5. Оснащение:

- дидактический материал:

- «Приказ МЗ №123, Москва от 17.04.02г. об утверждении отраслевого стандарта «Протокол ведения больных. Пролежни»;

- «Шкала Ватерлоу для оценки степени риска развития пролежней»;

- «Шкала Нортон для оценки опасности образования пролежней»;

- «Шкала Меддли»;

- «Пролежни у больных с повреждением спинного мозга»;

- «Консервативное лечение пролежней»;

- «Основные принципы ухода за пациентом с риском развития пролежней»;

- «План ухода при риске развития пролежней (у лежачего пациента);

- «План ухода при риске развития пролежней (у сидячего пациента);

предметы ухода за больными, фантомы, функциональная кровать, постельные принадлежности (подушки, простыни, одеяла), нательное бельё, памперсы, подкладные пелёнки, валики.

Наборы лекарственных средств для профилактики и лечения пролежней, резиновые и ватно-марлевые круги.

6.Задание на дом:

6.1.Подготовить по выбору:

- схемы по теме (алгоритм действия): «Сестринский уход для профилактики возникновения пролежней», «Сестринский уход за пролежнями различной степени тяжести»;

- теоретическое обоснование каждого этапа алгоритма простых медицинских услуг;

- реферативные сообщения по теме: «Проблемы пациентов и родственников при уходе за тяжелобольным пациентом», «Сестринский уход для профилактики возникновения пролежней», «Сестринский уход за пролежнями различной степени тяжести».

6.2. Задание к занятию №13 по теме: «Уход за наружными половыми органами. Подача судна и мочеприёмника»:

- подготовить в УМП по ОСД модуль №18 стр.333-327;

- изучить в (СТВПМУ стр.36-38).

Занятие № 13

Тема: «Уход за наружными половыми органами. Подача судна и мочеприёмника»

1. Запишите в манипуляционную тетрадь:

Уметь: - подать судно и мочеприемник (мужчине и женщине); - ухаживать за наружными половыми органами и промежностью; - оказать помощь при недержании мочи и кала; - обучить пациента и его семью элементам гигиены.

2.Алгоритм действий самостоятельной работы студентов:

- отработайте - технологии «Подача судна, мочеприемника тяжелобольному» (СТВПМУ стр.37-38) на фантоме;

- «Уход за наружными половыми органами и промежностью» (СТВПМУ стр.36-37) на фантоме;

- обучите пациента и его семью элементам гигиены (ролевая игра);

- окажите помощь пациентам с недержанием мочи и кала;

- для самопроверки по теме: «Уход за наружными половыми органами. Подача судна и мочеприёмника» - ФЦИОР;

- тесты для самоконтроля знаний (УМП стр352-354).

3. Подведение итогов.

4.Контрольно-оценочные средства:

- тесты для проверки знаний студентов по теме: «Уход за наружными половыми органами. Подача судна и мочеприёмника»;

- презентации:-

- «Подача судна и мочеприёмника (мужчине и женщине). Уход за наружными половыми органами. Сестринская помощь при недержании мочи и кала» - ФЦИОР;

- «Уход за НПО мужчины, женщины» - ОРБИ;

- «Смена подгузника» - ОРБИ;

- фильм на видеокассете по теме.

5. Оснащение:

Набор постельного и нательного белья; присыпки детские, жидкое мыло, крем детский, одноразовые гигиенические салфетки, клеёнки, пелёнки, судна, мочеприёмники, фантомы наружных половых органов, лотки, корнцанги, кувшины с водой, ширма, перчатки.

6. Задание на дом.

6.1 Подготовить по выбору:

- теоретическое обоснование каждого этапа простых медицинских услуг-

СТВПМУ стр.36-38.

6.2. Задание к занятию №14 по теме:«Уход за слизистыми. Техника мытья рук, ног, стрижки, уход за волосами»:

- подготовить в УМП по ОСД модуль №18 (стр.333-334, 344-351);

- подготовить алгоритм ТВПМУ (стр.38-41).

Занятие № 14

Тема: « Уход за слизистыми. Техника мытья рук, ног, стрижки, уход за волосами»