3. Подведение итогов.

4.Контрольно-оценочные средства:

- тесты для проверки знаний студентов по теме «Приготовление и применение компрессов. Осуществление оксигенотерапии»:

- презентации:

- «Приготовление и применение холодного, горячего, согревающего, лекарственного компрессов»- ФЦИОР;

- «Оксигенотерапия» - ФЦИОР;

фильм на видеокасете по теме.

5.Оснащение:

- компрессная бумага, бинты, вата, лотки, фантомы, холодная и горячая вода , салфетки, вата, бинты, компрессная бумага, спирт этиловый, , аппарат Боброва, кислородная подушка; вазелиновое масло.

6. Задание на дом.

6.1.Подготовить по выбору:

- схему по теме (алгоритм действия): «Схема постановки согревающего компресса»;

- теоретическое обоснование каждого этапа алгоритма простых медицинских услуг- сравнительная таблица методов простейшей физиотерапии.

6.2. Задание к занятию №19 по теме: «Наружное и ингаляционное применение лекарственных средств»:

- подготовить в УМП по ОСД модуль №19 стр.361-366, 368-371;

- изучить в СТВПМУ стр.54-63 алгоритмы ПМУ.

Занятие № 19

Тема: «Наружное и ингаляционное применение лекарственных средств»

1. Запишите в манипуляционную тетрадь:

Знать: - правила выписывания и получения лекарственных средств отделениям ЛПУ; - требования, предъявляемые к хранению лекарственных средств в отделении и в домашних условиях; - правила хранения и учета наркотических, сильнодействующих лекарственных средств; - способы введения лекарств при наружном пути введения.

Уметь: - применять лек. средства на кожу ( мази, присыпки, пластыри, растворы, настойки); - закапывать капли в глаза, нос, ухо; - закладывать мази в глаза, нос, ухо; - применять лекарственные средства ингаляционным способом через рот и нос;

-обучить пациента пользоваться ингалятором.

2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:

- проведите выборку назначений для постовой медсестры из медицинской карты пациента;

- отработайте технологии: «Учёт и хранение наркотических, ядовитых, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих лекарственных средств» - (СТВПМУ стр.55-56);

- «Наружное применение лекарственных средств» - (СТВПМУ стр.56-62);

- «Применение лекарственных средств ингаляционным способом через рот и нос»;

- работа с приказом №330 и медицинской документацией по списанию лекарственных средств;

- обучите пациента пользоваться ингалятором (ролевая игра);

- для самопроверки по теме: «Наружное и ингаляционное применение лекарственных средств» - ФЦИОР;

- тесты для самоконтроля знаний (УМП стр.382-386).

3. Подведение итогов

4.Контрольно-оценочные средства:

- тесты для проверки знаний студентов по теме: «Наружное и ингаляционное применение лекарственных средств»:

- презентации:

- «Выписка, учёт и хранение лекарственных средств медсестрой процедурного кабинета» - ФЦИОР;

- « Выписка, учёт и хранение лекарственных средств на посту медсестры» - ФЦИОР;

- «Закапывание капель в глаза» - ФЦИОР;

- «Ингаляционный метод введения лекарственных средств» - ФЦИОР;

- «Оснащение и документация поста медицинской сестры и её функциональные обязанности» - ФЦИОР;

- «Закапывание лекарственного средства в ухо» - ММА;

- памятки: «Применение лекарственных средств ингаляционным способом

через рот»;

- «Применение лекарственного средства- сальбутамол»;

- «Применение лекарственного средства – финалгель».

- видеофильм- «Как правильно закапывать капли»;

- «Ингалятор Омрон».