Урок 10

Тема. Детальний переказ тексту з творчим завданням «Зимовий ліс»

Мета: удосконалювати навички та вміння детально переказувати текст, навички самоконтролю; розвивати усне та писемне мовлення, вміння бачити й відчувати красу природи, заохочувати до творчості; виховувати любов та бережливе ставлення до природи.

Обладнання: ілюстрації із зображенням зимових краєвидів, запис «Пори року. Січень» П.І.Чайковського, мелодії Р.Шумана, індивідуальні картки.

Хід уроку

1. Організація класу

1.1. Слово вчителя

Всі почули ви дзвінок?

Він покликав на урок.

Кожен з вас приготувався?

Зараз сядуть лиш дівчата,

А за ними і хлоп’ята.

Сьогодні у нас - незвичайний урок,

Сьогоднв ми зробимо ще один крок

В країну чудову, в країну відому,

Що знов нас чекає й збагачує мову.

Тож сядьте рівненько, будьте уважні,

Щоб працювати нам було не важко.

2. Актуалізація опорних знань учнів

2.1. Відгадування загадки

Білі сани налетіли,

Скакуни в тих санях білі.

В санях тих сидить цариця –

Білокоса, білолиця.

Рукавом своїм махає,

Сріблом все навкруг вкриває. (Зима)

2.2. Слухання музики П.Чайковського «Пори року. Січень»

- Яку пору року описав композитор?

- Що ви відчуваєте, слухаючи цю музику?

2.3. Поетична хвилинка

- Дуже багато українських поетів описували зиму. Хто хоче прочитати один із віршів на зимову тематику?

(Учні читають напам’ять вірші про зиму)

Зима

Ще недавно у віконце

Кожен день дивилось сонце,

А тепер – пора настала –

Хуртовина загуляла.

З шумом, з піснею дзвінкою

Все покрила пеленою,

Запушила снігом – пухом,-

Стало всюди пусто, глухо.

Не хвилює річка воду

Під одежею із льоду;

Ліс притих, схилив вершини,

І не чуть пісень пташиних. (Янка Купала)

Зима

Надійшли морози, ріки закували

І березам коси інеєм прибрали.

Пухова перина очі убирає,

Біла скатертина - ні кінця, ні краю.

Під серпанком білим трави і листочки,

Річка оніміла, не дзюрчать струмочки.

Омертвілі лози ледь гіллям хитають,

А в полях морози та вітри гуляють.

• А яку ви любите зиму? Тиху, морозну, сонячну, люту?

• Як ви розумієте вислів «люта зима»?

2.4. Гра «Додай прикметник»

- А зараз за допомогою вірша ви спробуєте дати відповідь на запитання: якою ще буває зима?

От випав сніг. Яка обнова!

Зима тоді така... ( чудова ).

Міста чистенькі, білі села –

Зима і радісна й ... (весела).

Кружляють вальс сніжинки ніжні,

Зима пухка і ... (білосніжна).

Вона буває і серйозна:

Суха і вітряна й ... (морозна).

А як насуне хмара сива,

Зима по – своєму ... (красива).

А вранці іній – то обнова!

Яка зима у нас ... (казкова).

Гілок од інею не видно,

Тоді вона, звичайно ... (срібна).

Зима буває вередлива,

То часом добра, то ... (сварлива).

Яка ж зима? Яка вона?

Вона весела і ... (сумна).