене діяти по всіх напрямах Болонського процесу;
б) Освітянська громадськість України зацікавлена діяти по всіх напрямах Болонського процесу;
в) Освітянська громадськість України зацікавлена діяти в усіх напрямах Болонського процесу.
