Завдання
В умовах високої інфляції, 23% річних, центральний банк намагається зменшити грошову масу в обігу за допомогою політики відкритого ринку. Які заходи повинен запровадити центральний банк, щоб знизити інфляцію до 10% за умови, що грошова маса складає 820 млрд. грн., а норма обов’язкового резервування – 14%?
Розв’язання завдання
Для зменшення інфляції, центральному банку необхідно зменшити грошову масу в обігу на рівень зниження інфляції шляхом реалізації комерційним банкам казначейських векселів з врахуванням норми обов’язкового резервування. З цією метою визначимо запланований рівень зниження інфляції:
ΔІ = І – І1
Визначимо вільні резерви банківської системи з врахуванням норми обов’язкового резервування:
Розрахуємо, на яку суму необхідно реалізувати казначейських векселів центральному банку (на яку суму зменшити грошову масу):
Підведення підсумків. Оцінюються теоретичні знання студентів по запропонованих питаннях та вміння вирішувати завдання згідно Критеріїв оцінювання знань студентів денної форми навчання.
Завдання на самостійну роботу. Використовуючи Методичні вказівки та індивідуальні завдання до виконання самостійної роботи студентами денної форми навчання, розглянути тему 9.
Список рекомендованої літератури
1 Гроші та кредит: Підручник / [М.І.Савлук, А.М.Мороз, І.М.Лазепко та ін.] За редакцією М.І.Савлука. К. КНЕУ 2006 р. – 744 с.
2 Гроші та кредит: Навч. – метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни. / [М.І.Мирун, М.І.Савлук, М.Ф.Пуховкіна та ін.] За редакцією М.І.Мируна – Вид. 3-тє, перероб. і доп. - К:. КНЕУ, 2008. – 176 с.
3 Івасів Б.С. Гроші та кредит. / Б.С.Івасів К.: КНЕУ, 2001 – 582 с.
4 Колодізєв О.М. гроші та кредит: підручник / О.М.Колодізєв, В.Ф.Колісніченко. – К.: Знання, 2010. – 615 с.
Практичне заняття 15
Тема заняття. Центральні банки.
Мета заняття. Розглянути призначення, статус та основи організації центрального банку, основні напрями діяльності центрального банку, походження та розвиток центральних банків, становлення центрального банку в Україні, грошово-кредитна політика, її цілі та інструменти
Структура заняття
1. Перевірка наявності студентів в аудиторії.
2. Вибіркове опитування по запропонованих питаннях.
3. Вирішення типових завдань.
4.Підведення підсумків.
5. Завдання на самостійну роботу.
Питання, які необхідно розглянути:
У чому полягає економічне призначення центрального банку?
Яким чином центральний банк бере участь у формуванні безготівкової грошової маси?
Які чинники визначають співвідношення обов’язкових і надлишкових резервів комерційних банків?
Які чинники визначають співвідношення готівкової грошової маси і безготівкової?
У чому полягає особливість статусу центрального банку?
Які аргументи можна привести «за» і «проти» незалежності центрального банку у визначенні та реалізації грошово-кредитної політики?
У чому проявляються істотні зміни, яких зазнала емісійна функція центрального банку у ХХ ст.?
Призначення кредитів центрального банку.
Охарактеризуйте основні способи рефінансування центральним банком комерційних банків.
Які методи фінансування дефіциту державного бюджету використовують уряди країн? Які наслідки має їх використання для економіки?
Чи є для центральних банків розвинених країн звичайними операції з купівлі державних цінних паперів на первинному ринку? Обґрунтуйте свою відповідь.
Чи в усіх країнах світу центральний банк є єдиним органом нагляду за діяльністю комерційних банків? Які аргументи можна привести «за» і «проти» здійснення центральним банком нагляду за діяльністю комерційних банків?
Чим відрізняються превентивні заходи впливу, які застосовують регулятивно-наглядові органи до комерційних банків від протекційних?
Причини виникнення емісійних банків.
Причини і шляхи створення центральних банків.
Які банки виникли раніше — комерційні чи центральні? Обґрунтуйте свою відповідь.
Охарактеризуйте відносини НБУ з органами державної влади.
Що спільного і чим суттєво відрізняються операції комерційних банків від операцій центральних банків?
Рішення типових задач.