III. Виконання музичної розспівки .
Вч. Під час виконання ритмічної вправи восьму паузу витримуйте на «раз».
Вч. Проспівайте вправу нотами і скажіть, у соль мажорі чи у фа мажорі вона записана.
Вч. Визначте між нотами тони і півтони.
Вч. Що означає цей знак (реприза)
Уч. Відповіді.
Вч. Які паузи ви знаєте?
Вч. Чим відрізняється дієз від бемоля?
IV. Розучування „Забілів від снігу гай”
Розповідь про традиції свята Миколая
Зима багата на свята: Катерини, Андрія, Наума, Варвари… Скрізь лунають пісні.
Ось і Миколай завітав до нас у гості. Кожного року 19 грудня всі християни відмічають свято Миколая. Він є захисником усіх бідних і знедолених. Та найбільше його «пошановують» діти, для яких він є почесним охоронцем. Навіть існує легенда про те, що Миколай рятував дітей серед моря.
У цей день святий Миколай приносить кожній дитині подарунок, не забуваючи посоромити за нечемні вчинки (декому навіть приносить різочки). А діти намагаються не гнівити «діда Миколая, який знає про все».
Це свято відзначають урочисто. Діти співають багато пісень святому Миколаю та про св. Миколая.
Демонстрація української народної пісні „Забілів від снігу гай”
Прослухаємо і розучимо одну з пісень про святого Миколая.
Це – українська народна пісня „Забілів від снігу гай”.
Розучування „Забілів від снігу гай”
Караоке. Пісня „Забілів від снігу гай”
Демонстрація щедрівки „Чи дома, дома”
Розучування щедрівки „Чи дома, дома”
Караоке. Українська щедрівка «Чи дома, дома»
V. Висновок .
Вч. Сьогодні ми розглянули свята зимового циклу, а також познайомилися з жанром календарно-обрядових пісень, до яких відносять пісні, що виконують у певний день (або період) календаря. Вони супроводжуються звичаями і обрядами. До таких пісень відносять також колядки і щедрівки.
Урок 16.
ТЕМА : Музика мого народу.
Мета уроку :
Навчальні : музика мого народу (підсумковий урок).
Виховні: Виховувати любов та інтерес до музики.
Розвиваючі: Розвиток вокально – хорових навичок.
Наочні посібники: А. Лобова «Музичне мистецтво» 4 клас .Портрети композиторів.
Музичний матеріал : Музичні твори , вивчені за перший семестр.
Т. Н. З : магнітофон.
ХІД УРОКУ :
I. Організація учнів до уроку .
Музичне вітання.
Вступне слово вчителя.
Вч .Пісенна творчість українського народу, яка століттями складалась і збагачувалася, є золотим фондом української музичної культури, усним літописом життя нашої країни. Це її жива, яскрава, сповнена барв та істини історія народу.
Ми переконалися в тому, що народна і професійна музика виражають найрізноманітніші почуття і думки людей, розкривають життя народу у всій його повноті та багатстві.
Для професійних композиторів народна пісня стала невичерпною скарбницею прекрасних мелодій, образів та ідей. Тому так дбайливо і уважно ставляться вони до народної творчості, збирають і записують народні пісні, створюють обробки для різного виконання, використовують у своїх творах.
Музична вікторина
Ми сьогодні проведемо узагальнення знань. Зробимо це у вигляді музичної вікторини. Її завдання: прослухати музичні твори, які не звучали на уроках музики, і визначити їх належність до народної чи професійної музики, а також відповідність цих творів конкретному жанру.
Якщо хтось знає назву чи автора твору, то обов’язково назвіть їх.
Музична вікторина. Завдання 1
Визначте, народним чи професійним є твір; його жанр
(Звучить українська народна пісня «Ой Морозе, Морозенку»)
Музична вікторина. Завдання 2
Визначте, народним чи професійним є твір; його жанр
(Звучить українська народна пісня «Чи не той то Омелько»)
Музична вікторина. Завдання 3
Визначте, народним чи професійним є твір; його жанр
(Звучить українська народна пісня «Ой у полі плужок оре»)
Музична вікторина. Завдання 4
Визначте, народним чи професійним є твір; його жанр
(Звучить «Дума про Марусю Богуславку»)
Музична вікторина. Завдання 5
Визначте, народним чи професійним є твір; його жанр
(Звучить колядка «Спи, Ісусе, спи»)
Музична вікторина. Завдання 6
Визначте, народним чи професійним є твір; його жанр
(Звучить українська народна пісня «Ой у лузі червона калина»)
Музична вікторина. Завдання 7
Визначте, народним чи професійним є твір; його жанр
(Звучить „Колискова” В. Моцарта)
Підсумки уроку
Сьогодні у формі музичної вікторини ми підсумували знання з теми „Музика мого народу”.