
- •Учебно-методический комплекс дисциплины б3. В13. Введение в специальность
- •080200.62 Менеджмент
- •080200.62 «Менеджмент»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины «Введение в специальность» в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Введение в специальность»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Введение в специальность»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.2 Содержание дисциплины
- •4.2.2 Содержание практических занятий
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Процедура организации самостоятельной работы по видам
- •Контроль сформированности компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •Темы рефератов
- •Тема реферата
- •Аннотация
4.2.2 Содержание практических занятий
Практические занятия по дисциплине проводятся в форме дискуссий по обозначенным вопросам. По каждой теме, в соответствии с тематическим планом, преподаватель составляет перечень актуальных вопросов, по которым студенты готовят сообщения.
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела дисциплины |
Результат обучения, формируемые компетенции |
Образовательные технологии текущего контроля |
1 |
Университеты, их роль в жизни общества |
Сочетание общеобразовательного и профессионального аспектов в высшем образовании. Синтез образования и науки. Основные проблемы современного этапа развития человечества и роль науки в их решении |
ОК-12 Знать: современные проблемы организации университетского образования;
|
Проблемно-ориентированный опрос |
2 |
Организация учебного процесса в университете |
Структура управления университетом. Виды учебных занятий. Лекции, семинары, другие виды практических занятий. Самостоятельная работа студентов. Участие студентов в научно-исследовательских работах. Бюджет времени студента. |
ОК-10 Знать: механизм управления инновационными процессами и инновационной деятельностью
|
Проблемно-ориентированный опрос |
3 |
Общая характеристика Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг» |
Характеристика сферы профессиональной деятельности Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг». |
ОК-10 Владеть: методами стремления к личностному и профессиональному саморазвитию
|
Выполнение творческого задания |
4 |
Требования Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг» |
Квалификационная характеристика выпускника. Требования к уровню подготовки абитуриента. Требования к основной образовательной программе. Требования к уровню подготовки выпускника |
ОК-12 Знать: содержание Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг» |
Проверка понятийного аппарата по дисциплине |
5 |
Учебный план по направлению «Менеджмент», профиль подготовки «Маркетинг» |
Структура учебного плана. Взаимосвязи между дисциплинами. Формы контроля.
|
ОК-12 Уметь: формулировать представление о содержании работы маркетолога в организации и перспективах трудоустройства по окончании обучения;
|
Устный опрос |
6 |
Основные понятия, цели и виды маркетинга |
Сферы профессиональной деятельности. Особенности профессиональной деятельности специалистов в сфере внешнеэкономической деятельности |
ОК-10 Уметь: оценивать принимаемые маркетинговые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний Владеть: способностями участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию |
Проблемно-ориентированный опрос |
7 |
Требования, предъявляемые к специалистам и карьерный рост |
Встречи с маркетологами и преподавателями кафедры, ведущими специальные дисциплины и дисциплины специализации |
ОК-12 Уметь: анализировать определенные ситуации и быть готовым к принятию маркетинговых решений |
Проблемно-ориентированный опрос |