Высокий уровень

1. а) Может ли мальчик массой 40 кг давить на пол с силой 600 Н? Приведите пример, подтверждающий ваш ответ.

б) На какой высоте над Землей сила тяжести, действующая на тело массой 3 кг, равна 15 Н?

2. а) Когда на нас действует большая сила притяжения к Солнцу — в новогоднюю ночь или днем 1 января? Орбиту Земли считайте круговой.

б) Какой продолжительности должны быть сутки на Земле, что­бы тела на экваторе были невесомы?

3. а) Находится ли в состоянии невесомости космонавт: 1) в каби­не космического корабля при полете по орбите; 2) при выходе в открытый космос?

б) Какую перегрузку испытывает космонавт, вращающийся в горизонтальной плоскости на центрифуге диаметром 12 м с угло­вой скоростью 4,04 рад/с?

4. а) Чем характеризуется состояние перегрузки? В чем оно про­является?

б) Космический корабль массой 10⁶ кг .начинает подниматься вертикально вверх. Сила тяги его двигателей 2,94 • 10⁷ Н. Опре­делить ускорение корабля и вес тела, находящегося в нем, если на Земле на тело действует сила тяжести 5,88 • 10² Н.

5. а) Аквалангист полностью погружен в воду. Можно ли утвер­ждать, что аквалангист находится в состоянии невесомости?

б) Космонавты тренируются на перегрузки в специальных цен­трифугах. За какое время должна совершить один оборот цен­трифуга, чтобы космонавт, находящийся на расстоянии 3 м от вертикальной оси вращения, испытывал тройную перегрузку?

6. а) В какие этапы полета космонавт испытывает перегрузки?

б) К какому уменьшению веса тела на экваторе по сравнению с полюсом приводит вращение Земли? В каком направлении вдоль экватора и с какой скоростью должен лететь самолет, чтобы на нем этот эффект не наблюдался?

7. а) Испытывает ли бегущий человек состояния невесомости и пе­регрузки?

б) Какую перегрузку испытывает водитель, если автомобиль с места набирает скорость 180 км/ч за 10 с?

8. а) Действует ли выталкивающая сила на тело, погруженное в жидкость, в состоянии невесомости? Ответ обоснуйте.

б) Во сколько раз уменьшилась сила притяжения космонавта к Земле, после того как стартовавший с Земли космический корабль перешел на круговую околоземную орбиту на высоте 200 км? Как изменился вес космонавта?

Самостоятельная работа №20. Силы трения Начальный уровень

1. Приведите примеры, когда трение вредно и когда полезно.

2. Назовите известные вам способы уменьшения трения; увеличе­ния трения.

3. Когда возникают силы трения покоя? силы трения скольжения? силы трения качения?

4. Какой вид трения возникает между приводным ремнем и шки­вом при его вращении?

5. Почему коэффициент трения - безразмерная величина?

6. На столике в вагоне поезда лежат коробка конфет и яблоко. Почему в начале движения яблоко покатилось назад (относи­тельно вагона), а коробка конфет осталась на месте?

Средний уровень

1. Вагонетка с грузом весит 3 кН. Какая сила необходима для равномерного движения вагонетки, если сила трения составляет 0,005 веса вагонетки с грузом?

2. При помощи динамометра ученик перемещал равномерно де­ревянный брусок массой 200 г по горизонтально расположен­ной доске. Каков коэффициент трения, если динамометр показы­вал 0,6 Н?

3. Вес деревянного ящика 400 Н. Чтобы его сдвинуть с места, потребовалось приложить силу 200Н. Определите коэффициент трения.

4. Коэффициент трения между железной осью и бронзовым вкла­дышем подшипника без смазки равен 0,18. Сила, прижимающая вкладыш, 10000 Н. Какова в этом случае сила трения?

5. Определите силу тяги, развиваемую тепловозом при равномер­ном движении по горизонтальному пути, если коэффициент трения 0,03, а сила давления тепловоза на рельсы 25·10⁶ Н.

6. Брусок тянут по столу, прикладывая горизонтальную силу 1 Н. Какова масса бруска, если он движется равномерно и коэффи­циент трения между бруском и столом равен 0,2?