
- •Внимание
- •Восприятие
- •Индивидуально-психологич. Свойства личности
- •История развития научной психологии
- •История развития психологии как науки
- •Мышление
- •Ощущение
- •Память и представления
- •Психика и деятельность
- •Психика и организм
- •Психика, поведение и деятельность
- •Психология личности
- •Развитие психики в онтогенезе
- •Развитие психики человека и животных
- •Сознание человека
- •Сравнение психики человека и животных
- •Воображение
Воображение
1. Установите соответствие между познавательным процессом и его характеристикой. 1. Восприятие 2. Воображение 3. Мышление 4. Память a) закрепление, сохранение и воспроизведение опыта b) формирование образа предмета или явления, непосредственно воздействующего на органы чувств c) построение новых целостных образов действительности путем переработки содержания сложившегося опыта d) обобщенное и опосредованное отражение существенных связей и отношений действительности
2. Установите соответствие между приемом воображения и его характеристикой. 1. Гиперболизация 2. Агглютинация 3. Акцентуирование 4. Типизация a) преувеличение предметов, их качеств b) комбинирование или новое сочетание данных в опыте элементов c) придание преобразуемому образу обобщенного значения d) подчеркивание черт отображаемого
3. Установите соответствие между видом воображения и его характеристикой. 1. Продуктивное 2. Репродуктивное 3. Активное 4. Пассивное a) копирование отображаемого b) целенаправленное построение образов c) оригинальное конструирование действительности d) спонтанное возникновение образов
4. Установите соответствие между видом воображения и его характеристикой. 1. Творческое 2. Воссоздающее 3. Абстрактное 4. Конкретное a) оригинальное преобразование данного b) использование единичных, детализированных образов c) создание новых образов на основе описания d) использование генерализованных образов (схем, символов)
5. Установите соответствие между формой воображения и его характеристикой. 1. Фантазия 2. Мечта 3. Галлюцинация 4. Грезы a) построение новых образов путем переработки содержания имеющегося опыта b) не связанные с окружающей действительностью видения c) отражение желаемого будущего, стимулирующее к достижению, но не предполагающего немедленного получения реального результата d) весьма идеализированное отражение желаемого будущего