Запитання і завдання для самоконтролю

1. Що ви розумієте під поняттям „мовний стиль”?

2.Які стилі сучасної української літературної мови виділяють науковці? Коротко охарактеризуйте їх.

3. Охарактеризуйте науковий стиль, його основні риси, мовні засоби, підстилі та жанри реалізації ( конспект, тези, анотація, реферат, курсова робота).

4. Охарактеризуйте офіційно-діловий стиль, його підстилі та жанри реалізації.

5. Назвіть особливості письмової форми ділового мовлення та вимоги до письмових текстів офіційно-ділового стилю.

6. Наведіть приклади готових словесних формул, що вживаються в текстах офіційно-ділового стилю.

ПРАКТИЧНИЙ БЛОК

Вправи і завдання до практичного заняття № 1

Українська мова за професійним спрямуванням як функціональний різновид української словесності. Сучасна українська літературна мова – лінгвістична основа мови професійного спрямування

Завдання 1. Прочитайте текст статті 10 Конституції України. Дайте визначення державної мови.

Державною мовою в Україні є державна мова.

Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.

В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України.

Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування.

Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом.

Завдання 2. Прочитайте, порівняйте визначення і з’ясуйте відмінність між ними.

1.Літературна мова – унормована мова суспільного спілкування, зафіксована в писемній та усній практиці, одна з форм національної мови, що існує поряд з іншими її формами-діалектами (територіальними, соціальними), просторіччям, мовою фольклору.

2.Державна мова – закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої обов’язкове в органах державного управління, громадських органах та організаціях, на підприємствах, у закладах освіти, науки, культури, у сфері зв’язку та інформатики (Українська мова. Енциклопедія).

Завдання 3. Продовжіть речення.

1. Мова – це...

2. Відповідно до статті 10 Конституції України українська мова є....

3. Державна мова – це....

4. Утвердження української мови як державної неможливе без взаємодії двох засад:...

Завдання 4.Зробіть правильний вибір слів, що характеризують, яким має бути мовлення сучасного фахівця.

Мовлення має бути

правильним вірним

змістовим змістовним

професійним професіональним

діловитим діловим

писемним письмовим

богатим багатим

устним усним

Завдання 5. Що є особливо важливим для Вас як майбутніх менеджерів, аудиторів, бухгалтерів, економістів:

• любов (до чого? до кого?);

• заняття (чим?);

• інтерес (до чого?);

• захоплення (ким? чим?);

• знання (кого? чого?);

• навички (які?).

Завдання 6. Запишіть висловлювання про мову. Наскільки цінними і важливими вони є для Вас?

Хто ясно думає, той ясно говорить.

Буало

Чудова думка втрачає всю свою цінність, коли вона погано висловлена.

Вольтер

Скажи що-небудь, щоб я тебе побачив.

Сократ

Учитися гарній, спокійній, інтелігентній мові треба довго й уважно, прислуховуючись, помічаючи, читаючи, вивчаючи.

Д. Лихачов

Серед людей, яких ми називаємо двомовними, ще чимало напівмовних, тобто таких, які не володіють жодною мовою в такій мірі, щоб виразити себе.

В.Русанівський

Завдання 7. Якої Ви думки про фахівця, якщо він говорить так:

Я лишаю Вас слова.

Я даю добро на виробництво цеї продукції.

Моє заключення слідуюче

Я настоюю на звільненні Петренка з посади.

Я прийшов до такого висновку.

Я не раз піднімав питання про підвищення зарплатні.

Хочу сказати ще пару слів.

Наші думки співпадають.

Вибачаюсь, якщо було щось не так.

Завдання 8. Запишіть і прочитайте слова. Яких правил орфоепії слід дотримуватися?

Студентський, агентство, шістсот, щоденно, забезпечити, дослідження, здається, обґрунтувати, підзаголовок, бюджет, грати, ґрати, небезпека, помиляєшся.

Завдання 9. Запишіть текст, прочитайте і поясніть, які мовні норми порушено в ньому. Запишіть правильний варіант.

Група фірм „Мезокред” працює над проектом будівництва великого комплексу дрібнооптового магазину по західноєвропейським стандартам у Мінському районі м.Києва. Основною метою цього проекту являється забезпечення максимальних вигод і зручностей для покупців. „Мезокред” приймає участь у громадянському житті країни, являється спонсором різних культурних і спортивних міроприємств.

Завдання 10. Запишіть слова з дотриманням орфографічних норм.

Орендний, номенклатура, роспорядження, прирогатива, зтворювати, адекватний, специфічний, підприємницький, двотижневий, цівілізація, об’єднання, проїздний, кар’єра, дос’є, мільйон, народногосподарський, навчально – виховний, бухгалтерський, препущення, експеримент, директивний, забеспечення, згуртованність, комп’ютер, професійний, матеріально – технічний.

Завдання 11. Подані іменники чоловічого роду поставте у родовому відмінку однини.

Бізнес, маркетинг, комп’ютер, борг, сектор, гектар, Кривий Ріг, Львів,Житомир, Київ, економіст, імпорт, імпортер, термін, фактор, ризик, інвестор, сумнів, акт, блок, рік, авторитет, характер, контракт, ринок, засіб, результат, етап, збут, протокол, папір, апарат, рахунок.

Завдання 12. Знайдіть у записаних реченнях слова або вирази, що не відповідають стилістичним і лексичним нормам сучасної української літературної мови. Підкресліть їх і напишіть правильний варіант.

Я рахую, що це питання можна розглянути в слідуючий раз.

Мова йшлася про нові технології виробництва.

Поступили в продаж вироби акціонерського товариства „Труд”.

На перший курс вищих учбових закладів приймаються громадяни України, у яких є повна середня освіта.

Ми розробили необхідні міри по поліпшенню умов праці.

Завдання 13. Запишіть текст. Про яку професію розповідається в ньому? Виявіть наявні типи мовних норм.

З легкої руки американців слово „менеджмент” стало сьогодні відомим кожній освіченій людині, бо саме вона розробляє стратегію управління персоналом, кадрову політику; вивчає ринок. Саме від її керівництва залежить морально-психологічний клімат у колективі; встановлення ділових відносин; раціональна організація праці підлеглих; забезпечення високої трудової дисципліни для досягнення поставлених цілей і завдань.

Завдання 14. До яких стилів належать подані уривки? Доведіть це, знайшовши характерні риси у текстах.

А) Прошу прийняти мене до відділу бухгалтерського обліку і звітності на посаду економіста.

Додаток:

1. Копія диплома про вищу освіту на одній сторінці в 1 прим.

2. Трудова книжка.

3. Особовий листок з обліку кадрів на трьох сторінках

Б) Державні фінанси – складова частина фінансової системи, її центральна підсистема, через яку здійснюється вплив держави на економічний і соціальний розвиток країни. Вона має свої особливі принципи організації та функціонування.

Завдання 15. Визначте стиль і підстиль поданих уривків. Які мовні звороти та вирази є характерними для цього стилю?

А. Не розвинувши власного міського сленгу, українська мова на Україні виробила інше своєрідне явище, що дістало там і свою власну назву – суржик, суміш українського з російським при більш-менш довільному вживанні складників того чи іншого шару, де складники другої мови підносять експресію вислову. Суржик уживається широко, почасти на містах, далеко типовіше – по селах. Це живе явище, і воно заслуговує на вивчення, чого воно поки що не дочекалося на радянській Україні. Але тоді, як міський сленг націлений у майбутнє мови, прогнози щодо суржику мали б бути протилежного характеру (Ю.Шевельов).

Б. 5. Обставини непереборної сили

5.1. Сторони не несуть відповідальності щодо невиконання зобов’язань за угодою в разі, якщо таке невиконання сталося внаслідок дії обставин непереборної сили. Остаточні терміни виконання зобов’язань сторін за цією угодою коригують на період, що дорівнює часові, протягом якого діяли обставини непереборної сили, котрі заважали виконанню зобов’язань Сторін.

5.2. Для цілей цієї угоди термін „обставини непереборної сили” означає: пожежі, повені, землетруси, інші стихійні лиха, а також заколоти, військові дії будь-якого роду, дії або нормативні вимоги державних органів, або будь-які інші обставини, що не згадані вище та знаходяться поза розумним контролем Сторін, і такі, що виникли після підписання цієї угоди й негативно та істотно впливають на спроможність Сторін виконувати їхні зобов’язання за цією угодою, за умови, однак, що до обставин непереборної сили ніколи не будуть віднесені до дії Сторін.

В. – Діду, чому дятел шишки їсть, а щука пліточок?

• А то вже хто якого поріддя.

• А я не забрав у дятла шишки...

• І вірно. Навіщо вона здалась. Це як путне щось побачиш – дощечку, скажімо, або гвіздочок – тоді бери.

• Навіщо?

• Пригодиться.

(Гр. Тютюнник).

Завдання 16. Перекладіть уривок з тексту, користуючись у разі необхідності словником. Визначте стиль, до якого він належить, і опишіть мовні особливості цього стилю.

В сфере розничной торговли региональные управляющие сбытом могут периодически встречаться для обсуждения общих проблем, координации стратегии сбыта и обмена информацией о продукции. В компаниях наукоемных отраслей ключевые руководители среднего звена из производственных, маркетинговых и проектно-исследовательских отделов встречаются для координации действий по обновлению продукции. На основе базовой технологии компании могут выпускать разнообразные продукты, поэтому чрезвычайно важно через проектно-исследовательский отдел получать информацию о том, чего хочет рынок. Это позволит организации сохранить близость к потребителю и продолжать эффективно удовлетворять его запросы.