Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
080200.62 Б3. В 13 Введение в специальность_МАР...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.36 Mб
Скачать

Новокузнецкий институт (филиал)

государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет ____экономический___

Кафедра ____менеджмента и маркетинга

название факультета, кафедры

Учебно-методический комплекс дисциплины б3. В13. Введение в специальность

Направление подготовки

080200.62 Менеджмент

Профиль подготовки

Маркетинг

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Новокузнецк, 2011

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального обучения

Кемеровский государственный университет

Новокузнецкий филиал - институт

Рабочая программа дисциплины

Б3.В13 «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»

Направление подготовки

080200.62 «Менеджмент»

Профиль подготовки

«Маркетинг»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Новокузнецк

2010

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению экономика и профилю подготовки «экономика предприятия и организации» ____________________________________________________________________

Автор(ы) Фирсова С.Л.

Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры

Протокол №

1

от «

30

»

августа

201

1

г.

Зав. кафедрой З ав. кафедрой Степанов И.Г. Ф. И. О (подпись)

Одобрено методической комиссией факультета

Протокол №

1

от «

13

»

09

201

1

г.

Председатель ______________ __________ Соина-Кутищева Ю.Н.

1. Цели освоения дисциплины

Целями изучения дисциплины Б3.В13 «Введение в специальность (Маркетинг)» являются:

1. Ознакомление с основами выбранной профессии и информационной культуры, сферами маркетинговой деятельности на предприятии, перспективами специалиста в области маркетинга в условиях экономики России, а также с системой университетского образования и организацией учебного процесса.

2. Формирование общекультурных и профессиональных компетенций:

  • стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

  • осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12).

Содержание компетенций, закрепленных за дисциплиной в основной образовательной программе (ООП):

Компетенция

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен

знать

уметь

владеть

стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10)

современные проблемы организации университетского образования;

механизм управления инновационными процессами и инновационной деятельностью

воспринимать маркетинг как одно из важнейших условий выживания российских предприятий в условиях кризисной ситуации, а также необходимого элемента в процессе их реструктуризации и приспособления к быстро меняющейся внешней среде

методами эффективного использования потенциальных возможностей и ресурсов предприятия для удовлетворения требований рынка и получения прибыли

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12)

теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия;

методы изучения рыночной конъюнктуры;

основы технологии производства в отрасли и на предприятии;

организацию производства в отрасли и на предприятии, профиль, специализацию и особенности структуры предприятия;

современные методы планирования и организации исследовании, разработок

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуации, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

систематизировать и обобщать информацию;

использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии

специальной экономической терминологией и лексикой специальности;

навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

методами исследования затрат рабочего времени;

методами определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, мероприятия по повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления