
- •Институт землеустройства, кадастров и мелиорации Кафедра землеустройства Иванова г.А, Матханова л.Н, Доржиева д.Б
- •Часть 1.Подготовительные работы
- •120302-Земельный кадастр, 120303-городской кадастр
- •Предисловие
- •Содержание задания
- •1.2 Изучение и подготовка материалов для составления курсового проекта внутрихозяйственного землеустройства
- •1.3 Характеристика землевладения (землепользования) сельскохозяйственного предприятия
- •Состав и соотношение угодий
- •Характеристика сельскохозяйственных угодий по рельефу
- •Характеристика сельскохозяйственных угодий по почвам
- •1.4 Изучение существующей организации территории, производства и перспектив развития сельскохозяйственного предприятия
- •Планируемые изменения в составе и площадях угодий
- •1.5 Комплексное обследование землевладения и разработка задания на проектирование
- •Отобраны земельные участки для освоения и рекультивации в пашню, многолетние насаждения,
- •Отобраны участки сельхозугодий для улучшения
- •Проектирование водоохранной зоны
- •Установление площади охранных, санитарно-защитных зон
- •Проектирование прибалочных, приовражных лесополос
- •1.6 Содержание пояснительной записки
- •1.6.1. Характеристика землевладения сельскохозяйственного
- •1.6.2 Краткая производственная характеристика
- •1.6.3 Комплексное обследование землевладения.
- •1.6.4.Оформление чертежа землеустроительного обследования
- •Приложения
- •Годовая потребность свиней в питательных веществах
- •Примерная структура кормов в процентах к общей потребности
- •Примерная структура кормов для птицы (в % к общей потребности в корм. Ед.)
- •Годовая потребность лошадей в кормах
- •Библиографический список Основная:
- •Дополнительная:
- •Оглавление
- •120302-Земельный кадастр, 120303-городской кадастр
ФГОУ ВПО «БУРЯТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ им. В.Р.Филиппова»
Институт землеустройства, кадастров и мелиорации Кафедра землеустройства Иванова г.А, Матханова л.Н, Доржиева д.Б
Методические указания к выполнению курсового проекта на тему: «Внутрихозяйственное землеустройство сельскохозяйственного предприятия»
Часть 1.Подготовительные работы
Для студентов специальностей 120301-землеустройство,
120302-Земельный кадастр, 120303-городской кадастр
очной и заочной форм обучения
Улан-Удэ
Издательство ФГОУ ВПО БГСХА
2010
УДК 332:631.111(07)
И20
Печатается по решению методического совета
института землеустройства, кадастров и мелиорации
Иванова Г.А., Матханова Л.Н., Доржиева Д.Б.
И20 Методические указания для разработки курсового проекта «Внутрихозяйственное землеустройство сельскохозяйственного предприятия. Задание 1.Подготовительные работы» Для студентов специальностей 120301-землеустройство,120302-земельный кадастр, 120303-городской кадастр заочной и очной форм обучения. -Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2010.-46 с.
В методических указаниях представлены рекомендации по созданию информационной базы о состоянии свойств земли и ее использовании в соответствии с ведомственными инструкциями и методиками.
Предисловие
Землеустроительное проектирование как учебная дисциплина изучает закономерности организации использования земли, методики разработки и обоснования проектных решений. Проектная деятельность - центральное звено землеустройства. Освоение опыта проектирования и выработка необходимых навыков и приемов процесса проектирования -необходимые звенья подготовки специалиста высшего уровня профессиональной квалификации.
В современных условиях, когда большинство сельскохозяйственных предприятий убыточны, возрастает роль внутрихозяйственного землеустройства, как комплекса работ, направленных на рациональное использование земельных участков, находящихся в различных формах собственности. Проведение этих работ является необходимым условием стабилизации сельскохозяйственного производства, они способствуют рациональному использованию гражданами и юридическими лицами земельных участков.
Согласно ст. 18Федерального закона «О землеустройстве», при внутрихозяйственном землеустройстве выполняются следующие виды работ:
- организация рационального использования гражданами и юридическими лицами земельных участков для осуществления сельскохозяйственного производства, а также организация территорий, используемых общинами коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, для обеспечения их традиционного образа жизни
Подготовительные работы решают задачу обеспечения процесса проектирования необходимой информацией.
Для проектов землеустройства необходима информация о свойствах земли (территория, рельеф, почвы, растительность, гидрография, гидрогеология), их изменениях, о существующих элементах организации использования земли, о состоянии и перспективах развития производственной, рекреационной и другой деятельности, размещении объектов инженерного оборудования территории, зданиях, сооружениях, системе расселении, размещении природных ресурсов и др.
К числу обязательных видов информации относятся:
-земельно-учетные данные;
-характеристика природных условий;
-характеристика экономических условий использования земли и производственной деятельности;
-материалы ранее проведенных обследований и изысканий;
-материалы предыдущих землеустроительных работ;
-программы, перспективные планы развития производства на землеустраиваемой территории.
Качество подготовительных работ во многом определяет качество проектных решений.
В методическом пособии установлен вид и объем, необходимой информации для разработки проекта внутрихозяйственного землеустройства студентами специальностей «Землеустройство», «Земельный кадастр» и «Городской кадастр».
ВВЕДЕНИЕ
Для решения задач рационального, эффективного использования и охраны земельных ресурсов, разработки проектов внутрихозяйственного землеустройства необходимо тщательно изучить природные и экологические условия, перспективы развития сельскохозяйственного предприятия.
Задачами внутрихозяйственного землеустройства является организация рационального и эффективного использования и охраны земель, повышение культуры земледелия.
При этом главное внимание должно быть уделено повышению эффективности сельскохозяйственного производства за счет взаимосвязи организации территории и системы ведения хозяйства с передовыми формами организации производства и труда.
При разработке курсового проекта используются: задание к разработке проекта организации производства и территории сельскохозяйственного предприятия, план землепользования с рельефом, почвенная карта, а также разработки курсовой работы по организации, планированию и управлению сельскохозяйственным производством выполняемой по кафедре экономики и организации сельскохозяйственного производства.
В процессе работы над курсовым проектом изучается землеустроительная и другая специальная литература, инструкции, указания и другие инструктивно-методические документы по землеустройству сельскохозяйственных предприятий.
Пояснительная записка пишется в соответствии с программой, приведенной в каждом задании. При этом изложение должно быть четким и обосновывающим проектные решения. По ходу изложения необходимо выделять абзацы, результаты вычислений в таблицах следует увязывать с текстом, давая ссылки на них, и соответствующие выводы. Каждая таблица должна иметь порядковый номер и название.
Текст пишется на одной стороне листа писчей бумаги формата II (210х297). Слева оставляется чистое поле шириной 3 см, справа 0,5 см, сверху и снизу по 2 см.
В результате выполнения курсового проекта к защите представляются следующие материалы.
1. Чертеж проекта внутрихозяйственного землеустройства сельскохозяйственного предприятия, оформленный в соответствии с требованиями кафедры по имеющимся образцам, условным знакам и обозначениям.
2. Чертеж землеустроительного обследования.
3. Пояснительная записка к проекту с расчетными таблицами и рисунками.
После проверки всех материалов, внесения исправлений и дополнений, руководитель курсового проектирования допускает студента к защите и подписывает чертежи и пояснительную записку.
Защита курсового проекта проводится публично, на заседании комиссии, назначенной кафедрой землеустройства с участием руководителя курсового проекта. На защите курсового проекта в докладе излагается содержание и обоснование проектных решений. В ответах на вопросы членов комиссии студент должен показать теоретическую подготовленность и способность обосновать проектные решения.
Комиссией оцениваются обоснованность проектных решений и качество оформления чертежа и пояснительной записки, содержание доклада и ответы на вопросы.
Задание 1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ