- •Разработка проекта по теме «Современная медицинская информационная система»
- •Поиск информации в Интернете; создание реферата и стендового сообщения
- •Алгоритм выполнения задания
- •Классификация медицинских информационных систем.
- •Административно-хозяйственные (офисные) медицинские системы:
- •Экспертные системы для диагностики, прогнозирования и мониторинга.
- •Обучающие системы.
- •Правила оформления реферата
- •Правила оформления сообщения на стенд
- •Домашнее задание на следующее занятие повторить:
- •Создание и распечатка брошюры. Создание мультимедийной презентации
- •Редактировать и форматировать информацию в среде текстового процессора ms Word;
- •Алгоритм выполнения задания
- •Результат показать преподавателю.
- •Правила оформления брошюры
- •Ход занятия
Ход занятия
На прошлых практических занятиях Вы занимались разработкой проекта «Современная медицинская информационная система»: нашли пример конкретной МИС, определили к какому уровню и классу она относится, каковы цели и возможные преимущества от ее внедрения. Вы составили иллюстрированное реферативное сообщение, сообщение на стенд и брошюру о выбранной Вами информационной системе. Кроме того, Вами была подготовлена мультимедийная презентация.
Сегодня защита Вашего проекта: Вы расскажите коллегам об одной из современных информационных систем и будете иметь возможность узнать из их сообщений о других МИС.
Давайте представим, что докладчик является представителем компании-разработчика, а слушатели – компетентные эксперты, представители лечебных учреждений, т. е. потенциальные пользователи этих МИС, потенциальные покупатели. Следовательно, Ваша задача как докладчика – представить «свой» программный продукт в наиболее выгодном свете, а как слушателя – критически подойти к оценке представленных продуктов, взвесить все их плюсы и минусы, учесть все особенности и детали. А преподаватель будет оценивать Вас в каждой их двух ролей.
Итак, мы открываем Ярмарку программных продуктов!
Выступайте,
Слушайте, задавайте вопросы (это даст Вам дополнительные баллы),
Оценивайте каждого докладчика (используйте Оценочный лист из Приложения).
Не забудьте подсчитать ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ для КАЖДОГО докладчика и сдать оценочный лист преподавателю.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ Представление проекта Приложение
№ ПП |
ФИО |
Доклад |
Презентация |
|
||||||
Содержание
0-5 баллов |
Форма (чтение с экрана, чтение с листа, рассказ)
0, 1, 2 б |
Время
0-1 балл |
Размещение текста на слайдах (кол-во, шрифт)
0-2 балла |
Иллюстрации на слайдах
0-2 балла |
Художественное оформление
0-2 балла |
Наличие выводов (по классификации МИС) 0-1 балл |
Общее кол-во баллов
мах 15 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|