
- •С редний уровень
- •5. А) По заданной траектории движения тела найдите его перемещение, если начальная точка траектории а, а конечная — с. Задачу решите графически.
- •6 . А) По заданной траектории движения тела найдите его перемещение, если начальная точка траектории а, а конечная — d. Задачу решите графически.
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа 2 прямолинейное равномерное движение Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа№3 графики прямолинейного равномерного движения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа№5. Простейшие случаи неравномерного движения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №7. Прямолинейное равноускоренное движение Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа № 8. Графическое изображение равноускоренного движения н ачальный уровень
- •Средний уровень
- •Д остаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №9 свободное падение тел Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №10. Движение тела, брошенного вертикально вверх Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №11. Движение тела, брошенного горизонтально Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа № 12. Движение тела, брошенного под углом к горизонту Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа№13. Криволинейное движение Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Контрольная работа №1. Кинематика Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Динамика Самостоятельная №14. Первый закон ньютона Начальный уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №15 сила. Второй закон ньютона Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №16. Третий закон ньютона Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа закон всемирного тяготения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №20. Силы трения Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Контрольная работа №2. Основы динамики Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •В ысокий уровень
- •Самостоятельная работа №22. Движение системы связанных тел н ачальный уровень
- •Средний уровень
- •Д остаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа № 23. Движение тел по наклонной плоскости Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Контрольная работа №3. Применение законов динамики Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Статика Самостоятельная работа №25. Условия равновесия твердого тела
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Д остаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №27. Закон сохранения импульса Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №28. Механическая работа Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа мощность Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №30. Коэффициент полезного действия Начальный уровень
- •Достаточный уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Самостоятельная работа №32. Закон сохранения энергии Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •В ысокий уровень
- •Контрольная работа №4. Законы сохранения в механике Начальный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
- •Средний уровень
- •Достаточный уровень
- •Высокий уровень
Достаточный уровень
ВАРИАНТ 1.
1.Какие из приведенных зависимостей описывают равномерное движение? 1) х = At + 2; 2) х = 3t2; 3) х = 8t; 4) υ = 4 - t; 5) υ= 6.
2.Из двух пунктов, расстояние между которыми 100 м, одновременно навстречу друг другу начали двигаться два тела. Скорость одного из них 20 м/с. Какова скорость второго тела, если они встретились через 4 с?
3.Тело, двигаясь равноускоренно, за третью секунду проходит расстояние 2,5 м. Определить перемещение тела за пятую секунду.
4.Тело брошено вертикально вверх со скоростью υ0. На какой высоте скорость тела уменьшится по модулю в три раза?
ВАРИАНТ 2.
1.Какие из приведенных зависимостей описывают равноускоренное движение? 1) х = 3 + 2t; 2) х = 4 + 2t; 3) υ = 5; 4) х = 8 - 2t - 4t2;
5) х = 10 + 5t2.
2.Со станции вышел товарный поезд, идущий со скоростью 36 км/ч. Через 0,5 ч в том же направлении отправился скорый поезд, скорость которого 72 км/ч. Через какое время после выхода товарного поезда его нагонит скорый поезд?
3.Во сколько раз скорость пули в середине ствола ружья меньше, чем при вылете из ствола? Движение пули считать равноускоренным.
4. Тело брошено вертикально вверх с высоты 20 м с начальной скоростью 3 м/с. На какой высоте окажется тело через 2 с после начала движения?
ВАРИАНТ 3.
1
.
На рисунке изображены графики проекций
скоростей двух тел. Определите:
а) вид движения тел;
б) ускорения движения тел;
в) через сколько секунд после начала движения скорости тел будут одинаковыми. Запишите зависимости координат тел от времени.
2. Поезд шел половину всего времени движения со скоростью 80 км/ч, а половину времени — со скоростью 40 км/ч. Какова средняя скорость поезда на всем пути?
3.Уклон длиной 100 м лыжник прошел за 20 с, двигаясь с ускорением 0,3 м/с2. Какова скорость лыжника в начале и в конце уклона?
4. Спортсмен прыгнул с 10-метровой вышки в воду. Определить скорость вхождения спортсмена в воду и время пребывания в полете. Сопротивлением воздуха пренебречь.
В А РИА НТ 4.
1. Движение точки задано уравнением х = 5 + 4t + t2. Определите среднюю скорость движения в интервале времени от t1 = 2 с до t2 = 5 с.
2. По параллельным путям в одну сторону движутся два электропоезда: первый — со скоростью 54 км/ч, второй — со скоростью 10 м/с. Сколько времени первый поезд будет обгонять второй, если длина каждого из них 150 м?
3. Автобус, движущийся со скоростью 54 км/ч, вынужден был остановиться за 3 с. Найти проекцию ускорения автобуса и длину тормозного пути, считая ускорение постоянным. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 30 м/с. 4.В некоторой точке А тело побывало дважды с интервалом 2 с. Определите высоту, на которой находится точка А.
В А Р И А НТ 5.
1. Зависимость от времени координат двух точек, движущихся вдоль оси х, имеет вид: х1 = 15 + t2 и х2 = 8t. Опишите характер движения каждого тела. Найдите время и место встречи тел.
2. Две вагонетки катятся навстречу друг другу со скоростями 0,5 м/с и 0,4 м/с. Через какое время вагонетки столкнутся, если первоначальное расстояние между ними 135 м?
3. Первую; четверть пути поезд прошел со скоростью 60 км/ч. Средняя скорость на всем пути оказалась равной 40 км/ч. С какой скоростью поезд прошел оставшуюся часть пути?
4. Тело падает с высоты ho и при отскоке от земли теряет 20% своей скорости. Определить максимальную высоту, на которую поднимется тело после удара.
В А Р И А НТ 6.
1
.Определите
вид движения, соответствующий участкам
графика АВ
и
ВС.
Чему
равно ускорение тела на каждом из
участков? Какова величина скорости тела
в начале ив конце движения?
2.Катер прошел первую половину пути со средней скоростью в 2 раза большей, чем вторую. Средняя скорость на всем пути составила 4 км/ч. Каковы скорости катера на первой и второй половинах пути?
3.Поезд, двигаясь под уклон, прошел за 20 с путь 340 м и развил скорость 19 м/с. С каким ускорением двигался поезд и какой была скорость в начале уклона?
4.Вертолет начал подниматься с Земли вертикально вверх с ускорением 0,2 м/с2. Через 10с из него выпал груз. Через сколько времени от начала падения груз достигнет Земли?