- •Анализаторы, структура, классификация, свойства, роль в познании окружающего мира Опорные знания для изучения темы
- •Структура анализатора (учение и.П. Павлова)
- •Классификация анализаторов
- •Свойства анализаторов
- •Топография основных отделов видов анализаторов
- •Возрастные анатомо-физиологические особенности слухового анализатора и его гигиена Строение слухового анализатора
- •Строение органа слуха
- •Структура слуховой сенсорной системы
- •Возрастные особенности слуховой системы
- •Обоснуйте гигиенические требования здоровьесберегающей слуховой системы
- •Анатомо-физиологические возрастные особенности зрительной сенсорной системы
- •Структура зрительного анализатора
- •Строение органа зрения
- •Основные функции зрительной системы
- •Возрастные особенности зрительной сенсорной системы
- •Возрастная динамика зрительных функций
- •Обоснуйте гигиенические требования здоровьесберегающей зрительной системы
- •Анатомо-физиологические возрастные особенности кожного анализатора (кожной сенсорной системы)
- •Возрастные особенности кожи как органа чувств
- •Обоснуйте гигиенические требования развития кожной чувствительности
- •Анатомо-физиологические возрастные особенности вестибулярного аппарата
- •Возрастные особенности вестибулярного аппарата
- •Анатомо-физиологические возрастные особенности вкусовой сенсорной системы
- •Строение вкусового анализатора
- •Возрастные особенности вкусового анализатора
- •Анатомо-физиологические возрастные особенности обонятельной сенсорной системы
- •Строение обонятельного анализатора
- •Возрастные особенности обонятельного анализатора
- •Обоснуйте гигиенические правила вкусовой и обонятельной чувствительности
- •Заключение
- •Литература
- •Приложение Комплекс упражнений для глаз
Строение обонятельного анализатора
Носовая полость
Обонятельные
рецепторы
Обонятельный
нерв
Г азообразные вещества Преобразование химического Проведение
растворяются в слизи раздражения в нервный возбуждения
окружающей реснички импульс
Кора головного
мозга
Обонятельный
тракт
Обонятельная
луковица
Осознание (определение) Передача информации Сбор и обработка
запаха информации
Возрастные особенности обонятельного анализатора
С первых дней жизни возможны реакции на запаховые раздражения: изменение работы сердца, частоты дыхания. Чувствительность с возрастом увеличивается, но в 5-6 лет меньше, чем у взрослого, условные рефлексы появляются с 2 месяцев. В этом возрасте дифференцировки, но их точность и прочность появляется на 4 месяце жизни
Обоснуйте гигиенические правила вкусовой и обонятельной чувствительности
Гигиенические правила |
Обоснование |
1. Преобладание пищи в жидком и полужидком состоянии и относительной температуры – 240С. 2. Исключение из пищи острых блюд, пищевых аллергенов, с резким запахом. 3. Следить за гигиеной воздушной среды. 4. Умеренное использование взрослыми, ухаживающими за детьми косметических средств и правильный подбор детской косметики. 5. Учет индивидуальных особенностей детей при общении с животными и растениями.
|
|
Заключение
Знание анатомо-физиологических особенностей сенсорных систем детей дошкольного возраста позволяет создавать здоровьезберегательную среду в дошкольных учреждениях и создавать благоприятные условия для Воспитательно-образовательного процесса.
Литература
Сапин, М.Р., Сивоглазов, В.И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма). Учебное пособие для студентов средних педагогических заведений. - М.: Изд-во Асаdеmiа, -1999 – 448с.
Обренмова, Н.И., Петрухин, А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. Учеб. пособие для студентов деф. фак. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», -2000 – 376с.
Демирчоглян Г.Г., Демирчоглян А.Г. Как сохранить зрение у детей. – Д.: Сталкер, 1999. – 304с.
Смирнов, В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков. Учеб. пособие для студентов деф. фак. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Изд-во Асаdеmiа, -2000 – 400с.
Смирнов В.М., Будылина С.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность. Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений. – М.: Издательство Асаdеmiа, 2003 – 304с.
Безруких М.М., Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А. Психофизиология ребенка. 2-е изд., доп. М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2005 – 496с.
Хрестоматия по возрастной физиологии. Составители Безруких, М.М., Сонькин, В.Д, Фарбер Д.А., - М.: Изд-во Асаdеmiа, - 2002 – 288с.
Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. дошк. отд-ний и фак. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Изд-во Асаdеmiа, - 2000 – 320с.