IV. Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами и практиками

№ п/п	Последующие (обеспечиваемые) дисциплины и практики	Номера тем дисциплины
		1	2	3	4	5	6	7
1	Основы менеджмента	+	+
2	Политология	+	+
3	Правоведение			+	+	+

V. Содержание практических занятий, методические рекомендации

Тема 1. Предмет и методологические основы изучения системы государственного управления

Задачи:

В ходе занятий студенты:

• сформируют представление о государственном управлении как процессе и как системе;

• изучат школы государственного управления;

• получат представление о современных концепциях государственного управления.

Вопросы:

1. В чем сущность предмета и объекта теории государственного управления?

2. Какие вы знаете основные научные школы государственного управления?

3. Какие вы можете выделить этапы развития науки государственного управления?

Результат:

В результате освоения содержания занятия студенты:

• имеют представление о государственном управлении как процессе и как системе;

• знают школы государственного управления;

• имеют представление о современных концепциях государственного управления.

Литература

Основная:1,2

Дополнительная:1,2,3,4

Тема 2. Государство и публичная власть. Функции государства и их реализация в рамках государственного управления

Задачи:

В ходе занятий студенты:

• сформируют представление о государстве и его признаках;

• усвоят основные функции государства;

• получат представление о теориях происхождения государства.

Основные понятия и персоналии: государство, функция, Т.Гоббс, Д.Локк, Ж.-Ж.Руссо.

Вопросы:

1. Назовите признаки государства?

2. Каковы основные функции государства?

Результат:

В результате освоения содержания занятия студенты:

• имеют представление о признаках государства;

• знают основные функции государства;

• имеют представление о теориях происхождения государства.

Литература

Основная:1,2

Дополнительная:1,2,3,4

Тема 3. Организация государственного управления в России

Задачи:

В ходе занятий студенты:

• сформируют представление о системе органов государственной власти Российской федерации;

• познакомятся с полномочиями президента Российской Федерации;

• познакомятся с полномочиями Федерального Собрания Российской Федерации

• сформируют представление о современной структуре исполнительной власти Российской Федерации.

Основные понятия и персоналии: система органов государственной власти, полномочия, президент, исполнительная власть.

Вопросы:

1. Какова современная структура системы федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации?

2. Каковы цели, задачи и результаты реформирования системы государственного управления в Российской Федерации?

Результат:

В результате освоения содержания занятия студенты:

• имеют представление о системе органов государственной власти Российской федерации;

• знают полномочия президента Российской Федерации;

• знают полномочия Федерального Собрания Российской Федерации;

• имеют представление о современной структуре исполнительной власти Российской Федерации.