Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UChEBNIK_storia_Ukrainy.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.6 Mб
Скачать

Политика «украинизации», ее последствия. Сопротивление «украинизации».

В 20-е гг. XX ст. составной частью нацио­нально-культурных процессов в Украине была политика «украинизации», проводившаяся в годы нэпа. «Украинизация* политика, направлен­ная на подготовку партийно-государственных кадров украинской национальности; учет наци­ональных факторов при формировании партий­ного и государственного аппарата; организация и открытие украинских детских садов, школ, техникумов, учреждений культуры (библиотек, музеев, театров и т. д.); выпуск украинских газет, журналов, книг и учебников; глубокое изучение украинских языка, литературы, истории, географии, права; возрождение и развитие национальных традиций культуры.

Политика «украинизации» была составной частью политики «корени­зации», которую ввело партийное руководство на основе решений XII съез­да РКП (б) (апрель 1923 г.). Эта политика ставила перед собой цель укре­пить контроль партийного руководства над национальными окраинами, рас­ширить свое влияние на местное, в том числе украинское, население и руко­водить процессом национального возрождения в Украине. В соответствии с декретами ВУЦИК 1923 г. в Украине провозглашалось равенство языков и указывалось на необходимость предоставления помощи в процессе разви­тия украинского языка. Для проведения «украинизации» была создана ко­миссия во главе с секретарем ЦК КП(б)У В. Затонским.

С самого начала политика столкнулась с сопротивлением со стороны русифицированной верхушки КП(б)У. В партийном руководстве возникла теория «борьбы двух культур», которую отстаивал Д. Лебедь. Согласно ей, украинская культура признавалась крестьянской и отсталой, а потому должна была отойти в небытие. Но благодаря наркомату образования во главе с А. Шумским и его помощниками Н. Скрыпником, Г. Гринько, которые были сторонниками национального возрождения, «украинизация» проходила успешно.

Александр Яковлевич Шумский родился в Волынской губернии в кресть­янской семье. В 1915 г. поступил в Московский ветеринарный институт. Стал членом УПСР. С 1920 г. — член КП(б)У, входил в ЦК партии, занимал ответственные и государственные должности. В 1924—1927 гг. был нарко­мом просвещения УССР. В 1927 г. на объединенном пленуме ЦК и ЦКК КП(б)У был обвинен в «националистическом уклонизме» (т. н. шумкизме) и отправлен на работу в ЦК ВКП(б). Возглавлял ЦК профсоюзов работников образования.

В 1933 г. был осужден на 10 лет, умер в Саратове.

 Скрыпник Николай Алексеевич (1872—1933) родился в Екатеринославс-кой губернии в семье служащего. Учился в Изюмской реальной школе и Петербургском технологическом институте.

Уже с 1901 г. стал революционером, за что преследовался властями. Был активным участником установления советской власти в Украине. Являлся одним из организаторов образования КП(б)У, член ЦК КП(б)У. Занимал дол­жности наркома внутренних дел, наркома юстиции и генерального прокуро­ра УССР. В 1927—1933 г. был наркомом просвещения УССР. В 1933 г. на пленуме ЦК КП(б)У был обвинен в национализме и ошибках теоретическо­го, практического характера. Эти несправедливые обвинения привели Н. Скрипника к самоубийству.

Украинская интеллигенция стала движущей силой «украинизации». Ак­тивными сторонниками этой политики были М. Грушевский, Д. Багалей, Н. Кулиш, Н. Хвылевой, многие украинские литераторы, композиторы, дея­тели культуры и искусства. В украинской литературе развернулась дискус­сия о месте Украины в составе СССР, ее истории и будущем.

С 1925 г. проходила политика «украинизации» партии и государствен­ных органов. Государственные служащие должны были сдавать экзамены по украинскому языку. Доля украинцев в партии возросла, но преимуще­ственно на нижних ступенях партийной иерархии. В 1929 г. в УССР боль­шая часть школ и техникумов была «украинизирована», в этом им уступали институты. Тираж украинских газет увеличился с 1924 по 1927 г. в 5 раз, начался процесс дерусификации городов благодаря массовому наплыву ук­раинских крестьян. В Харькове с целью «украинизации» армии была созда­на Школа красных старшин, «Украинизация» создала благоприятные ус­ловия для развития национальных меньшинств: в составе Украины была создана Молдавская Автономная Советская Республика, основаны немец­кие, греческие, болгарские, польские, автономные еврейские районы.

В конце 20—30 гг. XX ст. политика «коренизации» под давлением команд­но-административной системы начала сдавать позиции.

На основе украинизации стали складываться мифы о «национализме», «национал-уклонизме». Так возникла персонификация «национализма»: «хвылевизм», «шумкизм», «скрыпнивщина».

В 1938 г. политика «коренизации» в Украине была свернута.

Вывод. Большевики считались с процессом украинского национального воз­рождения, стремились контролировать этот процесс при помощи полити­ки «украинизации» и направить его в русло социалистического строитель­ства, а другим странам — показать пример решения национального вопро­са. Однако в 30 гг. XX в. национальное возрождение начало выходить за рамки существующей тоталитарной системы, поэтому политика корени­зации была свернута.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]