Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт электроэнергетики и информатики

Факультет информатики

Кафедра информационных технологий

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Методика обучения информационным технологиям»

Тема «Учебно-методическое обеспечение темы «УСТАНОВКА И НАСТРОЙКА СЕТИ НА ОСНОВЕ БЕСПРОВОДНОГО МАРШРУТИЗАТОРА»

Исполнитель: студент группы ЗКТ-317		К.А. Кумпан
Руководитель: канд. пед. наук, доцент		А.О. Прокубовская

Екатеринбург 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Министерство образования и науки Российской Федерации 1

Институт электроэнергетики и информатики 1

Факультет информатики 1

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 6

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ И INTERNET-ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 7

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА ТЕМУ «УСТАНОВКА И НАСТРОЙКА СЕТИ НА ОСНОВЕ БЕСПРОВОДНОГО МАРШРУТИЗАТОРА» 9

ЗАДАНИЕ 1. Ознакомление с маршрутизатором. 10

ЗАДАНИЕ 2. Настройка маршрутизатора 18

ЗАДАНИЕ 3. Настройка L2TP соединения. 21

ЗАДАНИЕ 4. Настройка беспроводной сети 26

(Рис.24). 26

ЗАДАНИЕ 5. Настройка маршрутизации 29

ЗАДАНИЕ 6. Настройка портов 30

ЗАДАНИЕ 7. Контроль выполненной работы 32

После выполненных заданий выбрать вкладку «СТАТУС». На этой странице отображаются подробные данные о Internet- и сетевом подключении, а так же версия программного обеспечения маршрутизатора (Рис.32). 32

33

ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПО ТЕМЕ «УСТАНОВКА И НАСТРОЙКА СЕТИ НА ОСНОВЕ МАРШРУТИЗАТОРА» 34

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 36

ВВЕДЕНИЕ

На сегодняшний день в мире существует более 150 миллионов компьютеров и более 80 % из них объединены в различные информационно-вычислительные сети. От малых локальных в офисах до глобальных типа Internet. Всемирная тенденция к объединению компьютеров в сети обусловлена рядом важных причин, таких как ускорение передачи информационных сообщений, возможность быстрого обмена информацией между пользователями, получение и передача сообщений (факсов, E-Mail писем и прочего) не отходя от рабочего места, возможность мгновенного получения любой информации из любой точки земного шара, а так же обмен информацией между компьютерами разных фирм работающих под разным программным обеспечением.

Между собой вычислительные сети объединяются различными устройствами, такими как мосты, коммутаторы, шлюзы и маршрутизаторы. Из всех перечисленных устройств маршрутизаторы обладают наиболее полным набором функций для обеспечения эффективного межсетевого взаимодействия (сбор информации о топологии межсетевых соединений, изоляция трафика отдельных частей сети друг от друга, выбор наиболее рационального маршрута из нескольких возможных, способность связывать в единую сеть подсети, построенные с использованием различных сетевых технологий, например Ethernet и Х.25 и др.). Такие потенциальные возможности, которые несут в себе маршрутизаторы и тот новый потенциальный подъем, который при этом испытывает информационный комплекс, а так же значительное ускорение производственного процесса не дают нам право не принимать это к разработке и исследованию и не применять их на практике.

Поэтому есть серьезная необходимость в изучении исследовании моделей различных элементов и устройств сетей и коммутационного оборудования, принципов их работы и логического построения.

Данные исследования помогают в дальнейшем вырабатывать рекомендации, как по созданию оборудования на сегодняшний день, так и с учетом прогресса технологий его развития в дальнейшем. Данный курсовой проект выполняет как раз такую задачу, как описание принципов организации и функционирования маршрутизаторов.

Объект исследования – процесс обучения теме «Установка и настройка маршрутизатора».

Предмет исследования – методика обучения теме «Установка и настройка маршрутизатора».

Целью этой работы является разработать учебно-методическое обеспечение предмета исследования.

В соответствии с поставленной целью у этой работы будут следующие задачи:

Задачи:

1. Провести анализ учебно-методической документации по теме исследования.

2. Разработать учебно-методическое обеспечение практических занятий.

3. Разработать учебно-методическое обеспечение контроля знаний и умений.

Глава 1. Анализ рабочей программы

Цели изучения программы

Целью дисциплины является формирование у студентов представлений о назначении, составе, принципах построения и функционирования компьютерных сетей, понимания источников эффективности применения компьютерных сетей, средств построения и методов эффективного применения компьютерных сетей.

Задачи изучения программы

Задачами изучения дисциплины является приобретение студентами знаний и представлений по принципам построения, составу и структуре компьютерных сетей, моделям, методам и средствам организации взаимодействия абонентских систем. О направлениях развития технических и программных средств компьютерных сетей, о технологиях использования компьютерных сетей, освоение практических приемов и приобретение навыков по построению и анализу конкретных конфигураций компьютерных сетей.

В процессе изучения программы студенты должны

Иметь представление: об основных терминах и понятиях архитектуры компьютерных сетей, о методах построения и анализа эффективности применения компьютерных сетей;

Знать: принципы организации взаимодействия абонентских систем в составе современных и перспективных компьютерных сетей, современное положение на рынке аппаратных и программных средств организации компьютерных сетей.

Уметь: организовывать и конфигурировать компьютерные сети, строить и анализировать модели компьютерных сетей, эффективно использовать аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей при решении различных задач

Глава 2. Анализ литературы и internet-источников по теме исследования.

Поиск в сети Internet предлагает огромное количество информации по запросу «Настройка маршрутизатора. Из всего хаотичного набора ссылок возможен отбор: видеокурсы по настройке, руководства пользователя на сайте или в электронном варианте, а так же статьи, опубликованные на форумах или специализированных сайтах. Наиболее эффективная информация по теме это теоретические статьи на сайтах подкрепленные визуальными материалами.

Сайт http://www.dlink.ru [1] содержит описание продуктов компании и их стоимость, решения по настройке устройств и расположение офисов компании в нужном регионе. Также возможно скачать программное обеспечение, руководства пользователя, драйвера, прошивки для всех устройств разработанных и выпущенных компанией D-Link.

Сайт http://support.akado-ural.ru/ [2] содержит информационно-справочные материалы по настройке и диагностике сети, операционных систем, различного оборудования и программного обеспечения. Все инструкции приведены на сайте с теоретическими и визуальными материалами. Информация на сайте хорошо структурирована. Все разделы связаны между собой. Особое внимание следует уделить логичности перехода от статьи к статье, наличие в каждой из них ссылок на предыдущую информацию по рассмотренному вопросу.

Сайт http://www.ixbit.com/ [3] русскоязычное интернет-издание о компьютерной технике, информационных технологиях и программных продуктах. На сайте публикуются новости IT-индустрии, статьи с обзорами и тестами компьютерных комплектующих и программного обеспечения. Одним из крупнейших форумов по вопросам компьютерной тематики в России и СНГ является «Конференция iXBT» http://forum.ixbt.com/.

Сайт http://www.wikipedia.org/ [5] главной особенностью интернет-энциклопедии Википедия является то, что создавать и редактировать её статьи может, в принципе, каждый пользователь сети интернет, причём в абсолютном большинстве случаев даже без регистрации на сайте энциклопедии. Все вносимые такими добровольцами в какую-либо статью этой энциклопедии изменения незамедлительно становятся видными всем посетителям сайта. Википедия сейчас является самым крупным и наиболее популярным справочником в Интернете. По объёму сведений и тематическому охвату Википедия считается самой полной энциклопедией из когда-либо создававшихся за всю историю человечества. Одним из основных достоинств Википедии как универсальной энциклопедии является возможность представления информации на родном языке пользователя, сохраняя, таким образом, ценность этой информации в аспекте культурной принадлежности.

Надёжность и точность Википедии вызывают вопросы. Другая критика указывает на подверженность Википедии вандализму, а также добавлению ложной или непроверенной информации. Однако научные исследования свидетельствуют о том, что в Википедии следы актов вандализма обычно оперативно устраняются.