Глагол to be (быть, являться, находиться)

в Present Simple, Past Simple

Таблица 8

Present Simple

I	am	Я есть (являюсь, нахожусь)
You We They	are	Ты Мы есть (есть – множественное число) Они
He She It	is	Он есть (3 лицо, ед.ч.) Она

Таблица 9

Past Simple

I (he, she, it) They (you, we)

was were

Я был (ед.ч.) Они были (мн.ч.)

Вопросительная форма образуется вынесением глагола to be (в любой форме) на первое место в предложении (перед подлежащим):

V be S ?

My sisters are students. – Are my sisters students?

They were at the concert. – Were they at the concert?

Отрицательная форма образуется использованием после глагола to be отрицания not:

S V be not .

My sisters are not (= aren’t) students.

They were not (= weren’t) there.

Задание 1. Внимательно прочитайте правила и ответьте на вопросы:

1. Чем отличается настоящее время глагола to be от других глаголов в настоящем времени?

2. По каким признакам определяется время английского глагола: настоящее, прошедшее, будущее? В каком случае отсутствует грамматический признак времени?

3. Какую специфику имеют при образовании вопросительной и отрицательной форм предложения с глаголом to be?

4. В чем сходство структуры общего и специального вопросов?

Задание 2. Запомните английские наречия и словосочетания, которые служат для обозначения времени.

1. Настоящее время

often [ :fn] always [′ :lwәz] seldom [′seldәm] sometimes [′s mtaimz] usually [′ju: әli] every day now [nau]

часто всегда редко иногда обычно каждый день сейчас

2. Прошедшее время

yesterday [′jestәdi] last week (month, year) [la:st] 2 years ago

вчера на прошлой неделе (в прошлом месяце, в прошлом году) 2 года назад

3. Будущее время

soon [su:n] tomorrow in a week next week (month, year) tonight

скоро завтра через неделю на следующей неделе (в следующем месяце, в следующем году) сегодня вечером

Задание 3.* Назовите номера предложений, в которых сказуемое стоит:

а) в настоящем времени;

б) в прошедшем времени;

в) будущем времени.

Переведите предложения на русский язык.

1. My friend collects the paintings of old masters.

2. Our drama society presents a new play this year.

3. The teacher returned our written work to us.

4. The teacher examines the work of a student.

5. The children’s rest in the camp was wonderful.

6. A famous scientist will describe his method.

7. The students translate the texts during the lesson.

8. My girl-friend took that book at the library.

9. The teacher taught us some important rules of grammar.

10. The students of the first year attend English classes once a week.

11. I liked the lesson on protection of the environment.

12. I shan’t go there.

Задание 4.* Сделайте предложения правильными, употребив нужную форму глагола to be.

1. We … in class. 2. It … Monday today. 3. I … at home. 4. The teacher’s name … Larisa. 5. My parents … at work. 6. I … hungry. How much … a cheese sandwich? 7. Where … you from? 8. What time … the bank open? 9. … you tired? – No, I … not. 10. Learning English … interesting. 11. John’s flat … in the centre of London. 12. … you from Russia? – Yes, I … . 13. … you married? 14. It … Wednesday yesterday. 15. She … in England in 2005. 16. They … at college yesterday morning. 17. I … at home tonight. 18. He … here next week.

Задание 5. а) Правильно прочитайте глаголы, обращая внимание на произношение –ed. Этот суффикс произносится [t] после глухих согласных, [d] после звонких и гласных, [id] после звуков [t], [d].

asked, helped, studied, opened, introduced, defended, decided, lived, graduated, worked, listened, communicated, prepared, translated, discussed, wanted, walked, enjoyed, skied, skated, travelled, married, cleaned, washed, dressed, lasted, stayed, watched.

б) Употребите данные глаголы в Present Simple в 3-ем лице, ед.числе. Помните, что суффикс –(e)s произносится [s] после глухих согласных, [z] после звонких и гласных звуков, [iz] после шипящих и свистящих, т.е. после звуков [s], [z], [ ], [t ], [ ], [d ].

Задание 6.* Прочитайте предложения, употребив нужную форму глагола.

1. Pete … to college (to go). 2. Last year I …in a firm (to work). 3. Mike … English books (to read). 4. They … in New York now (to live). 5. Last year they … in Moscow (to live). 6. They … next week (to arrive). 7. Mr. Brown … the husband of Mrs. Brown (to be). 8. We … busy now (to be). 9. The Queen … the new hospital next Thursday (to open). 10. John … two minutes ago (to leave).

Задание 7. Скажите, что данные факты не имели (не имеют, не будут иметь) места.

He wrote a letter. – He didn’t write a letter.

1. I saw your brother in the street. 2. I like modern architecture. 3. Nick worked at the library after classes. 4. My brother lives in Kiev. 5. We finished our work two hours ago. 6. Bob in busy till 6 o’clock. 7. They have three children. 8. He will rest in the evening. 9. I shall write a letter to my friends.

Задание 8. Напишите по три вопроса к каждому предложению по образцу.

1. I get up at 8 o’clock in the morning.

1. Do I get up at 8 o’clock in the morning?

2. When do I get up?

3. Why do I get up at 8 o’clock?

1. Her friend lives in Tallinn. 2. In the evening Mr. Ford works in the garden. 3. You always do your morning exercises. 4. Lucy is seldom busy till 6 o’clock.

2. I worked in the garden yesterday.

1. Did you work in the garden yesterday?

2. Where did you work yesterday?

3. With whom did you work in the garden?

1. Her friend lived in Riga. 2. After dinner they went for a walk. 3. We finished our work two hours ago. 4. He was at the office from 8 to 12 o’clock.

3. He will come home soon.

1. Will he come home soon?

2. When will he come home?

3. Where will he come?

1. Tom will get a good job. 2. She will sing a Russian folk song. 3. I’ll give him his book back tomorrow.

Задание 9. Измените следующий текст, чтобы получился рассказ о Вашей подруге.

Используйте в качестве подлежащего слова: My friend Vadim, he, Vadim.

I am a first-year student of the Automobile College. I have much work to do. I study a lot of difficult subjects. Every day I come to my College at 9 o’clock and I have my classes till 4 o’clock in the afternoon. I often stay at the College after classes. I do some experiments in the laboratory or I go to the library to get literature for my work. Sometimes I have dinner in the dining-room and then work in the reading-hall. I am very tired when I come home in the evening.

Задание 10. Поставьте несколько общих и специальных вопросов по тексту предыдущего задания. Попросите Вашего товарища ответить на вопросы.

Задание 11. Прочтите текст (см. задание 9) в прошедшем и будущем времени. Расскажите о своем рабочем дне в прошедшем и будущем времени.