- •Пояснительная записка
- •2 Рабочая программа
- •2.1 Учебно-тематический план курса
- •2.2 Содержание курса
- •Тема 1 Понятие и сущность организационного поведения
- •Тема 2 Теории поведения человека в организации.
- •Тема 3 Личность и организация. Типы людей в бизнесе.
- •Тема 4 Мотивация работников в организации.
- •Тема 5 Стресс в жизни человека.
- •Тема 6 Выбор карьеры и профессиональный рост.
- •Тема 7 Группы и процесс их формирования.
- •Тема 8 Групповая динамика.
- •Тема 9 Руководство, власть и лидерство в организации.
- •Тема 10 Организационная культура.
- •Тема 11 Коммуникации в организации.
- •Тема 12 Конфликты в организации.
- •3 Учебно-тематический план семинарских занятий
- •Практическое упражнение «Роль организации в вашей жизни»
- •2. Упражнение-ситуация «Лида Смирнова»
- •1. Практическое упражнение «Тест на определение типа личности (типа а и в)»
- •2. Практические ситуации
- •1. Практическое упражнение «Характеристики карьеры работника»
- •2. Практическое упражнение «Этапы и стадии управления карьерой работника»
- •1. Практическое упражнение «Этапы развития группы»
- •2. Практическое упражнение «Сокращение трудовой пассивности»
- •Вопрос 2. В каждой организации всегда имеются следующие группы:
- •Вопрос 3. Ясность целей и согласие с ними членов группы предопределяют успешное их достижение. Для того чтобы достичь целей, руководитель должен:
- •1. Практическое упражнение «Групповое поведение»
- •2. Практическое упражнение «Автомобильный салон»
- •1. Власть в организации подразумевает:
- •4. Условием эффективного использования власти в организации является:
- •8. Лидерство в организации предполагает:
- •1. Практическое упражнение «Определение вида коммуникации»
- •2. Практическое упражнение «Определение вида коммуникации»
- •4 Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •Тема 1 Понятие и сущность организационного поведения
- •Тема 3 Личность и организация. Типы людей в бизнесе
- •Тема 4 Мотивация работников в организации
- •Тема 6. Выбор карьеры и профессиональный рост
- •Тема 7. Группы и процесс их формирования
- •Тема 8 Групповая динамика
- •Тема 9. Руководство, власть и лидерство в организации
- •Тема 10. Организационная культура.
- •Тема 11. Коммуникации в организации
- •Тема 12. Конфликты в организации
- •5 Перечень выносимых на экзамен вопросов
- •6 Программа для государственного экзамена
- •7 Тесты для контроля знаний
- •8 Тезисы лекций
- •9 Глоссарий
- •10 Список рекомендованной литературы Основной
- •Дополнительной
Тема 8 Групповая динамика.
Лекция. Групповая динамика, её цели и фазы развития. Факторы, влияющие на групповую динамику. Структура группы. Групповые нормы. Управление процессами групповой деятельности.
Рекомендуемая литература:
1. Алиев В.Г. Организационное поведение. М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004.
2. Зайцев Л. Г. Организационное поведение. М.: Экономистъ, 2005.
3. Лютенс Ф. Организационное поведение. М.: ИнфрА-М, 1999.
4. Ньюстром Дж. В. Организационное поведение. Поведение человека на рабочем месте. СПб.: Питер, 2000.
5. Кочетова А. И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование. М.: Дело, 2003.
Контрольные вопросы:
1. Охарактеризуйте основные стадии развития группы.
2. Какие проблемы возникают при распределении ролей в группе? С чем это связано?
3. Как выполняемые членами группы роли связаны с лидерством? Кто чаще всего становится неформальным лидером?
4. Как группа может контролировать работу своих членов?
5. Что относится к нормам рабочих групп?
6. Какое значение имеют влияние и подчинение в группе? Как можно объяснить природу подчинения?
7. Какие существуют разновидности подчинения?
8. С какими проявлениями влияния и подчинения вы сталкивались на практике?
Тема 9 Руководство, власть и лидерство в организации.
Лекция 1. Власть в организации. Каналы власти. Понятие лидерства. Лидерство и руководство. Лидер и менеджер. Личностный, поведенческий, процессный и ситуационный подходы к лидерству.
Лекция 2. Типы и функции лидеров. Стили лидерства и руководства. Качества и черты личности лидера.
Рекомендуемая литература:
1. Алиев В.Г. Организационное поведение. М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004.
2. Зайцев Л. Г. Организационное поведение. М.: Экономистъ, 2005.
3. Шейн Э. Организационная культура и лидерство / Под ред. В. А. Спивака. СПб.: Питер, 2002.
4. Друкер П. Рынок: как выйти в лидеры. Практика и принципы. М.: СП «Бук Чембер Интернэшнл», 1999.
5. Кричевский Р.Л. Если Вы — руководитель: элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М.: Дело, 2006.
6. Шейнов В.П. Оптимальный стиль руководства. М.: Дело, 2005.
7. Шредер Г. Руководить сообразно ситуации. М.: Интерэксперт, 2004.
Контрольные вопросы:
1. В чем заключается разница между лидерством и руководством?
2. Охарактеризуйте понятия «лидер» и «руководитель».
3. Какие типы лидеров выделяют? Охарактеризуйте их.
4. Как подразделяют неформальных лидеров?
5. Чем отличается информационный лидер от эмоционального?
6. Какие основные задачи, функции и роли выполняются неформальными лидерами в общем процессе регуляции группового поведения? Охарактеризуйте их.
7. Почему проблемы лидерства являются ключевыми для достижения организационной эффективности?
8. Что предполагает эффективное лидерство?
9. Как используются власть и влияние в рамках эффективного лидерства?
10. Какие выделяют четыре типа подходов к изучению лидерства в организации? Охарактеризуйте их.
11. Какие особенности присущи авторитарному, демократическому, попустительскому стилям управления?
12. Опишите результативность различных стилей управления.
13. Какими качествами и чертами должен обладать эффективный лидер? Охарактеризуйте их.
14. Какие типично слабые и высокие навыки управления выделяют М. Вудкок, Д. Френсис?