
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов на практических занятиях
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5. Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №2 по теме «Санитарно-эпидемиологический режим процедурного кабинета»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору алгоритм действия:
- •6.2. Задание к занятию №3 по теме: «Приём пациента в стационар»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3.Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5. Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •6. Задание на дом.
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом.
- •6.1.Подготовить (по выбору):
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь.
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом.
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3.Подведение итогов.
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий для самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5. Оснащение:
- •6. Задание на дом.
- •6.2. Задание к занятию №11 по теме: «Организация обучения в сестринском деле».
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •6. Задание на дом:
- •6.1.Подготовить (по выбору):
- •6.2. Задание к занятию №12 по теме: «Уход за кожей. Профилактика и лечение пролежней».
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий для самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5. Оснащение:
- •6.Задание на дом:
- •6.1.Подготовить по выбору:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5. Задание на дом.
- •6. Задание к занятию №15 по теме: «Характеристика основных лечебных столов. Кормление тяжелобольного пациента».
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить (по выбору):
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом.
- •6.1.Подготовить по выбору:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом.
- •6.1.Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №20 по теме: «Энтеральное введение лекарственных средств»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •5. Задание на дом.
- •6. Задание к занятию №21 по теме: «Набор лекарственного средства из ампулы и флакона»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5. Оснащение:
- •6. Задание на дом.
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №24 по теме: «Техника п/к инъекции»:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5. Оснащение:
- •6. Задание на дом.
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №25 по теме:«Особенности введения инсулина, гепарина»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №27 по теме: «Техника в/в инъекции»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4.Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №29 по теме:«Взятие крови из вены на биохимическое исследование»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5. Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5. Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №31 по теме:«Техника в/в капельного введения жидкостей»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно_оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1.Подготовить по выбору:
- •6. Задание к занятию №34 по теме:«Подготовка пациента и постановка лекарственной клизмы. Уход за стомами»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятедьной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №35 по теме:«Катетеризация мочевого пузыря».
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задания к занятию №36 по теме: «Виды желудочных зондов. Промывание желудка. Уход при рвоте»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6.Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №39 по теме:«Взятие мазка из зева и носа на исследования»:
- •Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно- оценочные средства:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №41 по теме:«Подготовка пациента к рентгенологическим исследованиям»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •6.2. Задание к занятию №41 по теме:«Подготовка пациента к эндоскопическим исследованиям и узи»:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итогов.
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5.Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Подготовить по выбору:
- •1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •3. Подведение итога:
- •4. Контрольно-оценочные средства:
- •5. Оснащение:
- •6. Задание на дом:
- •6.1. Задание к занятию №44 по теме: «Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом»:
- •1.Запишите в манипуляционную тетрадь:
- •2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- •4. Контрольно-оценочные средства:
1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
Знать особенности введения:
- 10% р-ра хлорида кальция;
- сердечных гликозидов;
- 2,4% эуфилина;
- 25% р-ра сульфата магния.
Уметь осуществить введение на фантоме:
- 10% р-ра хлорида кальция;
- сердечных гликозидов;
- 2,4% эуфилина;
- 25% р-ра сульфата магния.
2. Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
-отработать технологии «В/В введения 10% хлорида кальция», «Сердечных
гликозидов», «2,4% эуфилина» , «25% раствора сульфата магния»;
- для самоконтроля по теме «Особенности парентерального введения некоторых лекарственных средств» - ФЦИОР;
- оценить возможные осложнения при в/в введении лекарственных средств;
- тесты для самоконтроля знаний (УМП стр.433-438);
- проблемно ситуационные задачи по в/в введению лекарственных средств;
- контроль «Особенности введения лекарственных веществ» - ФЦИОР;
- выполнить в электронном виде контрольное задание по теме «Техника в/в инъекции».
3. Подведение итогов.
4.Контрольно-оценочные средства:
-тесты для проверки знаний студентов по теме «Особенности парентерального введения некоторых лекарственных средств»;
-презентация- «Особенности парентерального введения некоторых лекарственных средств» - ФЦИОР;
5.Оснащение:
-фантомы, одноразовые шприцы для внутривенных инъекций, спирт этиловый, контейнеры для дезинфекции использованного инструментария, дезинфицирующие средства, набор шприцев и игл для в/в введения, набор антисептиков для обработки рук и инъекционного поля, стерильные маски, шапочки, пинцеты, ватные шарики, лотки, пелёнки, пилки, стерильные халаты, одноразовые перчатки, аварийная аптечка; лекарственные препараты: сердечные гликозиды, 25% сульфат магния, эуфиллин, 10% раствор хлорида кальция,
6. Задание на дом:
6.1. Подготовить по выбору:
- схему по теме (алгоритм действия) «Внутривенная инъекция»;
- теоретическое обоснование каждого этапа алгоритма простых медицинских услуг.
6.2. Задание к занятию №29 по теме:«Взятие крови из вены на биохимическое исследование»:
- подготовить в УМП по ОСД модуль №22 стр.425-428, модуль №23стр.439 – 450;
- изучить в (СТВПМУ стр.79 -81) алгоритм ПМУ.
Занятие № 29
Тема: «Взятие крови из вены на биохимическое исследование».
1. Запишите в манипуляционную тетрадь:
Знать: - общие правила взятия крови из вены;
- технику безопасности при работе с биологическим материалом;
- вакуумные системы для забора крови.
Уметь: - выбрать назначения на биохимическое исследование крови; - подготовить посуду и оформить направления; - объяснить пациенту сущность исследования и правила подготовки к нему; - взять кровь из вены для биохимического исследования.
2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:
- отработать технологию «Взятие крови из вены для исследования» (СТВПМУ стр.79-81);
- объяснить пациенту сущность биохимического исследования крови и
правила подготовки к нему (ролевая игра);
- оценить возможные осложнения при заборе крови из вены;
- оформить документацию: выбрать назначение из медицинской карты
пациента и выписать направление в биохимическую лабораторию;
- познакомьтесь с контейнерами для транспортировки биологического
материала в лабораторию;
- отработайте технику транспортировки биологического материала на
исследования в лабораторию;
- работайте малыми группами (по 2 человека) разыгрывая роли «медсестра» - «пациент». Предварительно познакомьтесь с стандартом «Общие принципы подготовки пациента к исследованию»;
- ответьте на вопросы блиц - турнира по лабораторным методам исследования;
- для самопроверки по теме: «Взятие крови из вены для лабораторного исследования» - ФЦИОР;
- тесты для самоконтроля знаний (УМП стр.605-607);
- ситуационные задачи – приложение №14 (1-6);
- выполнить в электронном виде контрольное задание по теме: «Взятие крови из вены на биохимическое исследование».