Перечень экзаменационных опросов, выносимых на итоговую аттестацию студентов. Тестовые вопросы: Количество тестовых заданий 300

(Составители: Фидирко М.В. ,Садыкова А.М.,Камзанова А.Т.)

1. Зарождение самостоятельной психологической науки можно отнести к:

А) периоду античности:

В) началу ХХ века

С) началу XVIII века

D) средневековью

Е) середине XIX века

2.Мышление бывает нескольких видов. Вычеркните неуместный вариант:

А) логическое

В) вербальное

С) наглядно-действенное

4. образное

Е) техническое

3.Ощущения – это:

А) отражения формы предмета при ощупывании

В) отражение интенсивности стимула

С) работа органов чувств

4. переживание чувственных впечатлений

Е) отражение материальных свойств предметов при их непосредственном воздействии на органы чувств

4. Содержание этого свойства восприятия заключается в том, что отображаемый единичный объект-раздражитель, выступая в адекватном перцептивном образе во всей своей индивидуальной специфичности, вместе с тем воспринимается в качестве представителя класса объектов, однородных с данным по каким-либо признакам:

А) константность

В) целостность

С) обобщенность

4. предметность

Е) интенсивность

5. Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием:

А) душа

В) поведение

С) реакция

D) сознание

Е) рефлекс

6. Минимальные различия между двумя раздражителями, вызывающие едва заметные различия ощущений называется:

А) верхний абсолютный порог чувствительности

В) нижний абсолютный порог чувствительности

С) разностный порог

4. пороговая величина раздражителя

Е) адаптация ощущений

7. Отражение отдельных свойств и качеств предметов и явлений – это:

А) чувства

В) ощущение

С) восприятие

4. образ

Е) Мышление

8. Что не относится к волевой регуляции:

А) преобразование непроизвольных психических процессов в произвольные

В) обретение человеком контроля над своим поведением

С) выработка волевых качеств личности

4. стремление к постоянному удовлетворению органических потребностей

Е) сознательная постановка перед собой долгосрочных целей

9. Системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом картины этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности носит название:

А) сознание

В) деятельность

С) личность

4. психика

Е) образ

10. Десятиклассница после прочтения романа Л.Н.Толстого “Анна Каренина” посмотрела одноименный фильм и была очень разочарована: главная героиня совсем не соответствовала тому образу который был у нее. Какой вид воображения “подвел” девушку:

А) активное творческое

В) активное воссоздающее

С) пассивное непреднамеренное

4. пассивное преднамеренное

Е) абстрактное

11. Наследуемая форма поведения называется:

А) рефлексом

В) инстинктом

С) научением

D) навыком

Е) привычкой

12. Выберите ответ, содержащий все существенные признаки восприятия:

А) субъективное отражение внешнего мира

В) результат совместной деятельности анализаторов

С) отражение законов природы и общества

D) целостное отражение предметов посредством органов чувств

Е) отражение отдельных материальных свойств объектов

13. Способность человека, проявляющаяся в самодетерминации и саморегуляции им своей деятельности и различных психических процессов:

А) мышление

В) эмоции

С) творчество

4. воля

Е) воображение

14. Что не входит в понятие анализатор:

А) рецептора

В) корковых клеток

С) проводящих путей

4. мозговых оболочек

Е) сенсорных отделов

15. Какой вид мышления развертывается в условиях жесткого дефицита времени:

А) интуитивное

В) практическое

С) теоретическое

4. продуктивное

Е) произвольное

16. Основанием для какого вида парной классификации мышления является различие: степень новизны получаемого в процессе мыслительной деятельности продукта по отношениям к знаниям субъекта:

А) теоретическое и практическое

В) интуитивное и аналитическое

С) реалистическое и аутистическое

4. продуктивное и репродуктивное

Е) произвольное и непроизвольное

17. К объективным методам не относятся:

А) физиологические пробы

В) эксперимент

С) тестирование

4. изучение продуктов деятельности

Е) рисуночные тесты

18. Из ниже приведенных положений выберите те, которые содержат требования, характерные только для экспериментальных методов:

А) исследователь не вмешивается в течение психических процессов

В) исследователь создает условия для возникновения интересующего его психического процесса

С) изучается психика по ее объективным проявлениям

4. изучается психика в обычной деятельности человека

Е) получаемая информация не зависит от субъективных свойств исследователя

20. Совместная групповая игра, в которой ее участники распределяют, берут на себя и исполняют различные социальные роли: матери, отца, воспитателя, врача, ребенка, ученика и т.п.:

А) игра предметная

В) игра ролевая

С) игра символическая

D) игра сюжетная

Е) интериоризация

21. Что такое ощущение? Выберите правильный ответ:

А) чувственное отражение материальных свойств предмета и явлений окружающего мира

В) отражение целостного предмета и явлений

С) приспособление к раздражителям

D) сохранение следов от возбуждения

Е) опосредованное отражение предметов и явлений

22. Возникновение психического явления, его закономерные, последовательные изменения, его переходы из одной стадии или фазы в другую – это:

А) психическое состояние

В) психический процесс

С) психические образования

4. психические явления

Е) психические феномены

23. К какому виду познавательных процессов относится следующее определение "целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств":

А) ощущение

В) восприятие

С) память

D) воображение

Е) мышление

24. Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщением и опосредованным отражением действительности, называется:

А) мышление

В) ощущение

С) восприятие

D) воображение

Е) внимание

25. Какой психический процесс открывает глубокую сущность предметов и явлений, законы природы и общества:

А) анализ

В) воображение

С) мышление

D) сознание