Технологическая карта по части курса

ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ

(4 зачетных единицы = 144 ч.: лекции – 24 ч., практические занятия – 38 ч.,

лабораторные занятия – 8 ч, консультации – 1 ч., самостоятельная работа – 72 ч., экзамен).

80%

Проектируемый результат:

знание педагогических терминов, форм, методов, средств, технологий осуществления профессиональной педагогической деятельности в начальной школе;

умение проектировать и осуществлять воспитательный процесс в начальной школе, использовать усвоенные знания в образовательной практике;

владение способами моделирования и конструирования педагогической деятельности, умениями накопления профессионального педагогического опыта в процессе обучения в вузе.

Контрольная точка 1 ( до 01.11.12)

(1,5 з.е.= 54 ч: лекции – 16 ч., практ. зан. – 18 ч., лаб. – 2 ч, самост. работа – 18 ч.)

Весовой коэффициент

50%

Формирование компетенций

(ОК-14, ОПК-1, ОПК-4, ПК-3, СК-1)

и знаний, умений и навыков

Форма контроля

1

- знание особенностей процесса воспитания в начальной школе; принципов, задач, содержания, форм и методов воспитания детей младшего школьного возраста;

Тестирование

25%

2

- умение характеризовать и выбирать методы воспитания младших школьников;

Презентация на тему «Методы воспитания младших школьников»

25%

3

- владение методикой формирования базовой культуры личности младшего школьника;

Таблица «Формирование элементов базовой культуры личности младшего школьника»

25%

4

- умение составлять диагностические программы изучения уровней воспитанности младших школьников;

- владение диагностическими умениями;

Лабораторная работа № 5: Диагностические программы изучения уровней воспитанности младших школьников

Диагностическая карта воспитанности младшего школьника

25%

Итоговый % за 1 контрольную точку

На положительную оценку min 50%, max 100%

Контрольная точка 2 (до 30.05.13)

(2,5 з.е.= 90 ч: лекции – 8 ч., практ. зан. – 20 ч., лаб. – 6 ч, конс. – 2 ч., самост. работа – 18 ч. +

36 ч. на подготовку к экзамену)

Весовой коэффициент

50%

Формирование компетенций

(ОПК-1, ОПК-4, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, СК-1)

и знаний, умений и навыков

Форма контроля

1

- знание различных концепций и воспитательных технологий в начальной школе; видов планов воспитательной работы и способов взаимодействия участников образовательного процесса;

Тестирование

25%

2

- умение анализировать и проектировать различные планы воспитательной работы;

Лабораторная работа № 6: Виды планов воспитательной работы в начальной школе и технология их составления

25%

3

- умение анализировать и проводить различные формы воспитательной работы с младшими школьниками;

Лабораторная работа № 7: Технология проведения и анализа воспитательного дела

25%

4

- умение моделировать, проводить и анализировать индивидуальную беседу.

Лабораторная работа № 8: Профессиональные умения педагога в общении с детьми младшего школьного возраста

25%

Итоговый % за 2 контрольную точку

На положительную оценку min 50%, max 100%

Итоговый % за1- 2 контрольные точки

На положительную оценку min 50%, max 100%

Надбавка (активность на занятиях, подготовка презентаций по теме, работа с портфолио)

10%

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

20%

Экзамен

Итого:

Рейтинг

Оценка по рейтингу