
- •Заняття № 1 світ – живий
- •1. Гра «Життя дерев»
- •2. Проведення проективної методики «Дерево» (за Дж. І Дайана Лампенами)
- •3. Бесіда з використанням елементів фототерапії «Світ - живий»
- •4. Етюд «Дерева»
- •Заняття № 2 збережімо живе
- •Робота з цитатою
- •Вправа «Квіти, кущі, дерева»
- •Робота за казкою г.-х. Андерсена ромашка
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Малюнок «Життя квітки»
- •Заняття № 3
- •1. Гра «Хто розуміє без слів»
- •3. Робота з казкою п. Абрамцевої «поговорили»
- •Заняття № 4 вчимося взаєморозумінню
- •Заняття № 5 світло у наших долонях
- •4. Робота за казкою і.Радичкова «якщо хочеш мати друзів»
- •5. Малюнок «Світло у моїх долонях»
- •Заняття № 6 як знайти друга
- •1. Малюнок «Дерево дружби»
- •2. Робота за казкою л.Мілєвої «черешенька та горобець»
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Ігрова вправа «Допомога друга»
- •Заняття № 7 наша гостинна оселя
- •1. Ігрова вправа «Гостинні господарі»
- •2. Бесіда про гостинну оселю
- •3. Робота за казкою н. Абрамцевої «казка про старий будинок»
- •Заняття № 8 закони гостинності
- •3. Запитання та завдання до казки
- •4. Етюд «Привітний господар»
- •Заняття № 9 птах злагоди
- •1. Ігрова вправа «Ланцюжок допомоги»
- •3. Робота за індійською народною казкою «про сварку птахів»
- •4. Запитання та завдання до казки
- •5. Ігрова вправа «Швидко в зграю збирайся»
- •6. Малюнок «Птах Злагоди»
- •Заняття № 10 сила єдності
- •1. Робота за казкою а.Калійчева «камінь і візники»
- •Заняття № 11 що таке справжня турбота?
- •3. Запитання і завдання до казки
- •Заняття № 12 любов як турбота про інших
- •1. Робота за казкою н.Абрамцевої «казка про туман»
- •2. Складаємо казку «Турботливий туман»
- •Заняття № 13 чи важко бути добрим?
- •1. Творче завдання «Добрий вчинок»
- •2. Бесіда про доброту
- •3. Робота за казкою н.Абрамцевої «про сову»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Ігрова вправа «Добра сова»
- •Заняття № 14 сонце доброти
- •1. Творча робота «Школа доброти»
- •2. Робота за давньокитайською казкою «добро без розуму»
- •Заняття № 15 як стати чесним
- •2. Бесіда про чесність
- •3. Робота за казкою а. Нейолової «маленький перс та розбійники»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Складання казки «Чесні розбійники»
- •Заняття № 16 листівки чесності
- •1. Творче завдання «Плоди обману»
- •2. Робота за китайською казкою «десять чайників вина»
- •Заняття № 17 наполегливість підкоряє вершини
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Ігрова вправа «Найнаполегливіші»
- •6. Творче завдання «Наполеглива праця»
- •7. Колективне малювання «Гора життя»
- •Заняття № 18 наполегливість і талант
- •1. Творча робота «Як мені допоможе наполегливість»
- •2. Робота за народною китайською казкою «валун»
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Етюд «Талант та наполегливість»
- •Заняття № 19 що таке майстерність?
- •1. Ігрова вправа «Чарівні інструменти»
- •2. Бесіда «Що таке майстерність?»
- •3. Робота за українською народною казкою «як хлопець-верховинець навчив царівну говорити»
- •Заняття № 20 секрети майстерності
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Творче завдання «Творчість і професія»
- •5. Етюд «Живі інструменти»
- •Заняття № 21 скарби мудрості
- •1. Ігрова вправа «Скарби мудрості»
- •2. Бесіда про мудрість
- •3. Робота за українською народною казкою «семилітка»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Творче завдання «Чесноти мудрого»
- •Заняття № 22 мудрий світ землі
- •1. Робота за китайською народною казкою «новорічний подарунок»
- •2. Запитання та завдання до казки
- •3. Складаємо казку «Мудрий світ землі»
- •4. Етюд «Сім'я чеснот»
- •Заняття № 23 країна хоробрих
- •1. Бесіда про хоробрість
- •2. Робота за казкою м.Скребцової «земне сонце»
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Ігрова вправа «Розбійники і хоробрі»
- •Заняття № 24 хоробрість перемагає страх
- •1. Творче завдання «Хто хоробріший»
- •2. Етюд «Страхобочка»
- •3. Створення композиції з покидькового матеріалу або малювання
- •Заняття № 25 в чому краса людини?
- •1. Бесіда «Що в людині найпрекрасніше?»
- •2. Робота за казкою г.-х. Андерсена «є ж різниця»
- •3. Запитання і завдання до казки
- •4. Ігрова вправа «Каблучка Краси»
- •Заняття № 26 як людина розкриває красу світу?
- •Заняття № 27
- •3. Робота за казкою о.Лопатіної «чарівна квітка»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Малювання «Квітка душі»
- •6. Сценка «Краса обличчя і душі»
- •Заняття № 28 що таке щастя?
- •1. Ігрова вправа «Відкриємо щастя»
- •2. Бесіда «Що таке щастя?»
- •3. Робота за казкою м.Скребцової «пісня про щастя»
- •Заняття № 29 де ховається щастя?
- •Заняття № 30 крила мрії
- •3. Робота за казкою л.Сидорової «я - птах!»
- •4. Запитання і завдання до казки
- •5. Творче завдання «Пісня мрії»
- •6. Складання казки «Врятована квітка»
- •Література
Заняття № 29 де ховається щастя?
Щастя — не слава, не гроші —
Все це минає.
Щастя — це друзі хороші, шана людськая.
Олександр Підсуха
1. Творче завдання «Місто щастя»
Уявіть, що на землі є місто щастя. Розкажіть, яким може бути життя людей у ньому.
2. Робота за казкою Г.-Х.Андерсена «ЩАСЛИВА СІМ'Я»
Тут, у нашому краї, найбільший зелений лист, безперечно, має лопух. Розгорніть ви на собі одну лопушину спереду, то буде вам замість запаски, а покладіть її на голову, то сховаєтесь у дощ від негоди, бо лист цей страшенно великий. Лопухи ніколи не ростуть самотою. Де вже заведеться хоч один кущ, то бозна-як розкублиться він на всі боки. І гарно тоді на нього глянути — пишний бур'ян! А яка ж то смачна їжа для слимаків-устриць! Великі білі слимаки в стародавні часи були улюбленими ласощами великих панів; та ще й досі в Італії їдять їх як смачну святкову страву, а, попоївши досхочу, вдоволено говорять: «Ох, і смачна ж ця їжа!» Бо з давніх-давен думають, ніби то ласощі. Ці слимаки пасуться на лопусі, тому-то й сіявся колись нарочито цей реп'ях по панських садах.
Так було спершу і в одній багатій економії. Згодом пани покинули їсти слимаків, бо ця черва чомусь зовсім перевелася, а лопухи не тільки не щезли, а навпаки — росли собі та розкублювалися, поглушили всі стежки й грядки, і вже жодними заходами не можна було їх знищити. Стояли, мов густий, непрохідний ліс. Де-не-де між лопухами ще стирчали самітні яблуньки та сливки, та вже хто б не глянув на них, то ніяк і в думку йому не спало б, що тут — сад. Стояли самі височенні буйні лопухи, а жило на тих лопухах... тільки двоє останніх прадавніх слимаків.
Як довго жили вони на світі, то вже й самі того не могли пригадати. Згадували, правда, що ще за їх пам'яті була слимакова громада великою, що привезено їх прапращурів із далекого краю. За весь свій довгий вік ніхто з них не виходив жодного разу поза ліс. Проте вони знали, що окрім лісу є ще на світі щось дивне, що звалося панським двором. Коли кого з них брали у двір, то там варили — і тоді слимак чорнів,— після викладали на срібний полумисок. Що діялося, того вони не знали. Загалом-то слимаки зовсім не могли собі уявити, задля чого йде оте варіння та викладання на срібний полумисок. Десь у темних закутках душі ворушилося чуття, ніби то щось гарне, якась велика шана й щастя.
Намагалися розпитати, так ніхто не міг до пуття сказати: ні хрущі, ні жаби, ні дощові черв'яки, бо нікого з них не варили на панському дворі й не викладали на срібний полумисок
Старі білі слимаки були перші й старші на весь світ і те добре знали! Для них і лопушиний ліс тут заведено, для них і панський палац збудовано, щоб колись там зварених покласти їх на срібний полумисок.
Жили вони тепер щасливо, держалися собі осторонь усіх. А оскільки не було у них своїх діток, то взяли під опіку звичайне слимачатко. Доглядали й навчали малу сирітку, як рідну дитину. Мале туго росло, бо було з дуже простого роду. Та старі, а найбільше слимачиха-матір, завіряли, що помічають, ніби мале потроху зростає.
Одного дня ударив проливний дощ.
Чи чуєш, стара,— промовив слимак,— як он лупотить і торохтить по лопушинню!
То так краплі бухають! — озвалася слимачиха до чоловіка.— Он уже й по стеблу біжить, як із ринви! Побачиш, як після цього
дощу буде вогко. Я, оце дивлячись, у якій гарній хатині живемо ми з тобою, старий, дуже радію. І хлопець наш має свою затишну хатку. Подумай, нікому ж іншому не дала доля таких хаток, а за нас он як подбала!.. Уже по цьому одному видно, що ми пануємо в світі! Тільки народилися, так зараз і придбали собі по окремій гарній хатині, і ліс цей нарочито для нас самих насаджено!.. Кортить мені довідатись, чи далеко він сягає і що там таке поза ним?
Нічого нема там путящого! — обізвався старий,— Що було у Бога кращого, то все дісталося нам. Я вже й не знаю, чого б ще бажати!
І правда...— згодилася слимачиха,— Мені-то тільки й хочеться попасти ще на панський двір, зваритися там та полежати на срібному полумиску. Того сподобились усі наші батьки і прадіди, то вже, повір мені, чоловіче, отам буде розкіш!
Мабуть, панський двір завалився! — сказав слимак,— Або, може, так розкублився лопушиний ліс, що позаростали всі стежки, й людям несила до нас доступитися. Та й яка нам з тим спішка? І що воно в тебе, жінко, за така вдача? Постійно ти метушишся страшенно, і малий узяв у тебе цю звичку. За якихось три дні виліз звідсіль невіглас аж на самий вершечок стебла! У мене аж в очах потемніло, як я глянув, куди-то його занесло!
Ось годі-бо тобі, старий, гніватися! — сказала слимачка,— Хлопець повзе дуже обережно, він у нас розсудливий, ми ще ним навтішаємось! Чи ж є у нас хто, окрім сина, тільки для нього й живемо... А чи думав ти, старий, де ми шукатимем собі невісточку? Як на твою думку, чи не знайшлася б десь далеко-далеко в цьому лісі гарна дівчина нашого роду?
Чорних слимаків, я думаю, тут можна зустріти багато,— сказав старий,— Та чорні, вони без шкаралуп, і дарма, що то народ із хорошою освітою, а все ж таки мужичого кодла. Треба буде покликати свахою комаху, вона раз у раз метушиться, ніби діло яке робить, літає то туди, то сюди. Чи не напитає часом вона гарну молоду для нашого парубка?
А чому ж ні? — сказала комаха, коли старий слимак запросив її свахою,— Висватаю вам щонайкращу кралю, знаю таку! Боюсь тільки, чи до пари буде: вона — королева!
То не шкодить! — відповів старий слимак,— А має ж вона свою хатку?
У неї свій палац! — аж скрикнула комаха,— Великий гарний мурашник із сотнями ґанків і сінечок.
Е ні, спасибі тобі, небого! — сказав слимак,— Наш син не піде в мурашник жити, хай Бог милує! Якщо не знаєш кого кращого, то вдамося ми до білих комарів. Вони і в сонячну годину, і дощову негоду літають без угаву, знають увесь лопушиний ліс уздовж і упоперек, бувають ген-ген і поза лісом!
У нас є на прикметі одна дівчина. Якраз буде пара вашому парубкові! — загули комарі.— Звідси — на сто людських ступень. Там стоїть кущ аґрусу, то на ньому й живе маленька дівчина-слимачка, має невеличку хатку. Живе одна — і вже на норі. Саме б із кимось одружитися. Недалечко звідси — всього сто людських ступень!
Ну то гаразд, будемо її сватати! — сказали старі,— У нашого сина цілий ліс лопухів, а в не; тільки один кущ аґрусу, то нехай перебирається до нас.
Маленька слимаківна прибула під лопух і подавала рушники... Тиждень зі днем була вона в дорозі, поки-то доп'ялася до свекра, а проте старі раділи, що молода не швидка на ходу, бо з цього одразу бачили, якого вона панського роду: рідна кров, мовляв, у її жилах.
Багате весілля справили старі. Шість світляків світили, що їх сили вистачало. Проте гулянка йшла тихо та лагідно, бо старі слимаки не шанували лементу та гармидеру. Ох, як промовляла матуся до молодих, мов пісню співала. А старий батько дуже зворушився, тільки очі витирав... Тоді ж на весіллі обоє, батько й мати, відписали молодим за свого життя увесь ліс у спадщину, кажучи, що немає нічого кращого на світі, ніж цей рай лопушиний.
А житимете в згоді, чесно й совісно, навчатимете дітей своїх на добре,— сказали старі,— то й вам, і діткам вашим буде добре. Доживете до такої шани, що візьмуть вас у панський двір, зварять там до чорного тіла, ще й на срібний полумисок викладуть!
Давши таку настанову молодим, старі повлазили в свої хатки - шкаралупки, зібгалися там і більше ніколи вже не вилазили: навіки поснули.
Молода слимача пара уже сама управляла лісом. Після них багато розплодилося слимачат-нащадків, та ніхто з них не сподобився попасти на панський двір, нікого з них не варили й не клали на срібний полумисок.
З того всього вирішили вони, що панський палац завалився, а всі люди на всьому світі зовсім попереводилися, повмирали. Ніхто їм не перечив, то, звичайно, вони вважали це за святу правду.
Дощ барабанив по лопушиному листу, мов у бубон бив, і розважав слимаків музикою; сонечко світило, щоб купався та грав лопушиний ліс у теплому сяйві й ріс їм на пашу... І жила собі вся велика сім'я слимаків безсумно й щасливо, бо й справді була щасливою.
3. Запитання і завдання до казки
Чи кожному від народження вдається бути щасливим?
Чи були у вашому житті випадки, коли щось приносило вам щастя?
Чи любите ви слухати казки? Розкажіть про казки, які зробили вас щасливішими.
4. Складання казки «Де ховається щастя»
Уявіть, що ваше щастя ховається в якійсь речі, наприклад: у книзі, іграшці, коробці цукерок. Придумайте казку про те, як ви його знайдете. Казки дітей склеюються в книгу «Де ховається щастя». і
5. Етюд «Щаслива риса»
Роздайте дітям картки із вписаними різними чеснотами і поділіть їх на пари. У сценці-діалозі діти повинні довести одне одному, що саме їхня чеснота може зробити людину щасливою.