
- •2 4 Марта 2004 года состоялось интернет-интервью с Вице-президентом Российской академии наук академиком Козловым Валерием Васильевичем.
- •К озлов в.В.:
- •Ведущая:
- •24 Июня 2009 года
- •2008 Году обратился к органам государственной власти субъектов Российской
- •1. Проект Федерального закона «о внесении изменений в отдельные
- •2. Проект Федерального закона «о внесении изменений в отдельные
- •3. Проект федерального закона «о внесении изменений и дополнений в
- •4.Проект федерального закона «о внесении изменений в статью 12
- •5.Проект федерального закона «о внесении изменения в статью 8
- •1,5 % От кадастровой стоимости участка, что типично для коммерческих
- •6.3. Правовое обеспечение инновационной деятельности
1,5 % От кадастровой стоимости участка, что типично для коммерческих
предприятий. Это вызвано тем, что бюджетным учреждениям науки выделяется
компенсация из федерального бюджета, которая в результате поступает в
местные бюджеты через счета научных организаций. Однако, указанные
компенсации сложны в расчете, дороги в администрировании, механизм их
выделения забюрократизирован, сопряжен на практике с волокитой и
неразберихой. В конечном итоге, учреждения накапливают пени и штрафы,
зачастую подвергаются произволу налоговых органов. В тяжелом положении
оказались негосударственные учреждения науки, созданные, как правило, на
базе бывших ведомственных НИИ и конструкторских бюро - рост налоговых
расходов подрывает их экономическую эффективность.
Аналогичной и также требующей безотлагательного решения является
ситуация с налогообложением имущества научных организаций. При этом
следует учитывать, что льгота по налогу на имущество организаций, имевшая 9
место до 1 января 2004 года, в определенной степени распространялась не
только на научные, но и на инновационные предприятия.
Правовое обеспечение научной и научно-технической деятельности
является одним из важнейших, но далеко не единственным условием в решении
основной задачи любого государства, ориентирующего экономику на развитие
по инновационной модели. Главной же задачей является создание условий для
повышения результативности научных исследований отечественных научных
организаций и востребованности производством достижений научно-
технического прогресса. В этой связи необходимо обратить внимание на
следующее:
- действия в отношении к науке не должны сводиться к компании по
«переустройству отечественной науки» в целях «моделирования зарубежного
опыта». Речь должна идти о реальной оценке последствий от принятых
решений;
- эффективность деятельности научных организаций не может
рассматриваться в отрыве от состояния научного потенциала, условий его
развития и востребованности НИОКР;
- переход отечественной экономики только на модель догоняющего типа
обрекает государства на зависимость от стран, поставщиков новых технологий,
достижений научно-технического прогресса.
Концепцией долгосрочного социально-экономического развития России
до 2020 года, предусмотрен переход к экономике знаний по догоняющей и
опережающей модели. Ничего необычного в том, что предлагается
«комплексный вариант модели перехода» нет. В сложные 90-е годы ХХ
столетия в силу объективных и субъективных причин отечественный потенциал
науки резко изменился не в лучшую сторону. Нанесен урон самой важной и
наиболее уязвимой составляющей научно-технического потенциала – кадрам.
Далеко не в лучшем состоянии находится и материально-техническое
оснащение рабочего места ученого. К этому следует добавить и фактор
психологического воздействия – постоянное ожидание модернизации,
преобразования, реструктуризации государственного сектора науки.
Естественно, что на определенном этапе России придется использовать научно-
технологические разработки, полученные зарубежными учеными. Однако при
этом государство должно всемерно поддерживать развитие отечественного
научно-технического потенциала, создавать условия для повышения
эффективности деятельности научных организаций и востребованности
отечественных разработок промышленностью и отраслями социально-
культурной сферы. Очень важно, как и каким образом будут выстроены
отношения науки, образования и производства, которые в основном находятся
за рамками государственного влияния.