
- •Часть I
- •Глава 1
- •Глава 1. Социология: проблемы и перспективы 25
- •Глава 1. Социология: проблемы и перспективы 27
- •Глава 1. Социология: проблемы и перспективы 29
- •Глава 1. Социология: проблемы и перспективы 31
- •Глава 1. Социология: проблемы и перспективы 35
- •Глава 7. Социология: проблемы и перспективы 37
- •Глава 1. Социология: проблемы и перспективы 39
- •Часть I. Введение в социологию
- •Часть II
- •Глава 2
- •Глава 2. Культура и общество 43
- •Глава 2. Культура и общество 45
- •Глава 2. Культура и общество 47
- •Глава 2. Культура и общество 49
- •Глава 2. Культура и общество 51
- •Глава 2. Культура и общество 53
- •Глава 2. Культура и общество 55
- •Часть II. Культура, личность и социальное взаимодействие
- •Глава 2. Культура и общество 57
- •Глава 2. Культура и общество 59
- •Глава 2. Культура и общество 61
- •Часть II. Культура, личность и социальное взаимодействие Типы человеческих обществ
- •Глава 2. Культура и общество 63
- •Глава 2. Культура и общество 65
- •Глава 2. Культура и общество 67
- •Глава 3
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 69
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 71
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 73
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 75
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 77
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 79
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 81
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 83
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 85
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 87
- •Часть II. Культура, личность и социальное взаимодействие
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл 91
- •Глава 3. Социализация и жизненный цикл
Глава 2. Культура и общество 43
Америку в виде континента, населенного полулюдьми, полуживотными. О нимфах, сатирах, а также пигмеях и дикарях было принято думать как о созданиях, не имеющих души и вырастающих прямо из земли. Епископ Санта Марты в Колумбии, Южная Америка, писал, что местные индейцы — «не люди с разумной душой, но дикие лесные люди, по каковой причине они не способны воспринять ни христианское учение, ни добродетель, ни какое-либо иное знание»2'.
И наоборот, когда в XVII-XVIII веках европейцы установили контакты с Китайской империей, китайцы обходились с ними чрезвычайно пренебрежительно. В 1793 году король Англии Георг III послал в Китай торговую миссию, чтобы наладить коммерческий обмен. Визитерам-«варварам» было позволено основать в Китае несколько торговых пунктов и приобщиться к богатствам, которыми обладала страна. Сами же китайцы, как было сказано посланникам, были совершенно не заинтересованы ни в чем из того, что могли бы предложить европейцы: «Поднебесная обладает в изобилии всем и не имеет недостатка ни в чем. Поэтому нет нужды ввозить изделия иностранных варваров для обмена на наши товары». На просьбу о разрешении послать в Китай западных миссионеров был дан такой ответ: «Различие между китайцами и варварами совершенно непреодолимо, и просьба вашего посла о том, чтобы варварам была предоставлена полная свобода для распространения вашей религии, кажется нам неразумной».
Пропасть между Востоком и Западом была так велика, что каждый придерживался самых фантастических представлений о другом. Например, еще в конце XIX века в Китае было широко распространено убеждение, что иностранцы, в частности англичане, умирают от запора, если им не давать ревеня. Еще два столетия назад никто не обладал тем всеобъемлющим взглядом на мир, который сейчас для нас является естественным.
Один из самых драматичных контактов людей Запада с другими культурами произошел в 1818 году. Английская военно-морская экспедиция, искавшая за полярным кругом путь в Россию между Баффиновой Землей и Гренландией, случайно столкнулась с эскимосами. До этого дня эскимосы думали, что они — единственные люди на земле.
Понятие культуры
В этой главе мы рассмотрим единство и многообразие человеческой жизни и культуры. Понятие культуры, как и понятие общества, — категории, наиболее широко используемые в социологии. Культура включает в себя ценности, носителями которых являются члены определенной группы, нормы, которым они следуют, и материальные блага, производимые ими. Ценности являют собой абстрактные идеалы, в то время как нормы - - это определенные принципы или правила, которые, как ожидается, люди будут соблюдать. Нормы представляют «можно» и «нельзя» социальной жизни. Так, моногамия - - верность одному брачному партнеру — является общепринятой ценностью в большинстве западных обществ. Во многих других культурах человеку разрешается иметь несколько жен или несколько мужей одновременно. Нормы поведения в браке включают супружеские отношения и взаимоотношения с родственниками со стороны мужа и жены. В некоторых обществах супругам предписывается устанавливать тесные отношения с родителями обеих сторон, в других предполагается полное разделение семей детей и родителей.
2) Pagden Anthony. The Fall of Natural Man. Cambridge, 1982. P. 23.
44 Часть II. Культура, личность и социальное взаимодействие
Используя термин «культура» в повседневном общении, мы часто подразумеваем лишь «высокие создания ума» — искусство, литературу, музыку, живопись. В социологии понятие культуры включает в себя не только эти виды творческой деятельности, но и многое другое. Культура относится ко всему образу жизни членов общества. Она включает манеру одеваться, брачные ритуалы и семейную жизнь, трудовую деятельность, религиозные церемонии и проведение свободного времени. В нее входят также предметы, созданные людьми и представляющие для них ценность: луки и стрелы, плуги, фабрики и машины, компьютеры, книги и жилища.
Понятие «культура» можно отделить от понятия «общество», но между этими концепциями существует чрезвычайно тесная связь. «Культура» имеет отношение к образу жизни членов данного общества --их привычкам и обычаям, а также к материальным благам, которые они производят. «Общество» подразумевает систему взаимоотношений, связывающую индивидов, принадлежащих к общей культуре. Ни одна культура не может существовать без общества, но также и ни одно общество не может существовать без культуры. Без культуры мы не были бы «людьми» в том полном смысле, который обычно вкладывается в данный термин. Мы не имели бы языка, чтобы выразить себя, не обладали бы самосознанием, и наша способность думать и рассуждать была бы сильно ограничена — как будет показано в этой главе и в следующей (см. главу 3, «Социализция и жизненный цикл»).
Фактически основной темой этой и следующей глав является проблема противоположности биологического и культурного наследия человечества. Имеется в виду поиск ответа на следующие вопросы: Что отличает человека от животных? Откуда произошли наши специфические «человеческие» характеристики? Какова природа человека? Для социологии эти вопросы имеют принципиальное значение, потому что именно они образуют основание для целой области знания. Чтобы ответить на них, мы должны проанализировать то, что является общим для всех человеческих существ, а также различия в человеческих культурах.
Культурные различия связаны с различиями типов общества, и мы проведем сравнение основных форм обществ, которые можно выделить в прошлом и в настоящем. На протяжении всей главы наше внимание будет сосредоточено на том, как социальные изменения повлияли на культурное развитие человечества, в частности, с того момента, когда европейцы начали распространять свой образ жизни по всему миру.
Человеческий род
Несмотря на многочисленные конфликты и недоразумения, нараставшая экспансия людей Запада в другие области Земного шара сделала возможным понимание как того, что все люди — существа одного вида, так и изменчивости различных человеческих культур3'. Чарльз Дарвин, священник англиканской церкви, в 1859 году, после двух кругосветных путешествий на корабле Ее Величества «Бигл», опубликовал книгу «Происхождение видов». После кропотливых наблюдений за различными видами животных Дарвин сформулировал концепцию развития человеческих существ и животных, совершенно отличную от всех существовавших ранее.
Как было показано выше, вера в существование полулюдей-полуживотных вовсе не была необычной, но с открытиями Дарвина подобные предположения были
1 Hirst Paul and Wooley Penny. Social Relations and Human Attributes. London, 1982.