
- •С редний уровень
- •5. А) По заданной траектории движения тела найдите его перемещение, если начальная точка траектории а, а конечная — с. Задачу решите графически.
- •6 . А) По заданной траектории движения тела найдите его перемещение, если начальная точка траектории а, а конечная — d. Задачу решите графически.
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа 2 прямолинейное равномерное движение Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа№3 графики прямолинейного равномерного движения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа№5. Простейшие случаи неравномерного движения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №7. Прямолинейное равноускоренное движение Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа № 8. Графическое изображение равноускоренного движения н ачальный уровень
- •Средний уровень
- •Д остаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №9 свободное падение тел Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №10. Движение тела, брошенного вертикально вверх Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №11. Движение тела, брошенного горизонтально Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа № 12. Движение тела, брошенного под углом к горизонту Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа№13. Криволинейное движение Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Контрольная работа №1. Кинематика Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Динамика Самостоятельная №14. Первый закон ньютона Начальный уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №15 сила. Второй закон ньютона Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №16. Третий закон ньютона Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа закон всемирного тяготения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №20. Силы трения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Контрольная работа №2. Основы динамики Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •В ысокий уровень
- •Самостоятельная работа №22. Движение системы связанных тел н ачальный уровень
- •Средний уровень
- •Д остаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа № 23. Движение тел по наклонной плоскости Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Контрольная работа №3. Применение законов динамики Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Статика Самостоятельная работа №25. Условия равновесия твердого тела
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Д остаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №27. Закон сохранения импульса Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №28. Механическая работа Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа мощность Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №30. Коэффициент полезного действия Начальный уровень
- •Достаточный уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №32. Закон сохранения энергии Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •В ысокий уровень
- •Контрольная работа №4. Законы сохранения в механике Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
Самостоятельная работа№3 графики прямолинейного равномерного движения Начальный уровень
1
.
По графику зависимости проекции
перемещения от времени опишите
характер движения тела.
Sx, м
-------------------------------------------------------------------------------------------
2
.
По графику зависимости координаты
х,
м
движущегося тела от времени опишите характер движения тела. Чему равна начальная координата Xq тела?
--------------------------------------------------------------------------------------
3
.
По графику зависимости проекции
скорости от времени опишите характер
движения тела. С какой скоростью движется
тело?
----------------------------------------------------------------------------------
На рисунке даны графики зависимости проекции
перемещения от времени для двух тел. Скорость какого тела больше? Почему?
S
x,
м'
t, с
5
.
На рисунке показаны графики зависимости
проекции скорости от времени для этих
тел.
Скорость какого тела больше? Почему?
--------------------------------------------------------------------------------------
6
.
На рисунке показаны графики пути двух
тел. Скорость какого тела больше? Почему?
-------------------------------------------------------------------------------------
Средний уровень
1. Уравнение движения тела х = 2 + 10t. Опишите это движение (укажите значения характеризующих его величин), постройте график x(t).
2. Зависимость проекции скорости от времени движущегося тела
задана формулой υx = 5. Опишите это движение, постройте график υx(t). По графику определите модуль перемещения через 2 с после начала движения.
3.Уравнение движения тела х= 10 — 2t. Опишите это движение (укажите значения характеризующих его величин), постройте график x(t).
4. Зависимость проекции скорости от времени движущегося тела задана формулой υx =10. Опишите это движение, постройте график υx (t). По графику определите модуль перемещения через 1 с после начала движения.
5. Уравнение движения тела х = -15 +5t.. Опишите это движение (укажите значения характеризующих его величин), постройте график x(t).
6. Зависимость проекции скорости от времени движущегося тела задана формулой υx= -5. Опишите это движение, постройте график υx(t). По графику определите модуль перемещения через 2 с после начала движения.
7. Мотоциклист движется в положительном направлении оси X со скоростью 20 м/с, а велогонщик — в противоположном направлении со скоростью 10 м/с. Построить графики проекции скорости равномерных движений мотоциклиста и велогонщика.
8. Уравнение движения лыжника имеет вид х = -20 + 5t. Постройте график x(t). Определите: а) координату лыжника через 10 с; б) где был лыжник за 5с до начала наблюдения; в) когда он будет на расстоянии 80м от начала координат.