1. Модернизация.

2. Ценности;

3. Язык;

4. Идеология;

5. Обычаи.

220. Отождествления себя с другим субъектом, группой, социальным образом в процессе социализации называется… A. Идентификация B. Социализация C. Институционализация D. Приспособление E. Ассимиляция

221. Молодежная культура - это:

1. субкультура;

2. часть народной культуры;

3. часть массовой культуры;

4. часть элитарной культуры;

5. контркультура

222. Какие элементы можно отнести к материальной культуре?

1. Картины;

2. Музыка;

3. Танец;

4. Стихи;

5. Пословицы.

223. Элементами духовной культуры не являются:

1. Навыки;

2. Искусство;

3. Науки;

4. Религии;

5. Традиции.

224. В обществе возникает тенденция судить о других культурах с позиции превосходства своей собственной. Как называется эта тенденция?

1. энтоцентризм;

2. культурный релятивизм;

3. шовинизм;

4. популизм;

5. трайбализм.

225. Массовая культура:

1. появилась с возникновением рыночных отношений;

2. сопровождает всю историю человечества;

3. является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе и средствами культуры;

4. является продуктом только демократических обществ;

5. зародилась в древнем Риме как зрелище для народа.

226. Изначально понятие «культура» относилось к:

1. Земледелию;

2. Торговле;

3. Охоте;

4. Строительству;

5. Собирательству.

227. Что из этих социальных норм свойственно самым широким массам людей?

1. обычай;

2. манеры;

3. этикет;

4. привычки;

5. верования.

228. Какая из этих социальных норм присуща только высшим слоям общества?

1. этикет;

2. ритуал;

3. привычки;

4. нравы;

5. вкус.

229. Вторичная социализация включает в себя… A. Профессиональную социализацию B. Воспитание в школе C. Воспитание в семье D. Нормы и правила поведения, которые ребенок узнает в кругу сверстников.

E. Нормы и правила поведения, которые человек получает от родителей, воспитателей, учителей

230. Всё то, что унаследовано от предшественников, становится:

1. традицией;

2. обычаем;

3. ценностью;

4. нравами;

5. нормой.

231. Задача этой социальной нормы - подчеркнуть особую ценность отмечаемых событий для общества или группы:

1. церемония;

2. обряд;

3. ритуал;

4. обряд;

5. традиция.

232. Процесс взаимопроникновения и взаимовлияния обычаев и традиций, распространения культурных ценностей из одних социальных центров в другие:

1. аккультурация;

2. социальное взаимодействие;

3. диффузионизм;

4. вестернизация;

5. институционализация.

233. Культурное взаимодействие, характеризующееся полным принятием одной культурой другой, получило название:

1. ассимиляция;

2. аккультурация;

3. адаптация;

4. конфликт;

5. диффузия.

234. Что может быть отнесено к культурному наследию?

1. классическая музыка;

2. музыка из рекламных роликов;

3. музыка для сотовых телефонов;

4. эстрадная музыка;

5. музыка в стиле «хип-хоп».

235. Отношения направленные на формирование морали, религии, искусства можно отнести к сфере общества:

1. Духовной;

2. Экономической;

3. Политической;

4. Социальной;

5. Все ответы верны.

236. Экономика является:

1. видом социальных отношений;

2. субъектом социальной системы:

3. видом социальных общностей;

4. типом социальных институтов;

5. объектом социальной системы.

237. Что такое конформизм? A. Поведение, контролируемое посредством группового давления

B. Тенденция к согласованности между членами группы, что приводит к узкому взгляду на тот или иной вопрос C. Поведение, в котором проявляются способности группового лидера D. Действия, направленные на поддержку социальных изменений E. Вид группового мышления

238. Мощным стимулом к привлечению иностранных инвестиций в экономику Казахстана является:

1. все ответы верны.

2. открытая и либеральная инвестиционная политика с эффективными законами;

3. выгодность географического положения;

4. огромные природные ресурсы;

5. политическая стабильность.

239. В условиях либерального рынка отношения между производителями характеризуются отношениями:

1. Конкуренции;

2. Сотрудничества;

3. Дружбы;

4. Солидарности;

5. Доверия.

240. Производство как социальный институт относится к сфере общественной жизни:

1. экономической;

2. политической;

3. духовной;

4. социальной;

5. все ответы верны.

241. В зависимости от количества материальных благ выделяют неравенство:

1. Экономическое;

2. Распределительное;

3. Физиологическое;

4. Психологическое;

5. Социальное.

242. Экономику в качестве источника социальных изменений рассматривал:

1. К. Маркс;

2. О. Шпенглер;

3. М. Вебер;

4. Э. Дюркгейм;

5. Г. Спенсер.

243. Процесс появления в обществе различных профессий, статусов и групп в результате усложнения разделения общественного труда называется:

1. социальной дифференциацией;

2. социальной стандартизацией;

3. социальной мобильностью;

4. социальной модернизацией;

5. социальной интеграцией.

244. Новая экономическая политика, проводившаяся советским правительством, может рассматриваться как пример:

1. Экономической реформы;

2. Государственного переворота;

3. Социальной революции;

4. Политической реформы;

5. Социальной реформы.

245. В странах с переходной экономикой осуществляется процесс перехода от:

1. государственно регулируемой экономики к рыночной;

2. локальной экономики к национальной;

3. местной экономики к глобальной;

4. от индустриальной экономики к постиндустриальной;

5. аграрной экономики к индустриальной.

246. В историческом материализме К. Маркса главным критерием общественного прогресса является: