Специальный вопрос

Специальным вопросом называется вопрос к какому-либо члену предложения.

Структура специального вопроса к второстепенному члену предложения:

вопросительное слово + общий вопрос, за исключением того слова, к которому ставится вопрос.

Например:

Ann comes to her office at 9.

Общий вопрос: Does Ann come to her office at 9?

Специальные вопросы:

When does Ann come to her office?

Where does Ann come at 9?

Whose office does Ann come to at 9?

In 2005 Ann went to London.

Общий вопрос: Did Ann go to London in 2005?

Специальные вопросы:

When did Ann go to London?

Where did Ann go in 2005?

What city did Ann go to?

Вопрос к подлежащему (или определению при подлежащем) имеет структуру повествовательного предложения: Who (What) + сказуемое в нужном времени (настоящем, прошедшем или будущем) + второстепенные члены предложения. Вспомогательный глагол do, does, did в вопросе к подлежащему не употребляется. Например:

Ann comes to her office at 9.

Who comes to the office at 9?

Whose sister comes to the office at 9?

In 2005 Ann went to London.

Who went to London in 2005?

How many people went to London?

Примечание: Если вопрос к подлежащему стоит в настоящем времени, то глагол должен согласовываться с подлежащим: Who (What) – это 3-е лицо, ед.ч.

Например:

Rich people live in the West End. - Who lives in the West End?

The results are used in the teaching process. – What is used in the teaching process?

Запишите и запомните вопросительные слова:

What [w t] What (+ сущ.) What kind of (+ сущ.) Who [hu:] Whom [hum] About whom With whom For whom When Where [wεә] Why [wai] How [hau] How many/much (+ сущ.) How long How often Whose [hu:z] (+ сущ.)

Что? Какой? Какой? Кто? Кого? Кому? О ком? С кем? Для кого? Когда? Где? Куда? Почему? Как? Сколько? Как долго? Как часто? Чей?

Задание 3. Поставьте общие и специальные вопросы к предложениям (письменно).

1. Ann often reads English books. 2. They know English well. 3. My grandfather defended our city in 1942. 4. I went to the library after classes. 5. My father is an engineer at the Ford Car Plant. 6. Last year Ann was a teacher at school N 502. 7. We shall go to the theatre tonight. 8. Ann has beautiful flowers in her garden. 9. She dances with her friends. 10. She can dance well. 11. In the morning she wrote two letters. 12. She has never lived in London. 13. This time last year they were living in Brazil.

Альтернативный вопрос

Это вопрос, предлагающий выбор. Структура альтернативного вопроса: общий вопрос + союз or «или» + альтернатива.

Например: She reads English.

Общий вопрос: Does she read English?

Альтернативные вопросы:

Does she read English or French?

Does she read or speak English?

Does she or her sister read English?

Задание 4. Поставьте альтернативный вопрос к выделенному слову, пользуясь подсказкой.

1. Bob is busy till 6 o’clock (7 o’clock). 2. He lives in Kiev (Moscow). 3. Misha gets to the College by tram (bus). 4. They study Management (teach). 5. They have two children (three). 6. She worked at the library after classes (at home). 7. She taught literature at school (her sister). 8. In three years I shall become a manager (an engineer).