
- •Пояснительная записка
- •Раздел 1. Основы социологии Введение. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.1. Общество как социальная система. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.2. Социальная структура: статусы и роли. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.3. Личность и общество. Социализация индивида. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.4.Социальный контроль и социальные отклонения. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.5. Социальные группы и общности. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.6. Социальные организации как особый тип общности людей. Производственные организации. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.7. Социальная стратификация Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 1.8. Социальная мобильность. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Раздел 2. Основы политологии
- •Тема 2.1. Политическая система общества. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.2. Институты государственной власти. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.3. Политические партии и общественные объединения. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.4. Политические процессы и модернизация. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.5. Выборы и избирательные системы. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.6. Средства массовой информации и коммуникации. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.7. Политическая культура и идеология. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.8. Мировая политика и глобальные проблемы современности. Содержание программы
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации к выполнению домашней письменной контрольной работы
- •Перечень рекомендуемой литературы по дисциплине «Основы социологии и политологии»
Вопросы для самоконтроля.
Объясните значение термина «общество».
Назовите признаки общества.
Назовите типы обществ.
Что такое социальный институт?
Назовите основные социальные институты.
Что понимают под дисфункцией социального института?
Тема 1.2. Социальная структура: статусы и роли. Содержание программы
Понятие социальных связей и отношений. Природа социальной взаимозависимости. Социальные действия.
Социальная структура: социальные статусы и роли как элементы социальной структуры. Социальный статус: понятие, виды. Статусные права и обязанности, ответственность. Статусный набор. Личный статус. Несовпадение статусов: понятие причины, последствия.
Социальная роль как динамическая поведенческая сторона статуса. Социальные нормы. Ролевой набор. Способы эффективного выполнения социальных ролей и решения ролевых конфликтов. Идентификация со статусом и ролью.
Методические рекомендации
Любой предмет природы, общества или техники представляет собой сложную связь составляющих его элементов. Машина стоит из деталей, соединенных болтами, клеем, сваркой, так и общество представляет собой систему неких элементов, соединенных между собой. Люди в обществе находятся в своеобразной связи друг с другом, но эта связь особенная, не всегда поддающаяся непосредственному наблюдению.
В обществе связи имеют не однонаправленный, а обоюдонаправленный характер, их выражают с помощью понятия взаимосвязь. Схематично, можно сказать, что субъект А воздействует на субъект В и В воздействует на А. В рамках постоянного функционирования социальной системы социальная связь и взаимосвязь приобретают характер социального отношения, т.е. человек не просто связан с другим человеком, а определенным образом относится к нему. Свои отношения складываются между общностями, институтами, организациями. Связи, взаимосвязи и отношения являются той сплачивающей силой, которая объединяет отдельные элементы в целостную систему.
Характеризуя далее природу социальных связей следует отметить, что в основе их лежит социальное действие и взаимодействие. В повседневной жизни люди совершают множество социальных действий, а из них складывается социальное взаимодействие.
Под социальным действием понимается любое действие, ориентированное на других людей (группу или общность). Оно обладает двумя чертами: осознанная мотивация и ориентация на других (ожидание). М. Вебер приходит к выводу о типологии социального действия, что она включает четыре типа: целерациональное, ценностное, традиционное и аффектное. И только первые два должна изучать социология, ибо понять смысл действия, значит, понять самого действующего. Сопоставляя ценностное действие с целерациональным можно сказать, что у него нет цели, результата, успеха, но есть мотив, смысл, средства. Ориентация на других. У аффектного и традиционного действия нет ни того, ни другого. Иначе говоря, два последних типа действия лишены признаков социального действия. При чем только действие, направленное на другого человека, которое вызывает обратную реакцию, следует классифицировать как социальное взаимодействие.
Социальное взаимодействие складывается из отдельных актов (социальных действий), и включает статусы, роли, социальные отношения, символы и значения.
Элементами социальной структуры выступают социальные статусы и роли. Их количество, порядок расположения и характер зависимости определяют содержание конкретной социальной структуры конкретного общества. Хотя структура описывает устойчивый, неподвижный момент строения общества, исторически оно изменяется. Подвижность ей придают социальные роли, которые выполняются в процессе социального взаимодействия индивидов.
Социальный статус – определенная позиция личности в социальной структуре группы или общества, характеризующаяся определенными правами и обязанностями.
Один человек обладает множество статусов, т.к. участвует во множестве групп и организаций. Совокупность всех статусов, занимаемых одним человеком, называется статусным набором. Условно он состоит из социобиологических статусов (пол, возраст, раса, национальность, здоровье, семейно-родственные статусы) и собственно социальных статусов (экономический, профессиональный, политический, религиозный, территориальный статусы). Следовательно, статусный набор демонстрирует уникальность, непохожесть и индивидуальность каждого человека. В статусном наборе можно выделить виды статусов, такие как:
главный – наиболее характерный для данного человека статус, с которым его идентифицируют (отождествляют) другие люди. Главным является тот статус, который определяет стиль и образ жизни, круг знакомых, манеру поведения;
социальный статус – положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы (профессии, класса, национальности, пола, возраста, религии);
личный статус – положение индивида в малой социальной группе, зависящей от того, как его оценивают и воспринимают члены этой группы в соответствии с его личными качествами. Быть лидером или аутсайдером, душой компании или знатоком значит занимать определенное место в структуре межличностных отношений (но не социальных);
приписываемым статусом называется статус, в котором человек рожден, но который позже обязательно признан таковым обществом или группой. К нему относятся пол, национальность, раса;
достигаемый статус приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека. Таковы статусы президента, студента, банкира, профессора, члена консервативной партии. Статусы мужа, отца, матери – достигаемые, поскольку их получают по собственному желанию. Но иногда вид статуса определить трудно и в таких случаях говорят о смешенном статусе, обладающем чертами приписываемого и достигаемого. Например, статус безработного, если он получен не добровольно, а в результате массового сокращения производства, экономического кризиса.
Надо отметить, что статусы можно подразделить на основные и неосновные. Приписываемый, достигаемый, смешанный, личный, социальный, а также профессиональные, экономические, политические, демографические, религиозные и семейно-родственные относятся к разновидности основных статусов. Кроме них существует огромное множество неосновных, эпизодических статусов. Таковыми являются статусы прохожего, пешехода, свидетеля, пассажира, пациента, читателя, телезрителя и т.д.
Индивид обладает множеством статусов и принадлежит ко множеству социальных групп, престиж которых в обществе неодинаков. В общественном мнении вырабатывается иерархия статусов и социальных групп, где одни ценятся и уважаются больше других. Место в такой иерархии называется рангом, поэтому говорят о высоких, средних и низких рангах. Причем иерархия может существовать между группами в рамках одного общества (межгрупповая) и между индивидами в рамках одной группы (внутригрупповая). Таким образом, несовпадение статусов описывает противоречие в межгрупповой и внутригрупповой иерархиях. Несовпадение статусов возникает при следующих обстоятельствах: когда индивид занимает высокий ранг в одной группе и низкий в другой; когда права и обязанности одного статуса противоречат или мешают выполнению прав и обязанностей другого. Таким образом, именно статусы определяют характер, содержание, продолжительность или интенсивность человеческих взаимоотношений, как межличностных, так и социальных.
Социальная роль - это модель поведения, ориентированная на данный статус. От банкира окружающие ждут один вид поведения, а от безработного совсем другой. Между статусом и ролью есть промежуточное звено – это ожидания людей. Только такое поведение, которое соответствует ожиданиям тех, кто функционально связан с данным статусом, называется ролью, иное же поведение ролью не является. Отсюда следует, что социальная роль невозможна без таких условий как:
ожидания членов группы, функционально связанных с данным статусом;
социальные нормы, фиксирующие круг требований к выполнению этой роли.
Параллельно понятию статусного набора применяется понятие ролевой набор. Ролевой набор – совокупность ролей, ассоциируемых с одним статусом. Каждый статус обычно включает ряд ролей. Например, статус университетского профессора включает такие роли, как преподаватель, исследователь, наставник молодежи, консультант компаний и фирм, администратор, автор научных статей и т.д.
Опыт показывает, что очень немногие роли свободны от внутренних напряжений и конфликтов. Можно выделить два вида ролевых конфликтов: между ролями (работающая жена находит, что не может совмещать работу с домашними обязанностями) и в пределах одной роли (политик публично провозглашает одну точку зрения, в узком кругу – противоположную). Если конфликт обостряется, он может привести к внутреннему стрессу, отказу выполнять ролевые обязательства. Существует несколько видов действий, с помощью которых можно снизить ролевое напряжение:
рационализация ролей – бессознательный поиск неприятных сторон желаемой, но недостижимой роли (средневековые рыцари не считали грехом убийство неверных);
разделение ролей – временное изъятие из жизни одной из ролей (жестокие правители – тираны часто являются заботливыми отцам);
регулирование ролей – освобождение от личной ответственности за последствия выполняемой роли (нечестный продавец уверен, что так его заставляет поступать система торговли).
Многие переносят стереотип поведения с одного статуса на другой, даже не задумываясь. Такое явление объясняется социологией при помощи ряда понятий: максимальное слияние с ролью называется ролевой идентификацией, а среднее и минимальное – дистанционированием от роли. Причем, чем выше общество ценит какой-то статус, тем сильнее степень идентификации с ним, тем чаще обладатель высокого статуса стремиться при помощи статусных символов показать отличие его от других статусов.