5.Оснащение:

- приказ № 330, лекарственные средства для наружного применения(присыпки, кремы, мази, болтушки, капли (глазные, ушные, в нос), ингаляторы, документация по учету лекарственных средств, фантомы. Требования в аптеку; журнал учета и хранения сильнодействующих и наркотических лекарственных средств (список «А» и «В»); журнал постовой м/с, журнал процедурной м/с, листы назначений истории болезни.

, пипетки, глазные палочки.

6. Задание на дом.

6.1.Подготовить по выбору:

- теоретическое обоснование каждого этапа алгоритма простых медицинских услуг;

- подготовить сравнительную таблицу преимуществ и недостатков различных способов введения лекарственных средств.

6.2. Задание к занятию №20 по теме: «Энтеральное введение лекарственных средств»:

- подготовить в УМП по ОСД модуль №19 стр.361-368;

- изучить в СТВПМУ (стр.62-64) алгоритмы ПМУ.

Занятие № 20

Тема: «Энтеральное введение лекарственных средств»

1. Запишите в манипуляционную тетрадь:

Знать: - правила раздачи лекарственных средств.

- энтеральный путь введения лекарственных средств в организм, его преимущества и недостатки. Уметь: - предоставить пациенту необходимую информацию о лек. средстве; - раздать лек. средства для энтерального применения; - обучить пациента правилам приема различных лек. средств; - вводить лекарственные средства через прямую кишку.

2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:

-отработать технологиюи:«Раскладывания и раздачу лекарственных средств для энтерального применения» - (СТВПМУ стр.62-63);

- «Введения лекарственных средств через прямую кишку» -(СТВПМУ стр.63-64);

- «Обучения пациента технике сублингвального приёма лекарственного средства»- (СТВПМУ стр.64-65);

- оформить документацию - выборка назначений из медицинской карты пациента для постовой медсестры;

- для самоконтроля по теме : «Энтеральное введение лекарственных средств» - ФЦИОР;

- ситуационные задачи - приложение №11 (1-35);

- тесты для самоконтроля знаний (УМП стр.382-386).

3. Подведение итогов.

4.Контрольно-оценочные средства:

-тесты для проверки знаний студентов по теме: «Энтеральное введение лекарственных средств»:

-презентации:

- «Выписка, учёт, хранение, распределение лекарственных средств на посту» - ФЦИОР;

- «Ректальное введение лекарственных средств» - ФЦИОР;

- «Сублингвальный путь введения лекарственных средств» - ФЦИОР.

-памятки для пациента по применению препаратов:

- рениколд, омарон, лазолван, рифампицин.

5.Оснащение:

- лекарственные средства для энтерального применения, фантомы, свечи для ректального применения, листы назначений, столик для раскладки лекарств, мензурки, упаковка суппозиториев.

5. Задание на дом.

Подготовить по выбору:

- теоретическое обоснование каждого этапа алгоритма простых медицинских услуг;

- сравнительную таблицу преимуществ и недостатков различных способов введения лекарственных средств.

6. Задание к занятию №21 по теме: «Набор лекарственного средства из ампулы и флакона»:

- подготовить в УМП по ОСД модуль №20 стр. 399-406;

- изучить в (СТВПМУ-стр.66-67)- алгоритмы ПМУ.

Занятие № 21

Тема: «Набор лекарственного средства из ампулы и флакона»