20. Эволюция поэтического мира а.Ахматовой в 20-30е годы

Анна Андреевна Горенко родилась в 1889 под Одессой. Годовалым ребенком была перевезена в Царское Село, где прожила до 16 лет. Училась Анна в Царскосельской женской гимназии. В 1907 Ахматова оканчивает Фундуклеевскую гимназию в Киеве, потом поступает на юр фак Высших женских курсов. Начало 10-х годов было отмечено в судьбе Ахматовой важными событиями: она вышла замуж за Николая Гумилева, а весной 1912 вышел ее 1 сборник стихов “Вечер”, принесший мгновенную славу. Связана с акмеизмом. внимание к земным основам жизни и соц истор проблематике. Гл особенность- мышление образами культуры. Самая продуктивная этика для 20 в. Работают на предшествующей культуре. Основа тв-ва- полицитатность. Многообразие жанров. 1 период-10-е г.- ранняя ахм «вечер», «четки», «белая стая»- «Anno Domine» - лето господне. 2- зрелая- 40-60гг. «7книга», 10-е гг лирич героиня- героиня люб романа и в тоже время выразительница нац сознания.. существ на границе. Содержание ее поэзии - исследование противоречивости души. Перелом 14г.. предлагает свою трактовку 20 в.. «июнь 1814»- микроцикл. Первая мировая война, настоящее 20в., начиная с 14г. Питер- блудный вавилон. Осуждение образа жизни поэтов. Расплату несет вся россия.рев- апокалипсис. Ужас перед рев. Это время выражено в «АД». ахм- поэт гражд темы. в эти годы пишет свою «Молитву» о судьбе россии. «анно..»- книга о трагич судьбе поэта и России. В ситуации нац раскола. Сост из 3 частей. 1- после всего…. 2- 1821 на смерть гумилева и блока. 3- голос памяти. В этой книге 3 темы – проблема выбора, кот стоит перед лирич героини с кем она и где. Рев- разрушение божьего мира. Мотив ветра, огня, воды- разрушители земли. Рев- осквернение земли. В этой книге появ сюжет трагич жанра- плач, причитание, заклинание. Элегия. Черный – цвет гибели. Красный- крови. Семантика цветов. «Снять кольцо»- гибель. Ахм испол балладу мистич трагич жанр. «новог бал»- нов год празднуют люди, кот наход в потустороннем мире. 3 тоста- за землю, за песню, за то, что все здесь будем. Россия- страна умерших.. рев- мир безусловной гибели. Лирич героиня отказыв от эмиграции. «не с теми я кто бросил землю» выбор духовный. 3 категории людей. Бросившие землю на растярзание врагам.-большевики. Ее путь с россией трагический выбор. Обречение на трагич крестный путь. Развивается христианская парадигма. Воспринимается ей как избранничество «помолись о моей душе» этот путь как необходимость для самой себя. Отказ от любви. Лир героиня выход к нов этичес принципам существования. Нагорная исповедь- люби ближнего не меьше чем себя. Идея человес как единая семья. Равенство, не люби земные ценности, прости врага своего- акциология, кот утвержд ахм. Тема мужественного принятия судьбы, кот подразумевает неучастие в эксперименте и утвержд общечелов ценности. «библейс стихи»- микроцикл. 3 текста сюжеты ветхого завета. «лотова жена» лот- праведник. Жена виновата в том что оглянулась на дом. У ахм сочувствие вызывает жена, кот осмелилась нарушить. Оглянулась на то, где прошла ее жизнь, родной дом. Любовь выше ставит женщину.. со 2 пол 30гг обращается к соц истор проблематике. Не желает писать то, что от нее ждут. Пишет «Реквием»- дух противостояние эпохи. Нов мироощущ, становится поэтом граж темы, меняется сознание и статус. Раньше выступала от первого лица, теперь многие., выступает от имени народа. «я была тогда со своим народом». 2 гл проблемы- трагич судьба нации, кот уничтож сталинс диктатурой.. ссылки. Проблема бесправия и обреченности чка. Проблема психолог. Несколько смысловых пластов героини- связана с трагич судьбой, судьба сына- невинная жертва, истор россии. Христ сюжет. Арест , приговор, распятие. Христ тема вводится в заглавии из 10-ти. 3 имеют название. Мученичество невинной жертвы. Это ее путь распятия, это распятие россии. Ахм развивает еванг сюжет, вводит образы- учитель, палач, жертва. Тема непоправимости случившегося. Однока это не снимает проблемы высшей правды. Опред для сеюя гл место- сохр память. Рекв- память, осн тема ее дальньш твва.