1.5. Підведення підсумків і оцінювання практики

При підведенні підсумків практики оцінюванню підлягають всі види навчально-виховної діяльності студента-практиканта.

Оцінку «відмінно» заслуховує за практику студент, який:

• творчо підходив до вибору методів і засобів навчання;

• планував і проводив навчальні заняття різних типів;

• за більшість залікових уроків отримав оцінку «відмінно»;

• відвідав і проаналізував уроки кожного зі студентів-практикантів та вчителів-предметників;

• за час практики налагодив контакт з класом, сприяв становленню і підтримці позитивного мікроклімату в колективі;

• проводив з учнями додаткові заняття;

• проводив заняття предметних гуртків, факультативів;

• організовував для учнів екскурсії;

• допомагав учням у випуску стінгазет, бюлетенів, тощо;

• підготував і провів на належному рівні не менше двох позакласних заходів з предмету на "відмінно";

• підготував наочні та дидактичні матеріали на виставку;

• проводив індивідуальні заняття з обдарованими дітьми;

• перевіряв робочі зошити учнів;

• вивчав кращий педагогічний досвід вчителів-предметників;

• вчасно підготував і здав звітну документацію;

• працював з повною віддачею, тривалість його робочого дня була в межах 6 годин.

Оцінка «добре» виставляється за практику, якщо студент за більшість залікових уроків одержав оцінку «добре», із інших зазначених видів діяльності деякі не були виконані, або окремі з них здобули оцінку «добре».

Оцінка «задовільно» виставляється за практику, якщо за більшість залікових уроків студент одержав оцінки «задовільно» і «добре», здійснив не менше половини інших видів педагогічної діяльності, але не показав належного рівня сформованості професійно-педагогічних умінь.

Практика оцінюється «незадовільно», якщо студент безвідповідально відноситься до її проведення, уроки проводив на низькому науково-методичному рівні, ігнорував інші види педагогічної роботи. Студент, який не виконав програму практики без поважної причини, отримує негативну оцінку і відраховується з університету.

Якщо з поважної причини (хвороба тощо) студент не пройшов практику, то при представленні належних довідок та особистої заяви у деканат, він має право пройти її індивідуально в іншій, зазначений деканатом та відділом педпрактики, час.

Підсумкова оцінка виставляється на основі оцінок з усіх видів діяльності груповим методистом.

1.6. Перелік звітної документації

1. Заповнений щоденник практиканта з усіма необхідними підписами та печатками.

2. Плани-конспекти уроків з фахового предмету.

3. Аналіз уроків (уроку вчителя і уроку колеги-студента) з фахового предмету. (У разі індивідуального проходження практики – аналізи уроків вчителя-предметника.)

4. Кількісний і якісний аналіз самостійної або контрольної роботи учнів з кожного фахового предмету.

5. Конспекти позакласних заходів з предметів.

6. Конспект виховного заходу.

7. Дидактичні матеріали;

8. Роздаткові матеріали;

9. Унаочнення до вивчення тем з фахового предмету (таблиці, моделі, демонстраційні прилади тощо).

10. Електронну презентацію роботи в школі;

11. Короткий звіт (1-2 друкованих сторінки) про вивчення передового досвіду вчителя-предметника.

Орієнтовні напрямки вивчення передового досвіду:

• реалізація диференціації або інтеграції у навчанні;

• узагальнення і систематизація знань учнів;

• організація повторення;

• основні форми роботи на уроках;

• використання ділових ігор на уроках;

• прийоми перевірки домашнього завдання;

• самостійна робота учнів.

Примітка. Якщо студент проходив практику за місцем проживання та майбутнього працевлаштування, то вся звітна документація повинна бути затверджена й оцінена вчителями-предметникамн, класним керівником та адміністрацією школи.

РОЗДІЛ ІІ. ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ ЗА КМСОНП ДО ВИРОБНИЧИХ ПРАКТИК СПЕЦІАЛІСТІВ