
- •Лекция №
- •Лекция №
- •Основные категории и понятия экономической и социальной географии
- •Лекция №
- •Экономическая география в послереволюционный период
- •Развитие экономической географии в послевоенный период
- •Экономическая и социальная география в зарубежных странах ( начальный этап )
- •Развитие зарубежной экономической и социальной географии в 20 веке
- •Социальную физику;
- •Лекция №
- •Модели мирового развития
- •Лекция №
- •Типы государственного строя
- •Социально-экономические типы стран
- •Основные политические и экономические группировки современного мира
- •Лекция №
- •Лекция №
- •Миграции населения
- •Лекция №
- •Плотность населения мира
- •Лекция №
- •Географические формы расселения
- •Лекция №
- •Городское и сельское население мира
- •Моноцентрические;
- •- Транспортные,
- •Лекция №
- •География сельских поселений
- •Лекция №
- •Трудовые ресурсы и их использование
- •Количество заключенных в разных странах мира
- •Лекция №
- •Численность и воспроизводство населения
- •Численность населения России, ( миллионов человек )
- •Высокоразвитые;
- •Лекция №
- •Мировые природные ресурсы и проблемы мировой экономики
- •Встает вопрос – что же будет дальше?
- •Лекция №
- •Географическая концепция природопользования
- •Глобальные проблемы человечества
- •Проблема мира и разоружения
- •Проблемы экономического роста и социального развития в мире
Развитие экономической географии в послевоенный период
В послевоенные годы появились интересные географические исследования развития хозяйства отдельных частей страны – республик, районов, областей. Особенно удачной оказалась книга С.Н. Рязанцева «Киргизия» ( 1946 ) – своеобразный образец комплексного исследования природы, населения и хозяйства республики. Она явилась началом серии экономико-географических характеристик всех экономических районов страны ( «синяя серия» ).
В 40-е годы сильнее стали проявляться тенденции к интеграции географической науки и к дифференциации экономической географии.
В послевоенные годы в составе экономической географии интенсивно стала формироваться география населения. Основной школой экономгеографии в это время стала школа Ю.Г. Саушкина. В 50-60-е годы в развитии экономической географии произошли качественные сдвиги. Она стала ориентироваться на решение крупных народнохозяйственных проблем – совершенствование территориальной организации производительных сил, обеспечении экономического районирования, формировании ТПК, повышение действенности территориального планирования и управления.
Ее развитие в эти годы сопровождалось острыми дискуссиями которые велись, в основном, по трем направлениям.
Первая из них касалась определения места экономической географии в системе географических и экономических наук.
Вторая дискуссионная проблема – это вопрос о предмете экономической географии как науки, его кратком и развернутом определении.
Третья проблема относилась к вопросу экономического районирования.
В эти годы наибольший расцвет получает география населения, включавшая исследования по геоурбанистике, миграциям населения, системам расселения. В этот же период советские экономико – географы охватили своими исследованиями почти все страны и регионы мира.
Были созданы интегральные страноведческие характеристики социалистических, капиталистических и развивающихся стран.
Примерами удачных изданий могут служить книги по :
Франции – 1958;
Судану – 1959;
Великобритании – 1960;
Бельгии – 1962;
Чехословакии – 1964;
Польше– 1966;
Кубе – 1970.
Проводились изыскания по отдельным отраслям хозяйства, районам и городам зарубежных стран.
В 70-80-е годы произошли качественные изменения в содержании и структуре науки. Она не только изменила свое название ( стала называться экономическая и социальная география ), но и перешла на изучение более широкого и целостного объекта и предмета.
Наряду с исследованием территориальной организации производства шире стали рассматриваться территориальные аспекты развития непроизводственной сферы, повышения уровня жизни, населения в регионах, решения социальных проблем.
Очень ярко в 80-е годы протекал процесс дифференциации экономической географии. Именно в эти годы обособились география промышленности, география сельского хозяйства, география транспорта.
Процесс дифференциации экономической и социальной географии происходит и в наши дни, в настоящее время формируются новые дисциплины:
География культуры;
География науки;
География торговли и т.д.
( рассказать о теории Гумилева )
В настоящее время предмет официально называется «экономическая, социальная и политическая география».
Как интересный факт: в США на прикладные научные исследования выделяется до 7 % ВНП, у нас – 0,05 %.
Лекция № ( продолжение )