
- •Часть 2
- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел 1. «гражданский процесс»
- •1. Гражданское процессуальное право - это:
- •2. Методом гражданского процессуального права является:
- •3. Процессуальная форма - это:
- •4. Стадия гражданского процесса - это:
- •5. Источником гражданского процессуального права является:
- •6. Подведомственность - это:
- •33. Укажите определение суда первой инстанции, которое может быть обжаловано самостоятельно, отдельно от решения суда?
- •35. Организационным принципам гражданского процесса относятся:
- •36. К функциональным принципам гражданского процесса относятся:
- •37. Гражданская процессуальная правоспособность:
- •38. Гражданская процессуальная дееспособность:
- •40. Какие из перечисленных полномочий являются правами истца:
- •42. На чьей стороне вступают в дело третьи лица, не заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора:
- •43. В каких случаях прокурор подает заявление в защиту прав, свобод и законных интересов граждан:
- •44. В каких случаях прокурор вступает в процесс и дает заключение:
- •52. Вопрос о внесении исправлений в решение суда рассматривается:
- •53. Что является основанием для заочного производства:
- •55. Требования, по которым выдается судебный приказ:
- •56. Что является основанием для отказа в принятии заявления о вынесении судебного приказа
- •57. Как распределяются обязанности по доказыванию по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •59. Какие дела, рассматривается судом в порядке особого производства
- •60. Какие факты, от которых зависит возникновение, изменение, прекращение личных или имущественных прав граждан, организаций, суд устанавливает:
- •61. В какой срок подаются апелляционные жалобы и представления:
- •62. В каких случаях апелляционная жалоба возвращается лицу, подавшему жалобу, апелляционное представление - прокурору:
- •67. Что является основаниями для пересмотра по вновь открывшимся обстоятельствам решения, определения суда, постановления президиума суда надзорной инстанции, вступивших в законную силу:
- •68. Какие суды, пересматривают по вновь открывшимся обстоятельствам решения, определения суда, постановления президиума суда надзорной инстанции:
- •Раздле 2. «арбитражный процесс»
- •1. Арбитражные суды в современной России созданы в:
- •2. Порядок образования арбитражных судов республик в составе Российской Федерации определяется:
- •3. Судопроизводство в арбитражных судах - это:
- •4. Состав арбитражного суда субъекта Российской Федерации включает:
- •5. Председатель арбитражного суда субъекта Российской Федерации вправе:
- •6. Президиум арбитражного суда субъекта Российской Федерации вправе:
- •12. Президиум Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации уполномочен:
- •17. К источникам арбитражного процессуального права не относятся:
- •18. Принципы арбитражного процесса - это:
- •100. Судья не вправе опрашивать в ходе подготовки дела к судебному разбирательству:
- •101. Укажите основание, не дающее права на прекращение дела:
- •102.Укажите на обстоятельство, обязывающее суд приостановить производство по делу:
- •103. Составление мотивированного решения может быть отложено на срок:
- •104. Назовите срок подачи апелляционной жалобы:
- •Список литературы
- •Раздел 1. «гражданское право»
- •Раздел 2. «трудовое право»
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Северо-Западный филиал
Кафедра гражданско-правовых дисциплин
ДАВЫДОВА А. В.
СБОРНИК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
для самостоятельной работы студентов
по специальности 030501.65 «Юриспруденция»
Часть 2
Мурманск, 2012
ББК 67.4 я 73
Д 13
Сборник тестовых заданий одобрен на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин СЗФ МГЭИ от 01октября 2012 года, протокол № 3.
Давыдова А.В. Сборник тестовых заданий для самостоятельной работы студентов по специальности 030501.65 «Юриспруденция». Часть 2. – Мурманск, 2012. ___с.
Рецензенты: Максимец Л.Г., декан юридического факультета Мурманского государственного технического университета, к.ю.н., профессор
Фофанова Н. П., заведующая кафедрой гражданско-правовых дисциплин Международного института бизнес-образования, к.ю.н, доцент
© МГЭИ
©Северо-Западный филиал МГЭИ
Оглавление
Введение |
|
||
Раздел 1. Гражданский процесс |
|
||
Раздел 2. Арбитражный процесс |
|
||
Список литературы |
|
||
|
|
|
Введение
Предлагаемый сборник тестовых заданий разработан как универсальный сборник для самостоятельной работы студентов по специальности 030501.65 «Юриспруденция» по дисциплинам общепрофессионального цикла гражданско-правового направления.
Учебный процесс осуществляется в виде лекций, семинаров, а также самостоятельной работы студентов.
Тест (от англ. - test) означает «испытание», «мерило», «критерий», проверочная контрольная работа. С помощью теста можно проверить самые различные способности человека. Педагогический тест предназначен для проверки лишь одной из сторон личностных качеств человека - знаний. Следовательно, если объектом тестирования выступают знания, то сам по себе тест представляет систему заданий специфической формы, возрастающей трудности, позволяющий качественно оценить структуру и уровень знаний обучаемых.
Формирование государственных образовательных стандартов и программ по специальности 030501.65 «Юриспруденция», внедрение информационных технологий обучения, аттестация учебных заведений и педагогических кадров повлекли широкое применения в высших образовательных учреждениях России такой формы контроля знаний студентов, как педагогическое тестирование.
В учебном процессе тесты используются на семинарских занятиях, при проведении контрольных работ, что дает возможность определить степень знания студентами Гражданского кодекса РФ, федеральных законов, указов Президента РФ, постановлений Правительства РФ, а также постановлений Пленума Верховного Суда РФ по трудовым спорам.
Большая роль в овладении знаниями принадлежит самостоятельной работе студентов и несомненную помощь в получении точной информации окажут информационные банки справочной информационной системы «Консультант Плюс».
Разработанные кафедрой гражданско-правовых дисциплин СЗФ МГЭИ тесты по процессуальным дисциплинам кафедры представляют собой совокупность заданий, подготовленных на основании государственного образовательного стандарта обязательного для образовательных учреждений высшего профессионального образования России и с учетом системы знаний соответствующих предметов.
Сборник разделен на 2 раздела. Решение тестов осуществляется посредством выбора одного или нескольких вариантов правильных ответов в отношении предлагаемой ситуации. В тех случаях, когда в тесте содержится многоточие, следует вставить пропущенное слово.
Использование тестовых заданий при проведении контрольно-проверочных занятий способно значительно повысить их эффективность. Тестовые задания предназначены для студентов, преподавателей, практических работников, а также всем, кто в той или иной степени сталкивается с вопросами права.
В конце сборника представлен общий список литературы по разделам сборника, с указание как нормативно-правовой базы, так и основной и дополнительной литературы.