СПб ГБОУ СПО «Медицинский колледж им. В. М. Бехтерева»

Методические указания

для самостоятельной работы студентов

по теме:

«Медицинские

информационные системы»

Санкт-Петербург

2013 г.

Тематический план теоретических и практических занятий по теме:

«Медицинские информационные системы»

1. Теоретическое занятие. Лекция «Медицинская информационная система».

2. Практическое занятие №1. Поиск информации в Интернете; создание реферативного сообщения.

3. Практическое занятие №2. Создание и распечатка брошюры, сообщения на стенд; создание мультимедийной презентации.

4. Практическое занятие №3. Защита и оценка проектов.

Разработка проекта по теме «Современная медицинская информационная система»

Практическое занятие №1.

Поиск информации в Интернете; создание реферата и стендового сообщения

Цель:

• применить на практике теоретические знания о медицинских информационных системах, полученные на теоретическом занятии;

• закрепить практические умения по поиску информации в Интернете и оформлению реферата и стендового сообщения.

Для достижения поставленной цели Вы должны

знать:

1. Что такое ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА?

2. Что такое МИС?

3. Каковы области и цели внедрения МИС?

4. Классификацию МИС по уровню управления и организации.

5. Классификацию МИС по специфике решаемых ими задач.

6. Правила оформления реферативных сообщений.

7. Правила оформления стендового сообщения.

Для достижения поставленной цели Вы должны

уметь:

1. осуществлять поиск информации в сети Интернет;

2. редактировать и форматировать информацию в среде текстового процессора MS Word.

Алгоритм выполнения задания

1. Осуществить поиск информации в сети Интернет для нахождения примера конкретной медицинской информационной системы

2. Составить иллюстрированное реферативное сообщение об этой МИС и сообщение на стенд.

3. Сделать ВЫВОДЫ (к какому уровню и классу относится выбранная Вами МИС и каковы цели и возможные преимущества от ее внедрения).

4. Сохранить реферат в папке МИС с именем Реферат.

Сохранить сообщение на стенд с именем Стенд.

5. Результат показать преподавателю.

6. Распечатать стендовое сообщение.

7. Записать Д/З на следующее практическое занятие: повторить способ создания брошюры; общие требования к презентации.

Приложение 1

Классификация медицинских информационных систем.

Информационные процессы присутствуют во всех областях медицины и здравоохранения. Важнейшей составляющей информационных процессов являются информационные потоки. От их упорядоченности зависит четкость функционирования отрасли в целом и эффективность управления ею.

Для работы с информационными потоками предназначены информационные системы.

Информационная система – организованно упорядоченная совокупность документов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи, реализующих информационные процессы.

Основная цель информационных систем медицинского назначения состоит в информационной поддержке разнообразных задач оказания медицинской помощи населению, управления медицинскими учреждениями и информационном обеспечении самой системы здравоохранения. Самостоятельной задачей является информационная поддержка научных исследований, учебной и аттестационной работы.

Известны различные виды классификации медицинских информационных систем. Например, в зависимости от уровней управления и организации:

1. государственный (федеральный и региональный);

2. территориальный (муниципальный, город, район);

3. учрежденческий (ЛПУ, НИИ, вузы, медтехники и др.);

4. индивидуальный.

Одной из наиболее распространенных является классификация медицинских информационных систем, определяющаяся спецификой решаемых ими задач.

Классы медицинских информационных систем.