19.Социология (объект, предмет, методологич. Основа, задачи) и ее роль в упр-нии обществ. Жизнью.

Социология – своего рода учебник жизни. Она помогает лучше узнать реал. мир, понять общ-во, в кт мы живем, определить свое место в нем, свои возможности самосовершенствования и влияния на соц. прогресс.

“Социология” в буквальном переводе означает “учение об общ-ве”. Это наука, изучающая общ-во, закономерности его fнирования и развития, взаимодействие соц. общностей разного типа и уровня, соц. институты и соц. процессы в их связи с обществ. целым.

Объектом исследования социологии как науки явл-ся общ-во. Социология – обществоведческая наука, задача кт состоит в познании необход. св-в и условий коллектив. Человеч. жизни, вытекающих из духовн. природы человека.

Большинство ученых считают, что предметом социологии явл-ся сов-ть проблем соц. сферы обществ. жизни. В запад. литературе социология понимается чаще как наука о соц. общностях или соц. с-мах. Др. социологи считают гл. предметом исследования соц. отношения. Обобщая вопрос о предмете социологии, хочется отметить, что разнообразные подходы к этой проблеме не столько противоречат друг другу, сколько взаимно дополняют друг друга, составляя, т.о., целостное представление о предмете социологии.

Метод – путь исследования, «сов-ть приемов и операций практич. и теоретич. освоения действительности», способ построения и обоснования с-мы знаний. Метод используется в соответствии с целями и задачами исследования, с учетом специфики объекта, предмета исследования.

В социологии используются общенауч. методы (анализ – синтез, идеализация, моделирование, методы структурно-fнального анализа и т.д.). Чаще всего эти методы «работают» на уровне теоретич. исследований. В прикладных исследованиях используются осн. методы: статистич., анализ документал. источников, опросы (анкетный, интервью, беседы и др.), наблюдение, эксперимент, вторичн. анализ, контент-анализ, ситуационный анализ.

Объектом большинства обществ. наук явл-ся не все общ-во, а та или иная его сторона. Соц. жизнь общ-ва – это область взаимосвязей и взаимодействий между более или менее широкими общностями людей, а социология выступает как наука о взаимодействии и поведении людей в среде себе подобных.

В обществ. жизни нет таких явлений и процессов, кт бы не изучались социологией, тем не менее она изучает не все общ-во, а только его соц. связи, отношения и закономерности.

В ходе демократич. и рын. реформирования российского общ-ва в нем происходят серьезные соц.-структурные изменения. Необходимость изучения социологии определяется прежде всего возрастанием роли и значением этой науки в совр. условиях.

Во-первых – наша страна переживает период глубокого реформирования всех сторон жизни общ-ва. В этих условиях особенно актуально теоретически, политически и практически значимо тщательное изучение и использование тенденций и закономерностей развития и fнирования общ-ва как целостного организма, механизма их действия и взаимодействия, что связано прежде всего с социологией. Сегодня не подлежит сомнению, что если бы проводимые у нас реформы были бы научно обоснованы, а их последствия и ход серьезно спланированы, то результаты могли бы быть совершенно другими, менее болезненными и более плодотворными.

Во-вторых, совр. этап развития нашего общ-ва свидетельствует о возрастании роли и значения соц. факторов и соц. сферы обществ. жизни.

В-третьих, одной из главных и сложных задач прогрессивного развития нашего общ-ва на совр. этапе явл-ся формирование гражданского общ-ва. Без этого невозможно ни эффектив. развитие эк-ки и уверенный выход из глубокого кризиса, ни утверждение правового гос-ва. Все это выдвигает на первый план социологические исследования общ-ва. Сама обществ. жизнь, особенно в период ее преобразований и кризисов, выдвигает перед социологией новые соц. проблемы и задачи, но и исследования социологов, достижения социологической науки способны оказывать серьезное положительное влияние на развитие общ-ва.