
- •Вариант 1. Уровень 1
- •Вариант 2 . Уровень 1
- •Вариант 3. Уровень 2
- •Игра – вид деятельности, заключающийся в
- •Подберите ключевое слово:
- •Тип темперамента, характеризующийся повышенной психической активностью, доминированием положительных эмоций, общительностью, относительной легкостью в переживании неудач называется:
- •Что из перечисленного не относится к структуре и содержанию характера человека:
- •Вариант 4. Уровень 2
- •Определите какие из положений характеризуют:
- •Определите, какое из утверждений выражает:
- •Установите соответствие:
- •Определите тип темперамента:
- •Закончите предложение.
- •Установите правильную последовательность в формировании индивидуально-типологических свойств личности:
- •Вариант 5. Уровень 2
- •Вариант 6. Уровень 3
- •Какая деятельность проявляется в следующих примерах:
- •К какой форме поведения животных относится следующий пример:
- •Из перечисленных ниже положений выберите те, в которых содержатся требования, характерные для экспериментальных методов:
- •Даны образцы проявления в поведении людей свойств вида и свойств личности. Выберите те образцы поведения, которые характеризуют а) личность, и те, которые характеризуют в) индивида.
- •Определите, к какой группе психических явлений — а) психическим процессам, в) свойствам личности или с) психическим состояниям — относится каждое явление, описанное ниже.
- •Нижеприведенные особенности поведения человека характеризуют его либо как а) индивида, либо как в) личность. Выделите те особенности, которые характеризуют индивида и личность.
- •Определите какой механизм общения наблюдается у героя.
- •Какой психологический закон заложен в народной пословице: «Встречают по одежде – провожают по уму»?
- •Какая психологическая закономерность раскрывается в высказывании в.И. Даля?
- •Определите какие эмоциональные состояния переживают герои.
- •Определите какие эмоциональные состояния переживают герои.
- •Определите волевые свойства.
- •Определите волевые свойства.
- •На основании характеристики определить тип темперамента школьника.
- •Определите, проявляется ли в приведенных примерах характер человека.
- •В приведенных характеристиках выделите а) волевые, в) интеллектуальные и с) эмоциональные черты характера.
Вариант 2 . Уровень 1
Вставьте пропущенные слова или закончите предложение
Многократные обследования одних и тех же лиц с целью определения динамики исследуемых качеств называется …... метод
Высший уровень психического отражения человеком действительности, ее представленность в виде обобщенных образов и понятий называется …….
Интроспекция является формой метода …….
…….. - метод психологического самоанализа, который заключается в наблюдении собственных психических процессов, без использования каких-либо вспомогательных средств, инструментов или эталонов
Психическое …….. - это своеобразное переживание, характерное для данного отрезка времени
Способность живых существ производить спонтанные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей есть - … .
Дайте определение личности по А.Н. Леонтьеву:
Личность – это …
Подберите ключевое слово.
Свойство высокоорганизованной материи (мозга) отражать объективную действительность и на основе формируемых при этом психических образов целесообразно регулировать деятельность человека и его поведение называется … .
Человек, как субъект познания и активного преобразования действительности, носитель социальных характеристик в ходе жизни становится … .
Факт принадлежности к человеческому роду фиксируется понятием …
а) личность;
б) индивид;
в) индивидуальность.
В структуру личности входят:
а) направленность;
б) психические свойства;
в) индивидуальность;
г) психические состояния;
д) психические процессы.
Вставьте пропущенные слова
Активность личности обуславливается совокупностью …, которые побуждают человека через сложную систему осознаваемых и неосознаваемых … к … .
Вставьте пропущенные слова или закончите предложения.
Относительно законченные элементы деятельности, направленные на выполнение одной простой текущей задачи, называются … .
Вставьте пропущенные слова или закончите предложения.
Активность человека, направленная на достижение сознательно поставленных целей, связанных с удовлетворением его потребностей, - это:
Импульсивные действия – это:
а) действия, совершаемые непроизвольно и недостаточно контролируемые сознанием;
б) действия, связанные с решением задач;
в) действия, формируемые в процессе неоднократного выполнения и ставшие потребностью.
Вставьте пропущенное слово:
… - целесообразная деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности для удовлетворения своих потребностей, создание материальных и духовных ценностей.
Вставьте пропущенное слово:
… - взаимодействие двух или более людей, включающее обмен между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера.
Вставьте пропущенное слово:
Простейшая форма психического отражения, свойственная и животному и человеку, обеспечивающее познание отдельных свойств предметов и явлений – это…
Вставьте пропущенные слово:
Формирование перцептивного образа является результатом процесса…
Вставьте пропущенные слова или закончите предложения
Направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других – это …
Вставьте пропущенные слово:
Форма психического отражения, заключающаяся в запоминании, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта – это …
Вставьте пропущенные слово:
Высшая форма познавательной деятельности человека, позволяющая отражать окружающую действительность обобщенно, опосредованно и устанавливать связи и отношения между предметами и явлениями – это…
Вставьте пропущенные слово:
Психический процесс создания образа предмета или ситуации путем перестройки имеющихся представлений – это…
Вставьте пропущенные слово:
Процесс общения людей посредством языка, рассматриваемый как особый вид деятельности – это…
Вставьте пропущенные слово:
Определите вид речи, в которой каждое последующее высказывание обусловлено высказываниями собеседника.
Вставьте пропущенные слово:
Отражение прошлого опыта в виде, чувств, мыслей и образов прежде воспринимаемых предметов и явлений – это ….
Вставьте пропущенные слово:
… - это переживания, которые повышают активность человека, побуждают к поступкам.
Вставьте пропущенные слово:
… - это эмоциональное состояние, возникающее при неудачах, сопровождающееся переживанием безысходности, крушением надежд.
Вставьте пропущенные слово:
… - это психическая особенность человека, проявляющаяся в преодолении препятствий на пути к поставленной цели.
Вставьте пропущенные слово:
… - это сознательная постановка перед собой все более трудных задач и преследование все боле отдаленных целей, требующих приложения значительных усилий в течение достаточно длительного времени.
Подберите ключевое слово.
Совокупность устойчивых мотивов, определяющих поведение личности независимо от конкретных условий есть … личности.
Подберите ключевое слово.
Тип темперамента, характеризующийся нижним уровнем поведенческой активности, медлительностью, невыразительностью мимики, высокой устойчивостью, стабильностью привычек и поведения называется … .
Какая из перечисленных способностей является специальной:
а) Сообразительность;
б) математические способности;
в) быстрота реакции;
г) гибкость мышления;
д) легкая переключаемость внимания?
Подберите ключевое слово:
Черта характера, которая имеет количественное выражение, находящееся у крайней границы нормы называется … .
Какое из перечисленных определений не относится к понятию темперамент:
а) психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических поцессов;
б) генотип, т.е. природная особенность нервной системы;
в) функциональная активность нервных клеток центров коры головного мозга;
г) индивидуальное свойство психики, определяющее динамику психической деятельности человека, особенности поведения и степень удовлетворенности реакций на жизненные воздействия;
д) биологический фундамент личности, основанный на свойствах нервной системы.