
- •С редний уровень
- •5. А) По заданной траектории движения тела найдите его перемещение, если начальная точка траектории а, а конечная — с. Задачу решите графически.
- •6 . А) По заданной траектории движения тела найдите его перемещение, если начальная точка траектории а, а конечная — d. Задачу решите графически.
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа 2 прямолинейное равномерное движение Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа№3 графики прямолинейного равномерного движения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа№5. Простейшие случаи неравномерного движения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №7. Прямолинейное равноускоренное движение Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа № 8. Графическое изображение равноускоренного движения н ачальный уровень
- •Средний уровень
- •Д остаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №9 свободное падение тел Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №10. Движение тела, брошенного вертикально вверх Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №11. Движение тела, брошенного горизонтально Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа № 12. Движение тела, брошенного под углом к горизонту Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа№13. Криволинейное движение Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Контрольная работа №1. Кинематика Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Динамика Самостоятельная №14. Первый закон ньютона Начальный уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №15 сила. Второй закон ньютона Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №16. Третий закон ньютона Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа закон всемирного тяготения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №20. Силы трения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Контрольная работа №2. Основы динамики Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •В ысокий уровень
- •Самостоятельная работа №22. Движение системы связанных тел н ачальный уровень
- •Средний уровень
- •Д остаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа № 23. Движение тел по наклонной плоскости Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Контрольная работа №3. Применение законов динамики Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Статика Самостоятельная работа №25. Условия равновесия твердого тела
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Д остаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №27. Закон сохранения импульса Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №28. Механическая работа Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа мощность Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №30. Коэффициент полезного действия Начальный уровень
- •Достаточный уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №32. Закон сохранения энергии Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •В ысокий уровень
- •Контрольная работа №4. Законы сохранения в механике Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
Самостоятельная работа №32. Закон сохранения энергии Начальный уровень
1. Стальной шарик, летящий горизонтально, упруго ударяется о стальной брусок, подвешенный на нити. Укажите все правильные утверждения.
A. Механическая энергия системы «шарик и брусок» при взаимодействии не изменяется.
Б. Импульс системы «шарик и брусок» при взаимодействии изменяется.
B. Импульс шарика при взаимодействии изменяется.
2. Ребенок бросил камешек в море. Считая, что камень в воде движется равномерно по вертикали, укажите все правильные утверждения.
A. Полная механическая энергия камешка не изменяется.
Б. Кинетическая энергия камешка увеличивается.
B. Импульс камешка при движении в воде не изменяется.
3. Сосулька падает с крыши дома. Считая, что сопротивлением воздуха можно пренебречь, укажите все правильные утверждения.
A. Потенциальная энергия сосульки в конце падения максимальна.
Б. Кинетическая энергия сосульки при падении не изменяется.
B. Полная механическая энергия сосульки сохраняется.
4. Мяч брошен вертикально вверх. Считая, что сопротивлением воздуха можно пренебречь, укажите все правильные утверждения.
A. Импульс мяча при подъеме остается постоянным.
Б. При подъеме мяча кинетическая энергия переходит в потенциальную.
B. Полная механическая энергия мяча при его подъеме увеличивается.
5. Из окна мальчик бросил горизонтально мячик. Считая, что сопротивлением воздуха можно пренебречь, укажите все правильные утверждения.
А. Сумма потенциальной и кинетической энергий во время движения мячика остается неизменной.
Б. Импульс мячика при падении увеличивается по модулю.
В. Кинетическая энергия мячика при падении увеличивается. 6. Закрепленный на столе пружинный пистолет стреляет шариком вертикально вверх. Считая, что сопротивлением воздуха можно пренебречь, укажите все правильные утверждения..
A. Перед выстрелом потенциальная энергия пружины максимальна.
Б. При взаимодействии пружины с шариком потенциальная энергия пружины увеличивается.
B. При движении шарика вертикально вверх сумма потенциальной и кинетической энергий остается неизменной.
Средний уровень
1. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 20 м/с. На какой высоте его кинетическая энергия будет равна потенциальной?
2. Тело брошено со скоростью 15 м/с под углом к горизонту. Определите его скорость на высоте 10 м.
3. С какой начальной скоростью υ0 надо бросить вниз мяч с высоты
h = 15 м, чтобы он подпрыгнул на высоту 2h? Считать удар о землю абсолютно упругим.
4. Камень брошен под углом к горизонту со скоростью 10 м/с. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определить, на какой высоте скорость камня уменьшится вдвое.
5. Тело массой 500 г, брошенное вертикально вверх со скоростью 20м/с, упало обратно на землю со скоростью 16 м/с. Определите работу по преодолению сопротивления воздуха.
6. На какой высоте кинетическая энергия свободно падающего тела равна его потенциальной энергии, если на высоте 10 м скорость тела равна 8 м/с?