Вопросы к Экзамену по Философии

1. Мировоззрение и его исторические формы

2. Предмет философии и ее функции

3. Философия и наука. Научная картина мира.

4. Философская и религиозная картины мира

5. Основной вопрос философии.

6. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности

7. Материя и ее свойства

8. Пространство и время

9. Движение как философская категория и его основные виды

10. Источники и структура сознания. Сознание и самосознание

11. Проблема бессознательного в философии З.Фрейда и К.-Г. Юнга

12. Древнеиндийская философия

13. Древнекитайская философия

14. Досократики. Возникновение и эволюция идеи первоначала.

15. Истоки онтологии. Элеаты и их учение о бытии.

16. Формирование этической проблематики в античной философии (софисты и Сократ).

17. Основные философские идеи Платона.

18. Основные философские идеи Аристотеля.

19. Развитие этической проблематики в философии поздней античности.

20. Средневековая философия.

21. Философия эпохи Возрождения.

22. Вопросы познания в философии Нового времени.

23. Мыслители Нового времени об обществе и государстве.

24. Философская мысль эпохи Просвещения.

25. Идеалистические философские концепции и вопросы гносеологии в философии Дж. Беркли и Д. Юма.

26. Немецкая классическая философия. Философские взгляды И. Канта.

27. Немецкая классическая философия. Философские система Г.В.Ф. Гегеля.

28. Марксистская философия.

29. Русская философия IX- XVII вв.

30. Русская философия XVIII в.

31. Философия русского космизма.

32. Философия А Шопенгауэра как основание европейского иррационализма.

33. Философия жизни и ее влияние на культуру ХХ века.

34. Зарубежная философия ХХ века: позитивизм и постпозитивизм.

35. Зарубежная философия ХХ века: экзистенциализм.

36. Зарубежная философия ХХ века: феноменология.

37. Зарубежная философия ХХ века: герменевтика.

38. Зарубежная философия ХХ века: психоанализ и неофрейдизм.

39. Зарубежная философия ХХ века: структурализм и постструктурализм.

40. Зарубежная философия ХХ века: постмодернизм.

41. Диалектика как теория развития и как метод познания.

42. Бытие и его основные формы. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия.

43. Познание и его структура.

44. Структура, методы и формы научного познания.

45. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

46. Эмпирический и теоретический уровни познания.

47. Проблема истины в познании. Концепции истины в современной философии.

48. Мышление и язык.

49. Человек как целостная система.

50. Наука и техника.

51. Научные революции и смены типов рациональности.

52. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

53. Человек и природа.

54. Общество и его структура.

55. Гражданское общество и государство.

56. Человек и исторический процесс. Личность и массы.

57. Свобода и необходимость.

58. Концепции общественного развития.

59. Глобальные проблемы современности.

60. Проблема смысла жизни человека

Вопрос 1: мировоззрение и его исторические формы.

Основные понятия: мировоззрение, миропонимание, мироощущение, мифология, религия, философия, сциентизм, гносеологический, ценности, идеал, убеждение

1. Понятие

2. Структура (психологическая и гносеологическая)

3. Виды мировоззрения (индивидуальное (личное) и общественное)

4. Типы мировоззрения ( обыденное, научное, сциентистское и антисциентистское)

5. Исторические формы ( мифология, религия, философия)

Миропонимание- - высшая ступень мировоззренческого освоения мира; развитое мировоззрение со сложными переплетениями многогранных отношений к действительности, с наиболее обобщенными синтезированными взглядами и представлениями о мире и человеке.

Мироощущение - первая ступень мировоззренческого становления человека, представляющая собой чувственное осознание мира, когда мир дается человеку в форме образов, организующих индивидуальный опыт.

Мифология (от греч. mythos — предание, сказание и logos — слово, понятие, учение) — способ осмысления мира на ранних стадиях человеческой истории, фантастические повествования о его сотворении, о деяниях богов и героев.

Религия- форма общественного сознания, которую характеризует вера в сверхъестественное, а также связанное с ними поведение людей, определяемое верой и благоговейным отношением к определенным ценностям (Бог, боги, природа, культура, общество, нация, власть, богатство и т. п.).

Философия- – особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни во всех ее основных проявлениях.

Сциентизм (лат. – наука) – абсолютизация роли науки в системе культуры, в идейной жизни общества.

Гносеологический- свойственный гносеологии (учение о познании), характерный для нее.

Ценности- важнейшие компоненты человеч. культуры наряду с нормами и идеалами (благо, добро, зло, прекрасное и безобразное и т.д)

Идеал-– образ, прообраз, понятие совершенства, высшая цель стремлений

Убеждение — вера в то, что выдвигаемая идея или система идей должна быть принята в силу имеющихся оснований.

1. Понятие:

Мировоззрение— система принципов, взглядов, ценностей, идеалов и убеждений, определяющих как отношение к действительности, общее понимание мира, так и жизненные позиции, программы деятельности людей.

2. Структура (психологическая и гносеологическая):

Психологическая структура: система знаний, взглядов, отношение человека к миру, в выборе жизненной позиции, осознание долга, идеалы.

Гносеологическая структура: основную роль играют знания естественнонаучные (физические, биологические и т.д.), математические, социологические, экономические и т.д.

3. Виды мировоззрения (индивидуальное (личное) и общественное)

индивидуальное и общественное, которое находит преломление в формах общественного сознания, идеологии, в общественном идеале, общественной позиции.

4. Типы мировоззрения ( обыденное, научное, сциентистское и антисциентистское)

Обыденное - представляет собой совокупность воззрений на природную и социальную реальность, нормы и эталоны поведения человека, основанные на здравом смысле и повседневном опыте многих поколений в различных сферах своей жизнедеятельности. В отличие от мифологического и религиозного мировоззрения оно ограниченно, не системно и неоднородно.

Особенности: ориентированность на ту сферу и те ценности, которые обусловлены обществом, в котором индивидуум проживает.

Научное мировоззрение - представляет собой систему представлений о мире, его структурной организации, месте и роли в нем человека; эта система строится на основе научных данных и развивается вместе с развитием науки. Научное мировоззрение создает наиболее надежную общую основу для правильной ориентации человека в мире, в выборе направлений и средств его познания и преобразования. Соотношение понимания и объяснения, важных нам исследуемых наукой предметов или явлений - есть проблема философской науки.

Особенности: соответствие наших представлений реально существующим фактам действительности.

Сциентистское мировоззрение в своей наиболее завершенной форме характеризуется как убеждение в

том, что научное знание является единственно достоверным, что научный подход должен проникнуть во все области человеческой жизни и организовывать всю жизнь общества.

Антисциентистское мировоззрение