- •Графік проведення виробничої педагогічної практики:
- •Структура практики
- •Інформаційний обсяг виробничої педагогічної практики
- •Організація і керівництво практикою
- •Права та обов’язки організаторів практики і студентів-практикантів:
- •Зміст програми виробничої педагогічної практики
- •Змістовий модуль «Методика викладання основної спеціальності»
- •Змістовий модуль «Методика викладання додаткової спеціальності»
- •Науково-дослідницька робота студентів
- •Перелік звітної документації зі змістового модуля «Методика викладання основної спеціальності»
- •Перелік звітної документації зі змістового модуля «Методика викладання додаткової спеціальності»
- •Заочне відділення
- •Підбиття підсумків практики
- •Оцінювання результатів практики
- •Критерії оцінювання знань, умінь і навичок студентів зі змістового модуля «Методика викладання основної спеціальньності» під час виробничої педагогічної практики кваліфікаційного рівня “спеціаліст”
- •Критерії оцінювання знань, умінь і навичок студентів зі змістового модуля «Методика викладання додаткової спеціальності» під час виробничої педагогічної практики кваліфікаційного рівня “спеціаліст”
- •Рекомендована література Рекомендована література до змістового модуля «Географія» Базова
- •Допоміжна
- •Статті в періодичній методичній літературі
- •Інформаційні ресурси
- •Рекомендована література до змістового модуля «Економіка» Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
- •Додатки
- •Стандартні уроки географії Орієнтовна план-схема уроку формування нових знань
- •Орієнтовний план-конспект уроку формування нових знань
- •Орієнтовна план-схема уроку формування й застосування вмінь і навичок
- •Орієнтовний план-конспект уроку формування й застосування вмінь і навичок
- •Орієнтовна план-схема уроку поширення, поглиблення й систематизації знань і вмінь
- •Орієнтовна план-схема уроку контролю й корекції навчальних досягнень учнів
- •Орієнтовний план-конспект уроку контролю й корекції навчальних досягнень учнів
- •Орієнтовна план-схема комбінованого уроку
- •Орієнтовний план-конспект комбінованого уроку
- •Різновиди нетрадиційних уроків
- •Класифікація уроків нетрадиційної форми за дидактичною метою
- •Ділові ігри на уроках географії
- •Аналіз і самоаналіз уроку географії орієнтовний план аналізу уроку (варіант 1)
- •Орієнтовний план аналізу уроку (варіант 2)
- •Зразок звіту керівника практики
- •Полтава – 2012 і. Кількісні характеристики практики (до 0,5 стор.)
- •Іі. Позакласна робота
- •Ііі. Методична робота
- •Іv. Виховна робота
- •Іv. Науково-дослідницька робота
- •Висновки та побажання
Науково-дослідницька робота студентів
За умови необхідності проведення педагогічних досліджень, потрібних задля виконання курсових чи дипломних робіт, студент виконує короткостроковий навчальний експеримент під час педагогічної практики.
За цієї умови практикант має узгодити план проведення педагогічного експерименту з науковим керівником, отримати конкретні завдання експериментального спрямування на період педагогічної практики.
У звіті студенти вказують результати щодо виконання дослідницької роботи, визначають ступінь досягнення поставленої мети та рівень виконання завдань експерименту.
Перелік звітної документації зі змістового модуля «Методика викладання основної спеціальності»
Розгорнуті плани конспекти 10 уроків. Розгорнутий план-конспект уроку з використанням елементів проблемного навчання, нетрадиційних форм організації навчальної діяльності учнів. (Конспекти мають бути оцінені вчителем і завірені його підписом (для працюючих студентів - завучем або директором).
Самоаналіз двох залікових уроків студента-практиканта (у тому числі того, до якого подається розгорнутий план-конспект).
Методична розробка позакласного заходу з географії. (Розробка має бути оцінена вчителем і завірена його підписом (для працюючих студентів - завучем або директором).
Виготовлене студентом унаочнення, дидактичні матеріали до уроків (у електронному чи паперовому вигляді).
Аналіз двох відвіданих уроків географії з описом елементів педагогічної технології вчителя.
Звіт практиканта з аналізом усіх складових практики, висновками щодо власної методичної та теоретичної підготовки до роботи в школі.
Заповнений і належним чином оформлений “Щоденник практиканта”.
Перелік звітної документації зі змістового модуля «Методика викладання додаткової спеціальності»
Розгорнуті плани конспекти 4 уроків з економіки. (Конспекти мають бути оцінені вчителем і завірені його підписом (для працюючих студентів - завучем або директором).
Самоаналіз одного залікового уроку студента-практиканта з економіки.
Методична розробка позакласного заходу з економіки. (Розробка має бути оцінена вчителем і завірена його підписом (для працюючих студентів - завучем або директором).
Виготовлене студентом унаочнення, дидактичні матеріали до уроків (у електронному чи паперовому вигляді).
Аналіз структури економічної освіти в навчальному закладі.
Звіт практиканта з аналізом усіх складових практики, висновками щодо власної методичної та теоретичної підготовки до роботи в школі.
Заповнений і належним чином оформлений “Щоденник практиканта”.
Мова звітної документації – державна.
Звіт студента може проходити у вигляді співбесіди, презентації, слайдшоу, доповіді, супроводжуваної комп'ютерним показом за допомогою майстра презентацій Powerpoint тощо.