
- •Российский государственный социальный университет
- •1. Общие положения практики.
- •2. Цели и задачи практики
- •3. Место и время проведения практики
- •4. Требования к организации и руководству практикой
- •5. Обязанности студентов во время прохождения практики
- •Задания для прохождения практики
- •6. Структура и содержание практики
- •7. Подведение итогов практики
- •Критерии оценки работы студента во время прохождения ознакомительной практики.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •9. Материально-техническое обеспечение практики
Задания для прохождения практики
Ознакомление с функциями и содержанием работы клинического психолога;
Знакомство с организационной структурой медико-психолого-педагогической службой лечебного учреждения;
Ознакомление с кабинетом клинического психолога учреждения;
Участие в обследовании, изучение личных дел, анамнеза контингента лечебного учреждения;
Участие в плановых мероприятиях лечебного учреждения.
6. Структура и содержание практики
Ознакомительная практика студентов 1-го курса включает знакомство со спецификой лечебного (реабилитационного) учреждения, его историей, с целями и задачами, стоящими перед сотрудниками учреждения, с положением о медицинском и психолого-педагогическом сопровождении детей. Основной деятельностью студентов во время практики является наблюдение и формирование своего профессионального кругозора. Студенты могут выполнить определенную работу с детьми, в которой нуждается учреждение.
Ознакомительная практика по специальности «клиническая психология» предполагает преобладание активных форм наблюдения: знакомство со спецификой клинического учреждения, с медицинским и психолого-педагогическим обследованием детей, с направлениями психокоррекционной работы, представленными в учреждении. В случае необходимости студенты могут оказать посильную помощь учреждению, например в оформлении актового зала, газеты, сопровождение детей на экскурсии и т.п.
Кроме выше указанных форм деятельности студенты в ходе прохождения практики должны помогать сотрудникам лечебного учреждения в решении конкретных проблем этого учреждения, помогать готовить дидактические пособия, оказывать помощь в оформлении выставок работ детей и т.п.
В процессе посещения учреждений собранная информация обобщается в письменных отчетах по каждому учреждению.
В ходе прохождения ознакомительной практики студенты должны:
а) посетить одно из двух предложенных учреждений.
б) составить письменно «портрет» посещенного учреждения;
в) сформулировать свое отношение к увиденному;
г) сформировать каталог просветительской продукции по пониманию людей с ОВЗ.
д) в последний день ознакомительной практики подводятся итоги работы, оформляются отчеты, другие материалы, перечисленные в разделе «Подведение итогов практики».
В процессе прохождения практики студенты собирают материал в папку «Это меня удивило» (мои первые впечатления от профессии).
7. Подведение итогов практики
По окончании практики студент должен представить отчет:
Оформление титульного листа отчета.
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Отчет о прохождении ознакомительной практики по специальности «клиническая психология»,
проходившей с ________ по ________ 200__ г.,
студента I курса очной формы обучения кафедры специальной и клинической психологии факультета психологии (фамилия, имя, отчество студента)
Руководитель от кафедры: Ф.И.О (полностью) Руководитель от учреждения: Ф.И.О. (полностью) |
На титульном листе проверенного отчета должна быть подпись руководителя практики от кафедры.
Форма отчета.
В отчете должны найти отражение:
- страница после титульного листа – «Содержание» отчета, в котором указываются разделы и страницы основных разделов отчета;
- далее по разделам:
«Характеристика учреждения» включает адрес, ФИО руководителя учреждения; цели и задачи учреждения; круг специалистов, работающих в учреждении; контингент; основные направления и формы работы, реализуемые в учреждении; используемые программы;
«План практики» - это самостоятельный документ. Он составляется вначале практики и является ориентировочным распределением по времени объема заданий на практику. План практики оформляется в виде таблицы следующим образом.
ПЛАН
ознакомительной практики
студента 1 курса очной формы обучения
ФИО
Дата |
Время |
Содержание деятельности |
Ответственные |
Примечание |
|
|
|
|
|
В Плане расписываются все дни практики, кроме воскресных и праздничных дней. Субботы и дни свободные от посещений учреждений, отводятся для оформления собранных материалов, общению с психологом и сотрудниками учреждения.
Папка «Это меня удивило (мои первые впечатления от профессии)» содержит материалы увиденных и полученных от специалистов занятий и методик.
«Результаты практической работы» - в этом разделе представляются все материалы, связанные с участием в мероприятиях учреждения по форме:
Название мероприятия ________________________________________________
Контингент _________, Количество присутствующих _______ Дата _________
Аспекты наблюдения
1.
2.
Краткие выводы.
«Дневник практики» - это отражение того, что удалось сделать в соответствии с планом, и что не удалось.
Титульный лист дневника.
Дневник ознакомительной практики по специальности с ___________________ по ____________________ 200__ г.,
студента I курса очной формы обучения (фамилия, имя, отчество студента)
Руководитель от учреждения: Ф.И.О. (полностью) |
На титульном листе проверенного дневника должна быть подпись руководителя практики от учреждения.
Оформляется Дневник в табличной форме.
Дата |
Время |
Содержание деятельности |
Анализ выполненного |
|
|
|
|
В Дневнике должны быть отмечены все дни в соответствии с планом. Содержание деятельности может значительно отличаться от плана в силу объективных обстоятельств, которые следует отметить в дневнике (например, заболели дети, изменились условия практики, поступил запрос от психолога и т.п.). Делаются заметки об интересных с точки зрения студента методиках и программах диагностической и коррекционной работы с детьми.
В графе «время» указывается начало и конец мероприятий, в которых студент принимал участие: 12.10 – 13.00.
В «Содержании деятельности» коротко отражаются мероприятия дня: наблюдение за работой психолога в группе детей с нарушениями моторики; посещение занятия; оформление отчета о посещении; участие в мероприятии и т.п.
В Анализе отмечаются количественные и качественные итоги мероприятия: занятие проходило в кабинете психолога, присутствовало 2 ребенка, выполнено 2 упражнения из 3, дети устали и попросили поиграть в игры, присутствовал психолог учреждения, проведен разбор занятия.
«Краткий отчет о практике» - это краткое перечисление того, что удалось сделать, перечисление мероприятий и их количество (оформляется в свободной форме), подписывается руководителем от учреждения, например:
знакомство с учреждением и сотрудниками (без количества);
посещено 5 групп детей в условиях коррекционно-развивающего занятия;
проведено игровых занятий – 2;
присутствовал на занятиях психолога – 3 (их название) и т.п.
Оформление краткого отчета по практике выполняется на отдельном листе.
Отчет
о прохождении
ознакомительной практики
с ____________ по ________ 200__ г.,
студента I курса очной формы обучения
кафедры специальной и клинической психологии
факультета психологии, социальной медицины
и реабилитационных технологий
(фамилия, имя, отчество студента)
В отчете должны быть указаны:
номера и типы учреждений;
категории детей, с которыми работает учреждение;
посещение различных диагностических, коррекционно-развивающих занятий;
помощь, оказанная учреждению.
Отчет должен быть подписан студентом и иметь дату.