Е) референтная группа

81. Система заданий, позволяющая измерить уровень развития определенного психологического качества – это:

А) беседа

В) анализ рисунков

С) интервью

4. тест

Е) наблюдение

82. Способы, по средствам которых познается предмет науки, называются:

А) целями

В) методами

С) задачами

D) процессами

Е) инструментами

83. Материализованная форма существования определенного способа действия, операции, называется:

А) трудом

В) орудием

С) деятельностью

D) орудийной деятельностью

Е) занятием

84. Психология является наукой:

А) гуманитарной

В) естественной

С) интегрирующей

D) понимающей

Е) технической

85. К свойствам ощущения не относятся:

А) качество

В) гибкость

С) интенсивность

D) продолжительность

Е) пространственная локализация

86. Как называется деятельность, в наибольшей степени способствующая психическому развитию ребенка в данный период его жизни и ведущая развитие за собой:

А) ведущий вид деятельности

В) общение со взрослыми

С) общение со сверстниками

D) творческая деятельность

Е) инсайт

87. Что является синтезом свойств человеческой личности, отвечающим требованиям деятельности и обеспечивающий высокие достижения в ней:

А) характер

В) задатки

С) темперамент

D) способности

Е) привычки

88. Какое из положений не относится к особенности психологии как науки:

А) психология – наука о самом сложном и возвышенном, наука о психике

В) психология отличается от других наук тем, что она помогает решать проблемы человека

С) психология находится в особом положении, так как в ней сливаются объекты и субъекты познания

4. особенность психологии заключается в уникальных практических следствиях

Е) психология – наука не только познающая, но и конструирующая, созидающая человека

89. Что не относится к факторам, которые определили возникновение сознательного отражения:

А) прямохождение

В) использование орудий труда

С) совместная деятельность

4. возникновение языка

Е) интериоризация

90. Чувственную ступень познания составляют:

А) внимание и память

В) ощущение и мышление

С) восприятие и воображение

4. ощущение о восприятие

Е) мышление и речь

91. Основные фазы любого законченного инстинктивного поведенческого акта у животных:

А) поисковая и пищевая

В) ориентировочная и пищевая

С) умственная и локомоторная

D) поисковая и исполнительная

Е) умственная и пищевая

92. Построение отношений, познания, переживания, рефлексия, различные виды регуляции – это функции:

А) воли

В) мышления

С) деятельности

4. сознания

Е) образа

93. Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности – это:

А) привязанность

В) социум

С) общение

D) взаимоотношения

Е) коммуникация

94. Метод исследования, при котором исследователь может искусственно моделировать ситуацию, называется:

А) эксперимент

В) наблюдение

С) анализ продуктов труда

4. интерпретация

Е) интроспекция

95. Благодаря этому направлению в психологии утвердилось понятие бессознательного:

А) бихевиоризм

В) ассоцианизм

С) психоанализ

4. гештальтпсихология

Е) функциональная психология

96. Вербальная коммуникация – это процесс общения с помощью:

А) мимики

В) позы

С) жестов

D) языка

Е) сигналов

97. Что такое разностный порог ощущений:

А) когда есть разница в ощущениях

В) когда есть разница в воздействиях

С) когда одновременно возникают ощущения холода и тепла

D) минимальное различение между двумя раздражителями, которое вызывает едва заметное различие ощущений

Е) когда нет разницы в ощущениях

98. Источники развития личности:

А) социальная среда

В) культура

С) природная генетическая программа

4. изначально заложенные духовные структуры

Е) многообразие внешних социальных и природных факторов вместе с внутренней структурой самой личности

99. Какой психический процесс не является познавательным:

А) ощущение

В) восприятие