I. Общая характеристика дисциплины

1. Требования к уровню подготовки студентов

Для успешного изучения дисциплины студенты должны опираться на следующие компетенции:

знание основ кадрового планирования и умением применять их на практике (ПК-3);

знание основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию (ПК-33);

владение навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами (ПК-34).

2. Требования к результатам освоения дисциплины

В ходе изучения дисциплины студенты осваивают следующие компетенции:

профессиональные компетенции:

знание основ научной организации и нормирования труда, владение навыками анализа работ и проведения анализа рабочих мест и умением применять их на практике (ПК-10);

знание порядка применения дисциплинарных взысканий (ПК-18);

владение навыками разработки организационной и функционально-штатной структуры (ПК-29);

владение навыками разработки локальных нормативных актов, касающихся организации труда (правила внутреннего трудового распорядка, положение об отпусках, положение о командировках и пр.) (ПК-30);

знание основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем взаимодействия между подразделениями (ПК-31);

В результате освоения компетенций студенты:

• знают

-основные понятия менеджмента,

-основные нормативные правовые документы,

-управление дисциплинарными отношениями,

-методы построения системы управления персоналом,

-организационную структуру системы управления персоналом,

-основы кадрового, документационного, информационного, технического, нормативно-методического и правового обеспечения системы управления персоналом, виды управленческих решений и методы их принятия

• умеют

- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные,

- применять информационные технологии для решения управленческих задач,

- разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию организации труда персонала,

- принимать участие в разработке программ осуществления организационных изменений в части вопросов управления персоналом и оценивать их эффективность

• владеют

-методами реализации основных управленческих функций в сфере управления персоналом,

-технологиями проектирования регламентирующей документации управленческой деятельности,

- методами изучения затрат рабочего времени, методами оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом,

- методами планирования численности и профессионального состава персонала в соответствии со стратегическими планами организации

3. Технологии обучения и контроля

В учебном процессе используются методы активного обучения: работа в малых группах.

4. Учебные материалы и методические разработки

Для реализации технологий и методов активного обучения используются: задания для выполнения контрольных работ, рефератов, тесты

5. Контрольно-измерительные материалы

В качестве оценочных средств используются: контрольные работы, защита рефератов.

II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЕМКОСТИ ПО РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ